2019-2020年高中生物 专题3 胚胎工程 3.3 胚胎工程的应用及前景学案新人教版选修3

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1、2019-2020年高中生物专题3胚胎工程3.3胚胎工程的应用及前景学案新人教版选修3科目§3—3《胚胎工程的应用及前景》课型新课学习目标知识：举例说出胚胎移植和胚胎分隔情感：认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用关注胚胎工程的研究进展和应用价值教材分析重点：举例说出胚胎移植和胚胎分隔难点：认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用导·学环节导·学过程方法渗透导·学反思复习反馈导入新课1．体外受精和早期胚胎培养的主要步骤？图示记忆自主探究合作交流一胚胎移植1、概念：是指雌性动物体内的早期胚胎，或者是通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到

2、同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育成为新个体的技术。提供胚胎的是供体，接受胚胎的是受体。2地位：是胚胎工程的最后一道“工序”3意义：可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力。大大缩短了供体本身的繁殖周期。二、胚胎移植的生理学基础四点生理学基础以及解决的问题第一,供，受体生殖器官的生理变化是相同的解决方法：用激素同期发情处理第二，早期胚胎形成后，在一定时间内是处于游离状态解决方法：冲卵第三，受体对外来的胚胎基本上不发生免疫排斥反应第四，供体胚胎和受体子宫建立生理和组织联系方法粗读：捕获基本知识精读：组内设问交流拔高部分

3、三、胚胎移植的基本程序1、对供体、受体的选择和处理、配种或进行人工受精、对胚胎的收集、检查、胚胎移植、移植后检查四胚胎分割1概念：采用机械方法将早期胚胎切割成2等份，4等份或8等份，经移植获得同卵或多胎的技术，是无性繁殖克隆的方法之一。2、仪器设备：实体显微镜和显微操作仪；材料：桑葚胚或囊胚；操作：用分割针或是刀将胚胎切开，吸出其中半个胚胎注入准备好的透明带中。或是直接移植给受体。3注意：分割时注意将内细胞团均匀分割，否则将会胚胎的发育五、胚胎干细胞1、概念：胚胎干细胞简称ES或EK细胞，是指从早期胚胎或是原始性腺中分离出来的一些

4、细胞。2、特点形态上：体积小，细胞核大，核仁明显功能上：具有发育的全能性3、应用提升部分全品：当堂自测题作业：板书设计一．胚胎移植二。胚胎分割概念概念：基本程序：存在的问题四点生理学基础：意义：得到遗传物质形同的个体意义：充分发挥雌性优良个体的繁殖能力教学后记