小学作文缩写文章的技巧

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1、第十六讲缩写文章缩精华一、导入。1.看拼音写词语。huimouxunnanjichengxiluoyachi（）（）（）（）（）caomeishanluanyinqintuoyehoulong（）（）（）（）（）2.找出下面成语中的错别字，并改正在括号里。声嘶力绝（）拾人牙惠（）史无前列（）始终不逾（）世外桃园（）势不可挡（）舔犊情深（）手不辍卷（）3.按要求改句子。1.为了一缕阳光，为了一滴雨露，那些远离群体零零星星的松树，在灌木丛中生长着。（缩写）2.故宫博物馆院展出了两千多年前新出土的文物。

2、（修改病句）____________________________________________________________________3.学校只给每人发一张票，这真叫人为难。改为双重否定句：____________________________________________________改为反问句：________________________________________________________缩写作文【习作要求】缩写作文，是要求把一篇较长的文章，缩写成较短的文章

3、，但缩写成的短文不能改变原文的中心思想、题材、体裁和顺序。缩写作文的基本要求是：忠于原文，思路清楚，畅通连贯，结构完整。【习作指导】缩写，就是抓住原文的主要内容和基本情节，用简炼的语言笔述下来。如缩写记叙文，就应该抓住原文的中心思想，根据原文提供的材料，注意故事情节的完整性，保持人物原有的特点，既要保留中心事件、主要情节和精彩场面，突出主题思想，又要把时间、地点、人物、事件交待清楚。缩写不能改头换面，另起炉灶，也不能机械地压缩，摘抄一些原文的的句子进行拼凑，或写成写作提纲、读后感一类的文字。缩写要

4、引用原文原句，也要用自己的话加以连贯。缩写的基本方法是：保存主干，剪除枝叶。保留主干，即保留原文的主要内容，剪除枝叶，即删去关系不大的附加成分。如缩写《西门豹》，只要把原文的时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果）四要素写清楚，文章的主要内容就写清楚了。《东郭先生和狼》缩写东郭先生牵着毛驴在路上走，毛驴背上驮着口袋。忽然，从他的后面跑来一只狼，求他救它，还说要报答他的救命之恩。东郭先生见它可怜，便把它装进口袋。猎人追来了，问东郭先生有没有见到一只狼，东郭先生说没有看见。猎人走了，东郭先生把狼从口

5、袋里放出来。狼一出口袋，非但不感谢东郭先生，还张开嘴向东郭先生扑来。东郭先生绕着毛驴，一边躲闪，一边骂狼没有良心。正在危急时，走来了一个老农。东郭先生和狼都向老农讲理由。老农都不信，要狼重新装进口袋给他看。狼同意了，东郭先生把狼装进了口袋。老农抡起锄头把狼打死了。并对东郭先生说：“对狼讲仁慈，你真糊涂，应该记住这个教训。”【赏析】这篇缩写习作，清楚、明白地介绍了“东郭先生和狼”的故事。习作保留了原故事的重要情节，删去了某些细节和对话，保持了原文的中心思想不变。在将原文大量的对话改写成陈述句时，把对

6、话变成第三人称的陈述句，有些不重要的话干脆删去了。这样的缩写很好。【习作提示】▲缩写《守株待兔》提示：先认真阅读原文，认真体会全文的中心思想，抓住故事的主要内容，然后进行缩写。缩写的文章要保留原文的中心思想和完整的故事情节，层次要清楚，意思要连贯，语句要通顺。不超过100字。【原文】守株待兔从前，宋国有个种田的壮汉。一年夏天，太阳都爬上了树梢，他才懒洋洋地起来，扛着锄头去锄地。他家的地和别人家的不一样，别人家的地地平垄齐，小苗长势喜人。他家里地蒿（hao）草丛生，草和苗长得一样高。他锄了几下就坐在

7、地头休息。一阵南风过后，只见蒿草摆动，一只肥大的野兔从草丛中窜了出来。它像飞一样地跑着，没想到刚好撞在树桩上，脖子被撞折了，死了。锄地的壮汉见到这种情景，三步并作两步地跑到树桩子前，得意洋洋地拎（ling）起兔子，他自言自语地说：“这可不错，回家可以做盆香喷喷的兔子肉，美美地饱餐一顿，种田、锄地哪有这样的美事啊！”从那天起，他再也不锄草了，整天戴着个草帽坐在那颗大树桩子前，希望再有第二次、第三次这样的事情发生。一连守了十几天，也没看见一只兔子的影子。时间如流水，夏去秋来，别的人家地里都结出沉甸甸的

8、谷穗，只有壮汉的地里结出的谷穗像狗尾巴草，惹得别人笑话。▲缩写《松鼠》提示：先认真阅读原文，然后用300字写一篇介绍松鼠的短文。缩写后的短文，要清楚体现松鼠的生活习性。【原文】松鼠松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上，嵌（qiàn）着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽（chá）过油。一条毛茸茸（róng）的大尾巴，总是向上翘着，显得格外漂亮。松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要有人触动一下树干，它们就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜，松