2019-2020年九年级物理全册 13.1 分子的热运动导学案（新版）新人教版

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1、2019-2020年九年级物理全册13.1分子的热运动导学案（新版）新人教版九年级物理导学案审批：主备授课学生班级第十三章第一节分子的热运动学习目标：1.了解宇宙世界的组成及物质的构成。2.通过课本三种物质状态模型形象地了解三种物态特征。3.了解分子运动论的三条内容，并能用分子热运动的知识理解扩散现象，会解释日常现象。4.能知道课本的各个小实验说明或验证了什么。学习重难点：1、分子的热运动。2、通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实。学法指导：转换法宏观现象与微观规律的联系预习案一、知识回顾：1、物质是由组成的，若把分子设想

2、成球体，它的直径大约为m；2、说明分子是在不停地运动着的，扩散现象跟有关。3、分子间存在着相互作用的。二、教材助读：（一）扩散现象做一做、想一想：阅读课本P3内容并利用收集的器材做一做，回答问题。1.打开一盒香皂或固体清新剂，你闻到了什么味？为什么？2.仿照课本图13.1—2的气体扩散实验，浓烟能进到上面的饮料瓶里去吗?动手做此实验说明了什么？仔细思考课本13.2—2的实验现象、原因？3.在课本图13.1—3的液体扩散实验中，经过几日后硫酸铜溶液与清水的界面逐渐模糊不清了，此实验说明了什么？4.紧压在一起的铅片和金片在放置了5

3、年后会互相渗入1mm。此实验说明了什么？小结：不同物质在互相接触时，由于构成物质的运动，所以会出现彼此进入对方的现象，这种现象叫扩散。（二）分子热运动的快慢与温度的关系读一读：阅读课本P3——4,并完成下面的探究任务。提出问题：影响扩散快慢的主要因素是什么？猜一猜：猜想做一做：在一个烧杯中装半杯热水，另一个同样的烧杯中装等量的凉水。用滴管分别在两个杯底注入一滴墨水，比较两杯中墨水的扩散现象。结论：1.影响扩散是主要因素是。物体的越高，其分子的热运动越。（三）分子间的作用力读一读：阅读课本P4、P5有关分子间的作用力内容，思考并回

4、答问题。1．扩散现象说明分子在不停地运动，那么固体和液体中的分子为什么不会飞散开，而总是聚合在一起保持一定的体积呢？2．扩散现象说明分子间有间隙，为什么压缩固体和液体很困难呢？三、预习训练（一）从扩散现象可得到的结论有：⑴分子在不停地；⑵分子之间存在。（二）影响扩散是主要因素是。物体的越高，其分子的热运动越。四、我的疑惑：探究案一、重点问题探究展示：1、猜测一下课本演示实验中,哪杯水中扩散现象快,你认为影响扩散快慢的因素是什么?你能举出一例支持你的结论吗?2、前面几个实验能否说明分子在不停地运动着?3、扩散现象还能说明什么?4、

5、什么叫热运动?它与温度的关系是什么?二、知识网络物质由组成，分子之间有。扩散现象表明①分子不停地做，即分子的②______分子热运动影响因素：与有关。（所用研究方法：。）分子间相互作用力：和训练案1、训练题1）固体、液体、气体其分子间的相互作用力的强弱,由小到大排列的次序是_________.2）两滴水银相互接近时,能自动地汇成一滴较大的水银,这表明水银分子间存在着_____力3）将50ml的水和50ml的酒精充分混合,混合后水与酒精的总体积将_______(选填“大于”、“小于”或“等于”)100ml,上述现象说明分子之间有_

6、_______.4）“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”,这是南宋诗人陆游的《村居书喜》中的两句诗,对于前一句,从物理学的角度理解为:花朵分泌的芳香油分子________加快,说明当时周边的气温突然__________.2、堂清反馈1）小阳对正在抽烟的爸爸说：“吸烟不但危害您的健康，我和妈妈也在被动吸烟。”这句话的科学依据是（）A.分子在不停地运动B.分子间有作用力C.分子间有空隙D.分子很小2）中国古诗意境优美，内涵丰富。下面是一首完整的古诗，能反映“分子在不停地做无规则运动”这一物理知识的诗句是（）A．绿树荫浓夏日长B．楼台倒

7、映入池塘C．水晶帘动微风起D．满架蔷薇一院香3)关于微观粒子的下列说法中正确的是（）A.分子间存在着相互作用的引力和斥力B.0℃所有物质的分子都停止了运动C.组成固体的分子是静止的D.固体和液体分子间没有空隙4)小明放学回家，刚打开房门就闻到了饭菜的香味，这是现象，是由于饭菜经过烧烤后，温度升高，分子无规则运动。5)空气清新剂能把香味散发到教室内的各个地方，这是现象；卫生间的毛巾吊钩，用胶可以牢牢的粘在瓷砖的墙上，这是因为____________的缘故。6)在家里腌制咸菜时，往往要十天半月后菜才会变咸。而炒菜时放盐后几分钟菜就变

8、咸了，你能用学过的物理知识解释其中的道理吗？反思建议（我的收获）：