历年中考-英语作文资料及其典型样本

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1、'-历届中考英语作文题目和范文1.(浙江丽水)Ellen看到大家都对自己的未来充满期待,感到特别高兴。为了鼓励大家学好英语,他准备出一期英语学习经验交流专刊。请根据以下问题和答案的提示并结合你的实际情况,以“MyEnglishLearning”为题写一篇80词左右的英文稿件,要求至少涉及其中的三个问题,并且不能出现你的真实姓名、校名和县名等。范文:EnglishisoneofmybestsubjectsandIstartedlearningEnglishwhenIwastenyearsold.Butattheverybeginning,listen

2、ingseemedalittledifficultforme.SoIhavebeendoingalotoflisteningpractice,suchaslisteningtotapes,watchingEnglishTVprograms.AndIfounditreallyhelpedalot.Infact,therearesomemorehelpfulwaystolearnEnglishwell.Forexample,IenjoysingingEnglishsongsandIwanttojoinanEnglishcluborfindapenpal

3、fromEnglish-speakingcountries.Ibelievethatnothingisimpossibleifyouputyourheartintoit.2.(浙江金华)Tom去年来到大明所在的学校学习。在学习期间,他对学校提倡的“创建和谐校园”活动感触颇深。他发现该校的学生学习主动,兴趣广泛,友爱互助,师生之间关系融洽,人与环境和谐相处(如:保持环境卫生,爱护花草树木,不随地乱扔废弃物等)。(15分)①请你以Tom的名义,给远在美国的父母写一封信,介绍学校的现状并谈谈你的感受。'-②文中不得出现真实的姓名,校名或地名。词数80左右

4、。信的开头与结尾已给出,不记入总词数。③以下词汇仅供参考:buildup建立,创建aharmoniouscampus和谐校园impressvt.给……留下印象DearMumandDad,Timeflies!I’vebeenherefornearlyayear.I’mverypleasedtofindthatourschoolisreallyagoodone.Thestudentsinourschool___________________________________________________________________________

5、__________________________________________________________________________________________Yours,范文:DearMumandDad,Timeflies!I’vebeenherefornearlyayear.I’mverypleasedtofindthatourschoolisreallyagoodone.Thestudentsinourschoolworkhardattheirlessons.Theytakeanactivepartinactivities

6、thathelptoimprovetheirqualitiesandhealth.Theyarefriendlytoeachotherandalwaysreadytohelpeachother.Theteachershereallenjoytheirworkandtheylovetheirstudents.Theyworkhardanddowhattheycandotohelptheirstudents.Andthestudentsrespecttheirteachers.Theygetonwellwitheachother.The'-studen

7、tsinourschooltrytheirbesttokkptheschoolyardcleanandtidy.Theyneverthrowwasteaboutnorpicktheflowers.Inaword,Iamdeeplyimpressedbytheharmoniousatmosphereinthisschool.Ilovemynewschool.Yours,Tom4.09中考英语作文范文:1.HowtomakefriendsIt’shardtomakefriendsifyoustayaloneallthetime.It’seasierto

8、makefriendswhenyouhavesimilarinterests.Don’rbeafraidtoshowpeo

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