2019-2020年高中生物 第3章 细胞的代谢章末检测 浙科版必修1

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1、2019-2020年高中生物第3章细胞的代谢章末检测浙科版必修1考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难光合作用及色素1、6、8、91213ATP的结构、功能2、7物质运输方式10314细胞呼吸5、9413酶11A．植物细胞能进行过程①和③或过程①和④B．真核细胞的细胞溶胶中能进行过程①和②C．动物细胞内，过程②比过程①释放的能量多D．乳酸菌细胞内，过程①产生NADPH，过程③消耗NADPH解析　植物细胞能进行过程①和③、①和②、①和④；真核细胞的细胞溶胶中能进行厌氧呼吸的全过程，即①和③或①和④；动物细胞内，过程②(需氧呼吸第二、三阶段)比过程①(需

2、氧呼吸第一阶段)释放的能量多；包括乳酸菌在内的细胞厌氧呼吸过程中，第一阶段(①)产生的NADPH在第二阶段(③或④)消耗。答案　B5．下列关于细胞呼吸的叙述中，正确的是(　　)。A．种子风干脱水后呼吸强度增强B．土壤淹水可导致根系发生厌氧呼吸C．破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖D．小麦种子萌发过程中需氧呼吸逐渐减弱解析　种子风干脱水后呼吸强度减弱；土壤淹水，导致根系缺氧而发生厌氧呼吸；破伤风杆菌属于厌氧型细菌，无氧条件下才能大量繁殖；种子萌发过程中需氧呼吸逐渐增强。答案　B6．光合作用的正常进行受多种因素的影响，一个生物兴趣小组研究了CO2浓度、光照

3、强度和温度对光合作用的影响，下面是一位同学根据实验结果绘制的一组曲线，你认为不正确的是(　　)。解析　光合作用有一最适温度，超过或低于该最适温度，光合作用强度都会下降。答案　D7．细胞中不能合成ATP的部位是(　　)。A．线粒体的内膜B．叶绿体中进行光反应的膜结构C．内质网的膜D．蓝藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构解析　本题主要考查细胞代谢过程中ATP合成的相关知识。细胞代谢产生ATP的生理过程主要是细胞呼吸和光合作用的光反应，所以A、B、D三个选项中所涉及的部位均可合成ATP；而内质网的膜上不能产生ATP，故C项符合题意。答案　C8．如图表示叶绿体

4、色素提取分离实验中纸层析的结果，据图判断用作实验材料的叶片颜色为(　　)。A．红色B．黄色C．绿色D．紫色解析　本题主要考查叶绿体色素提取和分离实验及滤纸条上各色素带的位置、粗细(含量)、颜色等方面的相关知识。在叶绿体色素提取和分离实验中，滤纸条上的四条色素带距点样处的距离由近及远分别是：叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素，由图可知，叶绿素含量比类胡萝卜素含量少，用作实验材料的叶片应呈黄色，B选项正确。答案　B9．xx年，上海世博会上，中国船舶馆展出了“零污染漂浮农场”，其能源为太阳能和风能，其中种植着各种花草和农作物，还有牧场进行养殖。农场中的生

5、物进行生命活动的能量不可能来自(　　)。A．线粒体B．叶绿体C．核糖体D．太阳光能解析　生物体中与能量转换有关的细胞器是线粒体和叶绿体，太阳光能通过叶绿体贮存在有机物中，然后通过线粒体释放供生命活动利用。核糖体是合成蛋白质的场所。答案　C10．2002年我国首次发现了一种“穿肠蛋白质”(可被肠道直接吸收)，为许多药物的利用提供了一条途径。“穿肠蛋白质”被肠道吸收的方式是(　　)。①被动转运　②渗透作用　③主动转运　④以上都不是A．①②③B．③C．④D．②③解析　“穿肠蛋白质”是大分子物质，不能通过跨膜运输方式被吸收，而是通过胞吞的方式被吸收。答案　C

6、11．如图表示过氧化氢被分解的曲线，说明酶具有(　　)。①专一性　②高效性　③催化特性　④在温和条件下进行A．①②B．②C．②③D．①②④解析　由图中曲线可知，加酶的反应最先到达平衡点，加入MnO2的反应次之，未加酶的反应速度最慢。对三条曲线处理因素的分析可判定，本题考查的是酶的高效性，同时也体现了酶与无机催化剂一样，具有催化作用。答案　C12．研究表明，除草剂“敌草隆”能抑制杂草光合作用过程中氧的形成和二氧化碳的固定，在下列哪种条件下，除草剂的作用能发挥得比较明显(　　)。A．强光下B．黑暗中C．阴雨天D．早晨和傍晚解析　“敌草隆”能抑制氧的形成，

7、光合作用光反应阶段产生氧，因此必须有光。“敌草隆”还能抑制二氧化碳的固定，即碳反应阶段。因此，在强光下效果发挥明显。答案　A二、非选择题(共40分)13．(20分)将玉米种子置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示。若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳，据图回答下列问题。(1)萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成________，再通过________作用为种子萌发提供能量。(2)萌发过程中在________h之间种子的呼吸速率最大，在该时间段内

8、每粒种子呼吸消耗的平均干重为________mg。(3)萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质，其