2019-2020年高中政治 3.2哲学史上的伟大变革导学案 新人教版必修4

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1、2019-2020年高中政治3.2哲学史上的伟大变革导学案新人教版必修4【学习目标】知识目标：马克思主义哲学产生的历史条件；马克思主义哲学的基本特征；马克思主义中国化的理论成果。能力目标：明确马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用。情感态度价值观目标：马克思主义哲学是时代精神上的精华，培养与时俱进的品格。【重点、难点】马克思主义哲学的基本特征、马克思主义中国化的理论成果。【课前预习案】要求：利用课前15分钟，完成下列学案内容，并熟记、理解课本重点知识，找出自己不明白的问题。）1．马克思主义哲学的产生（1）产生的历史条件马克思主义哲学的产生决不是偶然的，它有深厚的_______

2、__、_________和_________。①马克思主义哲学产生的阶级基础是____________________，②自然科学基础主要有_________、_________、_________。③它的直接理论来源是____________，其中主要是_________和_________。【知识联系】马克思主义哲学的产生反映了哲学和时代的关系，反映了真正的哲学是自己时代精神上的精华，反映了哲学是社会变革的先导。（2）产生的意义：马克思主义哲学的产生实现了2．马克思主义哲学的基本特征(1)马克思主义哲学确立了科学的___________，坚持从________出发认识周围的世界

3、。第一次实现了___________和__________的有机结合，____________与_____________的有机统一。(2)马克思主义哲学实现了实践基础上的____________和____________的统一。★重要提示：这是本课的重点内容，对于每一个特征的理解，应分别从“是什么”和“为什么”两个方面来把握。3．马克思主义中国化的重大理论成果（1）马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展。马克思主义中国化的过程中，产生了__________和____________。（2）毛泽东思想的精髓是___________。________、_______和__

4、______是贯穿毛泽东思想各个组成部分的基本立场、观点和方法，是毛泽东思想的活的灵魂。（3）邓小平理论的主题是“_______________，________________”。（4）“三个代表”重要思想进一步回答了__________________________的问题，创造性地回答了_____________________的问题，深化了_____________________的认识。“三个代表”重要思想的本质是_________、________。（5）科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于的重要思想的继承和发展，开辟了马克思主义发展新境界。是马克思主义关于的世界观

5、和方法论的集中体现，是中国特色社会主义理论体系，是党必须长期坚持的指导思想。（6）中国特色社会主义理论体系，包括、和，是马克思主义中国化的最新成果。★重要提示：对这一问题从以下几个方面来掌握：首先，要知道马克思主义中国化的重大理论成果是什么？其次，要了解它们与马克思主义的关系。最后，明确它们各自的地位和作用。4．学习马克思主义哲学的意义（P25）马克思主义哲学是以往哲学和科学发展的思想结晶，是科学的世界观和方法论，是人生的根本指南，也是发展中国特色社会主义的理论基础。学习马克思主义哲学，具有极为重要的意义：（1）可以帮助我们树立正确的、和，使我们在认识世界和改造世界的过程中少走弯路

6、；（2）可以帮助我们形成正确的，锻炼，激发和；（3）可以帮助我们正确地看待、和的变化与发展，用睿智的眼光看待和，从而为我们的生活和实践提供积极有益的指导。【预习自测】例1.（08江苏卷）马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持………（）A．联系的观点B．发展的观点C．矛盾的观点D．实践的观点例2.马克思主义哲学产生的社会、阶级基础是………………（）①19世纪中叶欧洲资本主义的发展②无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台③自然科学的发展取得重要成就④哲学社会科学积累了丰富的资料A.①②B.③④C.①③D.②④★有效训练：要求：限定时间5分钟，独立完成后小组内互批，找出问题，并商量解决

7、。1．马克思主义产生的阶级基础是A．无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台B．哲学积累了丰富的资料C．社会科学方面获得的重要成就D．自然科学的发展取得重要的成就2．马克思主义哲学的直接理论来源是A．古希腊罗马哲学B．17世纪美国哲学C．18世纪法国哲学D．德国古典哲学3．马克思主义哲学的基本特征实现了三个统一，其实现的基础和关键是A、阶级性B、革命性C、实践性D、科学性4．下列对邓小平理论认识正确的是A．邓小平理论是对毛泽东思想的继承和发展B．邓小平理论的核心内容是发