2019-2020年高中生物 3.3.1 细胞核 系统的控制中心导学案 新人教版必修1

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1、2019-2020年高中生物3.3.1细胞核系统的控制中心导学案新人教版必修1班级：姓名：小组：【学习目标】1.识记细胞核的结构和功能2.认同细胞核是细胞生命系统的控制中心【重点难点】重点：1．细胞核的功能。2．细胞核对于细胞这个生命系统的重要意义。难点：．详解资料分析中所列举的事例【自主学习】认真阅读课本52-53页“细胞核的功能”5分钟后独立完成下列问题1.除了高等植物成熟的和哺乳动物成熟的等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。大量的事实表明，细胞核控制着细胞的。2.科学家用黑白两种美西螈(一种两栖动物)做实验，将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，移植到

2、白色美西螈的去核卵细胞中。移植后长大的美西螈，全部是色的。这一事实说明美西螈皮肤的颜色是由控制的。3.科学家用头发将蝾螈的横缢为有核和无核的两半，中间只有很少的细胞质相连。结果，有核的一半能分裂，无核的一半则停止分裂。当有核的一半分裂到16～32个细胞时，如果这时将一个细胞核挤到无核的一半，这一半也会开始。最后两半都能发育成正常的，只是原来无核的一半发育得一些。由此可以看出：细胞核与细胞的分裂、分化之间的关系是。4.科学家做过这样的实验。将变形虫切成两半，一半有核，一半无核。无核的一半虽然仍能消化已经吞噬的食物，但不能食物，对外界刺激不再反应；电镜下可以观

3、察到退化的、等。有核的一半情况则大不相同，照样摄食，对刺激仍有反应，失去的可以再生，还能生长和分裂。如果用显微钩针将有核一半的细胞核钩出，这一半的行为就会像上述无核的一半一样。如果及时植入同种变形虫的另一个核，各种生命活动又会恢复。你从中可以得出的结论是。【问题生成】同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把问题填写在下面【师生互动、问题探讨】1细胞核与细胞的分裂分化有什么关系？2.生物的遗传性状主要由细胞核还是由细胞质控制？3.你认为细胞核具有什么功能？【课堂小结与反思】【自我检测】1如右图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫(图中a．纤毛；b．大核；

4、c．根部)，将之切成①②③三截，能再生成喇叭虫的是()A.①B．②C.③D．①②③2下列关于细胞核功能的叙述中，最本质的是()A．细胞核与生物的遗传和变异有关B.细胞进行有丝分裂时，细胞核先分裂C．细胞核与生命的延续性密切相关D．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和控制中心3从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉细胞核的卵细胞中，融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，生出的小羊大多数性状()A.难以预测B.像甲C．像乙D．像丙2．蛋白质合成是细胞的一个重要的生理过程，下列细胞中，不可能发生此生理过程的①神经细胞②肝细胞③哺乳动物

5、的成熟红细胞④高等植物的筛管细胞⑤脂肪细胞A．①②⑤B．③C．③④D．①②③④⑤3．将一黑色公绵羊的体细胞核移人到白色母绵羊的去核卵细胞中，并将此卵细胞植入黑色母绵羊的子宫内发育，生出的小绵羊即是克隆绵羊。那么，此克隆绵羊为()A．黑色公绵羊B．黑色母绵羊C．白色母绵羊D．白色公绵羊4．下列关于细胞核的叙述错误的是A.具有双层膜结构B.是遗传信息储存的主要场所C.是细胞新陈代谢的主要场所D.是真核细胞中最大的，也是最重要的细胞器5．下列物质中，必须通过核孔进入核内的是A．氨基酸B．RNA聚合酶C．球蛋白D．葡萄糖6．下列几种膜中，能通过某些大分子物质的是A

6、．细胞膜B．线粒体膜C．叶绿体膜D．核膜8．科学家将雌黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫，该褐鼠产下小鼠的体色和性别是()A．黑雌B．褐雌C．自雄D．黑雄9．有人做过这样的实验：把变形虫的核从其体内取出，观察无核变形虫中的一系列变化的特点，推测出a～d四个现象，并提出相应的推测理由①②③④，请选出推测现象和理由均正确的一个组合推测现象：a.失去核的变形虫，虽然停止伸出伪足，但在几天后核就再生，能正常活动b.失去核的变形虫，细胞质功能逐渐衰退，几天内将死亡c.失去核的变形虫，虽然反复进行数次无丝分裂，但结果还是死亡d.除

7、去核以后，细胞质活动反而暂时提高，因此细胞分裂变得更加旺盛推测理由：①许多生物器官都有再生能力，核也能再生②只有细胞核内才是控制细胞质代谢和遗传的中心③在没有核的细胞质里，也残存着分裂的能力④核能抑制细胞的过度分裂A．a～①B．b～②C．c～③D．d～④10．细胞代谢和遗传的控制中心是A．细胞质基质B.细胞器C．细胞核D．细胞膜二、非选择题11．伞藻由“帽”、柄、假根三部分构成，细胞核在基部。科学家用伞形“帽”(甲)和菊花形“帽”(乙)两种伞藻做嫁接和核移植实验，如下图所示。请据图回答：(1)上述实验的大体过程是：①将甲种伞藻的嫁接到乙种伞藻的上。②将乙种

8、伞藻的嫁接到甲种伞藻的上。③将乙种伞藻的移植到去掉“帽”和核的甲种