2011届高考语文第一轮复习课件近义词辨析

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1、同语境近义词辨析100例1.[暧昧/暗昧]他俩的关系,就连的人都能看得出来,你这明白人怎么就糊涂起来了呢?[辨析]暧昧:(态度、用意)含糊,不明朗;(行为)不光明,不可告人。暗昧:同“暧昧”;还可表示不聪明,愚昧。结合最后一个分句“你这明白人怎么就糊涂起来了呢”的意思,就可以作出判断,前者应用“暧昧”,后者应用“暗昧”。2.[把握/掌握]你要尽力住这最后的机会,咱们所有人的命运都在你的手里呢![辨析]把握、掌握,都可作动词,用自己的能力把某种事物抓住、控制住;对象可以是某些具体的或抽象的事物。把握:对象多是具体事物,也可指抓住(抽象的东西);有时作“有”的宾语,表

2、示对事情能做得到或做得好的信心、力量或根据,是名词。掌握:比“把握”多一层意思,即不仅能把握住,而且能充分支配或运用,对象多为抽象事物,如命运、方法、知识、技术、规律、情况等。根据语境,前者应用“把握”,后者应用“掌握”。3.[颁布/公布]最近网上的一组数据显示,国家的许多纲领性文件真正落实到基层的不过五成。[辨析]颁布、公布,都是动词,公开发布,对象多是宪法、纲领、法律、法令、条例等。颁布:着重指向下颁发,颁布者一般是高级领导机关或成员,颁布的内容常是法令等。公布:着重指向公众发布,公布者除了高级领导机关或成员外,还可以是一般机关、单位、团体;公布的内容也较广泛

3、,除了法令等以外,还可以是方案、名单、账目、成绩、结果、数字、事实等。根据语境,前者应填“公布”,后者应填“颁布”。4.[包含/包涵]这件事的确许多不可预测的因素,因此我恳请您多多,原谅我的失职。[辨析]包含:里边含有。包涵:客套语,请人原谅、宽恕。因此前者应用“包含”,后者应用“包涵”。5.[暴发/爆发]几乎同时发生在该国家的山洪和火山等自然灾害以及南部山区的旨在反抗户们囤积居奇的大规模示威游行,使得全国上下一片混乱。[辨析]暴发:突然发作,所涉及的对象多为具体事物,如山洪、流行病、雪崩等;引申指突然发财、得势,多含贬义。爆发:力量、情绪等突然发作或发生重大事变

4、,如战争、火山、革命等。根据这两个词的搭配习惯与使用对象,这四个空依次为“暴发”“爆发”“爆发”“暴发”。6.[保障/保证]他在演讲会上代表全体保安向与会人员说,他们一定尽全力全区居民的生命财产的安全。[辨析]保障:可作动词,确保,有时可与“保证”换用,如“用生命保障(保证)了整个战斗的胜利”;可作名词,指起确保作用的事物。“保障”作动词时,其宾语常常是“生命、成果、财产、民主、权利”等;作名词时,有形象色彩,指像屏障一样起保护作用的东西。保证:作动词时,除了用“确保”义以外,还常用“担保做到”义,它的宾语常常是名词(时间、质量)及其短语;作名词时,指作为担保的事

5、物,着重指必要的条件。根据语境,前者用“保证”,后者用“保障”。7.[报怨/抱怨]你是不是觉得对不起我?其实我一点都不你;咱们共同的敌人是骑在咱们头上作威作福的秃头狗地主,咱们应当他们,推翻他们。[辨析]“报”当“回报”“报复”讲时,相对于主语来说,它的对象是外在的;“抱”引申为“心中存有”之义时,相对于主语来说是内在的。《现代汉语词典》中将“报怨”解释作“对所怨恨的人做出反应”,将“抱怨”解释作“心中不满,数说别人不对;埋怨”。由此可知,这里前者该用“抱怨”,后者该用“报怨”。8.[暴露/揭露]老章的那种坚持不懈地上级部门贪污腐败阴谋的精神是值得肯定的,但他的做

6、法也出他的不走群众路线的缺点。[辨析]这两个词都是动词,使隐藏着的事物显露出来,对象可以是矛盾、本质、问题、阴谋、弱点、缺点等。暴露:多是无意地显露,有时是有意地揭露出来;对象可以是别人,也可以是自己、自身事物等。揭露:指有意识地揭示出来;对象只能是别人,不能是自己。在这里,前者用“揭露”,后者用“暴露”。9.[卑鄙/卑劣]这种小人的行径必将遭到世人的唾弃。[辨析]这两个词都是言行恶劣、不道德的意思。卑鄙:侧重表示心地肮脏、丑恶,多指言行、品德的恶劣。卑劣:侧重表示行为卑贱、低劣,语气比“卑鄙”重。根据语境,前者用“卑鄙”,后者用“卑劣”。10.[本来/原来]三毛

7、认为事情会在两天内解决,后来才发现,事情并不像自己想象得那样简单。[辨析]这两个词都可作副词,拿先前的情况和现在的情况对比,表示语气的前后转变。本来:更着重于强调原先的情况,多用于上半句,下半句(有时)有“可是”“但是”与之呼应。原来:更多的是强调对先前的真实情况有所发现或醒悟,多用于下半句,它时常是用真实情况对上半句加以说明或解释。根据语境,前者用“本来”,后者用“原来”。11.[本义/本意]站起来有些发怵的李小红是想讲清楚该词的与引申义的区别的,但是始终找不出恰当的词语来表达。[辨析]本义:词语的本来的意义,与引申义、比喻义相对。本意:原来的想法、目的。根据语

8、境,前者用

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