“单元整合·群文阅读”五年级下册第六组“走进信息世界”教学设计

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1、单元整合·群文阅读五年级下册第六组走进信息世界德阳市罗江县实验小学张满玉展示汇报__小组活动组长:_____________________________________组员:_____________________________________时间:_____________________________________地点:_____________________________________活动内容:_________________________________活动过程:____

2、_____________________________分工:————————————————————记录员_____________________________________资料收集___________________________________资料整理___________________________________展示活动成果的方法:____________________________走进信息世界古人传递信息的故事信息小,速度慢因特网将世界连成一家传输方便神奇的电脑魔术师人

3、机互动网上呼救强大神奇不用文字的书和信方法奇妙皮鞋火漆——信封和信箱的发明耐人寻味电报的发明伟大创举电子邮件的诞生年轻时髦1234124把握自己趋利避害电话利与弊古人是靠哪些方式传递信息的呢?从每个故事中你明白了什么?它太为那结绳和贝壳记事,用一样东西来表示意思通信。古代人的聪明和传递信息的奇妙。后来电话渐渐普遍,许多人家由“天蓬鱼缸石榴树”一变而为“电灯电话自来水”的局面。它太为那纸质信件:费时、费钱、速度慢。电子邮件:省时、速度快、容量大。它太为那它太为那是电子邮件自己宣布自己问世的。因特网将世界

4、连成一家!因特网将世界连成一家!快乐上网,健康上网!远离网吧,拒绝网吧!

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