2019-2020年高二上学期第三次月考生物试题(I)

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1、2019-2020年高二上学期第三次月考生物试题(I)注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。2．答卷前考生务必将自己的班级、姓名、考号和考试科目用钢笔分别填在答题卷密封线内。3．第Ⅰ卷和第Ⅱ卷的答案务必答在答题卷中，否则不得分；答题卷用0.5毫米的黑色墨水签字笔答在上面每题对应的答题区域内，在试题卷上作答无效。4．考试结束后，只把答题卷交回（试题卷自己保留好，以备评讲）。一、选择题（每题2分，共50分）1．下列生物中属于种群的是A．生活在青海湖鸟岛保护区内不同年龄的棕头鸥B．

2、生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟C．一块菜地上生长着的大白菜、大蒜、大葱D．一个校园里生长着的各种各样高大的树2．浮游生物指海洋表面丰富的藻类、原生动物和其它的微生物。下面哪项能恰当地描述浮游生物在自然界中的最重要的作用A．地球上98%的氧气由它提供B．是海洋生物食物链的基础C．是自然界最低等的生物D．它是自养生物的食物基础3．到了寒冷的冬天，枫树纷纷落叶，松树却仍郁郁葱葱，这表明A．松树和枫树进行着种间斗争B．枫叶不适应寒冷的环境C．松树比枫树更适应寒冷的环境D．它们都能适应寒冷的环境4．红花三叶草依赖土蜂为其传粉，田鼠常捣毁土蜂窝

3、，而猫又捕食田鼠。因此猫的数量影响田鼠的数量，继而影响土蜂的数量，最终影响三叶草的数量。这个事实说明A．生态系统的能量流动是单向的，逐级递减的B．各种生物之间的相互制约，相互影响C．通过一个食物链联系起来的各种生物，相互之间都存在互助关系D．通过一个食物链联系起来的各种生物，相互之间都存在着竞争关系5．按一对夫妇一两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约20—40年，美国需要40—80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少。预测人口的这种增减动态主要决定于A．出生率和死亡率B．种群年龄结构C．种群性别比例

4、D．种群数量和密度6．长期生活在干旱环境中的植物，其形态等方面会出现一系列的适应性特征。下列叙述与干旱环境中的植物特征不符的是A．叶面积较大B．具有肥厚的肉质茎C．具有厚的角质层D．具有发达的根系7．下列某生态系统中，能量流动的顺序，其正确的是A．草→食草昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰B．种子→细菌→真菌→噬菌体→麻雀→鹰C．草→食草昆虫→鼠→野兔→猫头鹰→狐D．植物→种子→鹰→麻雀→蛇→细菌8．流经某一生态系统的总能量是指A．这个生态系统的生产者传递给初级消费者的全部太阳能B．照射到这个生态系统内所有植物体上的太阳能C．这个生态系统的生产者

5、所固定的全部太阳能D．进入这个生态系统的全部太阳能9．下列属于分解者的生物是A．除自养型以外的所有菌类B．营腐生生活的细菌和真菌C．营异养生活的细菌和真菌D．营腐生生活的细菌和病毒10．组成食物链的环节一般不超过5个，其原因是A．与生物之间的生存斗争有关B．生物所处环境资源有限C．在每个环节上都有大量能量流失D．动物不能以动物为食11．有一片长着马尾松和山毛榉的针、阔叶混交林，对两个树种的存有量逐年进行统计，并把马尾松存有量与山毛榉存有量的比值记作C，作曲线如右图。请指出两种树处于竞争状态的年份段和在a年的优势树种分别是A．c—e，山

6、毛榉B．1—b，马尾松C．b—c，山毛榉D．1—e，马尾松12．假设在一定时间内，某个生态系统的全部生产者所固定的太阳能总值为A，全部消费所利用的能量总值为B，全部分解者所利用的能量总值为C。那么，A、B、C三者之间的关系是A．AB+CD．A>B=C13．在下列哪种条件下，种群可能呈“J”型增长A．在实验室内的实验条件下B．在适宜的环境中，食物开始出现不足，但远不至于影响到该物种在这里生存C．在一个没有捕食者的生态系统中D．当食物受到限制时14．在生态系统中有关食物链与能量流动的叙述，不正确的是A．生物种

7、类越多，生态系统中的食物链越多B．食物链越长，最高营养级上获得的能量越少C．初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少D．能量沿食物链流动是单向的15．植物群落随着海拔高度的上升而发生变化的主要原因是A．云雾量增加B．空气逐渐稀落C．阳光照射到山坡的角度变小D．当海拔高度上升时温度下降16．有关营养级的下列描述中，不确切的是A．食肉动物为第三营养级B．自养生物为第一营养级C．食草动物为第二营养级D．食物链的每个营养层次17．下列各组生物中，全部属于生产者的一组是A．硝化细菌、紫菜、苹果树B．蘑菇、水绵、洋葱C．马铃薯、菠菜、乳酸菌D．海

8、带、梨树、酵母菌18．下面为四种生物种间的关系示意图，能正确表示地衣中的藻类和真菌；大小两种草履虫；狐与兔；细菌与噬菌体四种种间关系的依次是A．③②④①B．②③①④C．③②①④D．③④①②19．到南极考察的科学工作者，为