《物态变化》中考复习课件

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1、第四章物态变化课件制作：江西省吉安县文山学校汤宝顺中考专题复习本课时的相关考点有温度计的原理、读数及使用，熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝华等六种物态变化，识别生产和生活中物态变化的实例.固体、液体和气体是物质存在的三种状态.由某种物态变化的现象判断属于何种变化(即物态变化的名称)并且判断物态变化中的吸热、放热情况是中考命题的重点，由于中考逐年注重实验操作能力和应用知识能力方面的考查，因而温度计的使用，物态变化的图像和对各种物态变化现象的解释仍是今后中考命题的热点，常见题型是填空题、选择题和实验题.知识清单1．温度和温度的测量考点1：知道摄氏温度的规定，能估测常见温度；考点2：知道温度计原理

2、，会用温度计测量液体的温度．2．物质的状态和变化考点3：知道物质常见的状态有固态、液态和气态，能熟练辨析身边的现象属于哪种物态变化．3．物态变化的吸热和放热考点4：知道哪些物态变化吸热、哪些物态变化放热，并了解物态变化吸、放热在生活中的应用．知识网络：温度测量工具定义温度计温度计制作原理温度计使用注意事项常用温度计与体温计的相同点和不同点物态变化熔化和凝固汽化和液化升华和凝华熔化图象及与热量关系凝固图象及与热量关系晶体与非晶体相关现象蒸发、沸腾定义和影响因素及与热量关系液化两种定义、方式及与热量关系升华定义及与热量关系凝华定义及与热量关系1、什么叫温度？2、测量温度的仪器是什么？3、常用温度

3、计里面装的是什么液体？它是根据什么性质制成的？4、摄氏温标对温度是如何规定的？答：温度是表示物体冷热程度的物理量。答：测量温度的仪器叫温度计。答：常用温度计是根据煤油、酒精、水银等液体的热胀冷缩的性质制成的。答：摄氏温标把冰水混合物的温度规定为零度；把通常情况下纯水沸腾时的温度规定为100度。123考点一：温度及温度计基础例题：判断正误：（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）考点一：温度及温度计1、（2010广东）如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体的性质制成的。可用来测沸水温度的是；体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个。变形题一：液体的热胀冷缩乙缩口考

4、点一：温度及温度计变形题二：1、(2010．上海)为节能环保，国务院规定机关、商场等单位夏季室内空调温度设置不得低于()A．14℃B．18℃C．22℃D．26℃D2、(2009．梅州)某同学取出一支示数为39.7℃的体温计，没有将水银甩回玻璃泡而直接测量自己的体温，若他的实际体温是36．5℃，则他读出的结果应该是()A．36.5℃B．39.7℃C．76.2℃D．无法读数B考点一：温度及温度计变形题三：1、（2010龙岩）如图9所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。（1）这个温度计是根据气体的来测量温度的；（2）将此装置放在室内，温度升高

5、时液柱向移动；（填“左”或“右”）（3）若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标0C；（4）该温度计测量温度时会不会受到大气压的影响？答。（填“会”或“不会”）会0左热胀冷缩考点一：温度及温度计考点二：熔化和凝固1、物质的三态：同一种物质的固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。3、熔化与凝固的现象和条件：项目熔化（比如：冰化成水）凝固（比如：水结成冰）现象条件4、晶体的熔化和凝固2、什么叫熔化和凝固？点燃一支蜡烛，倒过来让它往下滴油，下面用一块玻璃板搜集油滴……你想到了吗，什么叫熔化和凝固？1、（2010肇庆）如下图所示，小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况．（1）他将观察到的温度计

6、示数变化情况记录在右表中.请根据表中数据，在右上图的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度-时间图象．（2）某时刻温度计的读数如上图所示，此时的温度是______℃；（3）为减小误差，实验过程中宜选用较大的冰块还是较小的冰块？______；（4）如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验，石蜡熔化过程中所得到的温度-时间图象是否与冰的相同？为什么？______________4较小不相同；石蜡是非晶体，熔化时温度不断上升基础例题：考点二：熔化和凝固变形题一：（2010大连）在探究“某固体熔化时温度与时间的关系”实验中，实验装置如图15所示。（1）试管中的固体颗粒大一点好还是小一点好？。（2）实验中，使烧杯

7、中的水缓慢升温的最终目的是。（3）根据正确实验获得的信息，划出该固体熔化时温度与时间的关系图像如图16所示。①从图像中可看出，该固体是（选填“晶体”或“非晶体”）②从图像中可看出，在0~t1区间，单位时间内固体的温度变化越来越小。请对这个现象进行合理的解释。固体和水之间的温度差越来越小，固体吸收热量的速度越来越慢。推荐理由：亮点在最后一问。小一点使试管内的固体受热均匀晶体考点二：熔化和凝固变形题二：（2010