2019-2020年高中政治《第十课》课后巩固案新人教版必修4

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1、2019-2020年高中政治《第十课》课后巩固案新人教版必修4一、单项选择题1.哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是(　　)2.下列说法中包含辩证否定原理的是(　　)①做机械运动的物体，在某一瞬间，既在空间的某一个位置上，又不在空间的某一个位置上②任何生物体的存在，都是同化和异化的对立统一③“怀疑一切，打倒一切”的无政府主义思潮④在对外开放的问题上，一方面要坚持独立自主的原则，一方面要学习国外一切有用的东西A.①②　　　　　　B.③④C.①④D.②③3.否定是辩证法的一个最重要因素。辩证法在本质上

2、是批判的革命的和创新的，这是因为①世界上所有的事物，都是不断变化发展的②没有一种事物是绝对的、永恒不变的③辩证的否定是事物发展变化的推动力量，不了解辩证的否定，也就不会认识事物是怎样发展的④辩证法不崇拜任何东西，主张抛弃过去的一切A.①②③B.①②③④C.①③④D.①②④4.2009年10月31日，我国著名科学家、“两弹一星”之父钱学森辞世。钱老一生信奉“科学精神，最重要的是创新”。这给我们的启示是，要(　　)①具有批判性思维　②敢于怀疑一切，批判一切，推翻一切③解放思想，实事求是，与时俱进　④敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界A.①②③B.②

3、③④C.①③④D.①②④5.蝴蝶的生命史为：蝴蝶幼虫出生10天左右后发育成成虫，成虫45天后变成蛹，而蛹要经过地底下几个月的漫漫长眠才能化蛹成蝶，开始它最灿烂的历程。从哲学上看，化蛹成蝶的过程是(　　)A.事物由质变到量变的曲折过程B.事物自身的辩证否定过程C.先肯定后否定，先克服后保留的过程D.是新事物彻底否定旧事物的过程6.有创意可以说是日本动画片成功的一个重要因素，日本动画片最大的特点就是人物形象个性化强，要么极其夸张，充满喜剧效果；要么稀奇古怪，充满神秘色彩。中国动画片并非技不如人，关键是缺少创意、想象和个性。这给我们的哲学启示是(　　)A

4、.必须如实地把事物看成是一个变化发展的过程B.要弄清事物在其发展过程中的阶段和地位C.必须具有创新精神，大胆革新，勇于创新D.培养创新精神是我们一切工作的根本目的7.社会实践是不断发展的，我们的思想认识也必须不断前进。思想解放、理论创新，是引导社会前进的强大力量。这段话体现的哲理是(　　)①实践是认识发展的动力　②实践是检验真理的唯一标准③理论创新是社会发展的不竭动力　④理论创新推动人类思维发展A.①②B.①③C.②③D.③④8.(xx·宁夏高考)科学研究是面向未知世界的认识活动，追踪科学发展现状以提炼问题依赖于研究者的学术素养与理论兴趣。在科学认

5、识活动中(　　)①科学问题的形成遵循客观世界的固有规律②科学问题的提出与科学发展水平高度相关③科学问题的选择反映出研究者的兴趣爱好④科学问题来源于实践并决定着实践的水平A.①②B.②③C.③④D.①④9.一部中国共产党的发展史，一部中华人民共和国的建设史，一部中国特色社会主义道路的探索史，始终贯穿着一条红线，这就是与时俱进、不断创新。这表明(　　)①创新是党和国家事业兴旺发达的不竭动力②创新关系到党和国家的前途与命运③创新是社会主义各项事业蓬勃发展的重要保证④创新是对真理的发展和实践的推进A.①②B.③④C.①②③D.①②③④10.爱因斯坦说过：“

6、科学对于人类生活的影响有两种方式。第一种方式是大家熟悉的，科学直接的，并且在很大程度上间接地生产出完全改变了人类生活的工具。第二种方式是教育性的，它作用于心灵。尽管草率看来，这种方式不大明显，但至少同第一种方式一样锐利。”其中，“第二种方式”指的是科学技术(　　)A.推动生产方式的变革B.推动思维方式的变革C.推动生活方式的变革D.推动教育方式的变革11．2011年9月29日21时16分，天宫一号目标飞行器成功发射升空，这是一个里程碑式的跨越，中国在迈向空间站时代。我国载人空间站工程建设，充分继承载人航天工程前期成果，继续使用已有的神舟飞船、长征二

7、号F运载火箭、发射场和着陆场。这说明我国载人航天发展的历程是(　　)A．肯定与否定的统一B．量变与质变的统一C．前进性与曲折性的统一D．普遍性与特殊性的统一12.(xx·新课标全国高考)华君武的漫画《永不走路，永不摔跤》讽刺了一些人(　　)①不懂得只要善于总结实践经验，错误是可以避免的　②不理解缺乏敢想敢闯的精神就会一事无成③不了解实践探索中出现的失误和错误总是宝贵财富④是因怕犯错误而不敢实践的行为A．①②　　　B．①④　　　C．②④　　　D．③④2011年7月1日，庆祝中国共产党成立90周年大会在北京人民大会堂举行。中共中央总书记胡锦涛出席大会并

8、发表重要讲话。据此回答3～4题。13．胡锦涛指出，经过90年的奋斗，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论