七省名校名师高考英语专题--It的用法

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1、单项选择——It的用法词学科网备战2010届高考英语复习目录知识要点……………………………………………(3)高考链接……………………………………………(12)知识要点It的用法(一)作人称代词1、it代替前面(或后面)的单数名词或分句等所表示的事物。e.g.Youcannoteatyourcakebuthaveit.(it代替前面的cake)Althoughwecannotseeit,thereisairallaroundus.(it代替后面的air)Theysayhehaslefttown,butIdon’tbelieveit.(it代替前面They…t

2、own分句中的情况)返回目录知识要点2、代替有生命但不能或不必分阴阳性的东西(包括婴儿)。e.g.Yesterdaywesawabigtree.Itwasfullytwentymetreshigh.(it代替前面的tree)Thebabycriedbecauseitwashungry.(it代替前面的baby)返回目录知识要点3、在某些习惯说法中,可以代替人。e.g.----Someoneisknockingatthedoor,Peter.----Whoisit?----It’sme.----Whoaresinging?----Itisthechildre

3、n.----Thelightisstilloninthelab.Itmustbethethird-yearstudentsdoingtheexperiment.返回目录知识要点4、it与one的区别:这两个词都可以代表前面说过的名词,但it用于同名同物的场合;one则用于同名异物的场合。e.g.----Doyoustillhavethebicycle?----No,Ihavesoldit.----Isthisknifeyours?----No.ItisXiaoZhang’s.Mineistheoneonthedesk.返回目录知识要点5、it与that的区

4、别:两词都可代替某一特定名词,但that指同一类,并非同一个。e.g.TheclimateofSouthChinaismild(温和的);Ilikeitverymuch.(it指theclimateofSouthChina)TheclimateofSouthChinaismuchbetterthanthatofJapan.(that指theclimate)返回目录知识要点(二)作无人称代词it作无人称代词时,除了句中找不到它所代表的词语外,另一个特点是它后面的内容都是表示天气、时间、距离、度量衡及情况等。Itisfine(rainy,windy,etc.)

5、.Itisnoon.Itisahalfhour’swalktothefactory.Itiseighteensquaremetresinarea.Whatdoesitmatter?返回目录知识要点(三)作强调词,构成强调结构用以帮助改变句子结构,使句子的某一成分受到强调。“Itis(was)+所强调的成分+that(who)+其它成分。”在这个句型中,it本身没有词义。注意:在强调结构中,如被强调部分为时间状语或地点状语,其后的连接词也绝不能为when或where,而应用that。在复习中,一定要注意句式的不同。返回目录ItwasinShanghaitha

6、tIboughttheguitar.(that引起强调句)ItwasShanghaiwhereIboughttheguitar.(where引起定从)Itwastwelveo'clockwhenwearrivedthere.(when引起时间状语从句)Itwasattwelveo'clockthatwearrivedthere.(that引起强调句)返回目录知识要点(四)引导词it作形式主语(宾语)为了使句子平衡,常采用形式主语(或宾语)it,而把真正的主语(或宾语)置于句子后面。通常引导词it与它所代替的句子成分中间要夹有某些词。e.g.Ittakesh

7、alfanhourtogothereonfoot.(It与togothereonfoot之间夹有takeshalfanhour四个词)WethoughtitstrangethatMr.Smithdidnotcomelastnight.(it与that从句中间夹有strange)返回目录但有时it与所替代部分之间并不夹有其它词。e.g.Youmaydependonitthattheywillsupportyou.(因为介词on之后一般不直接接that引导的宾语从句。注意:it不是多余的,不能当作错句)知识要点(五)it,one,that的区别:作为代词,这三

8、个词的对比使用是高考的热点之一。---Whydon'twetake

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