2017-2018学年高一政治上学期第二次月考试题 (IV)

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1、2017-2018学年高一政治上学期第二次月考试题(IV)注意事项：1.本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。2.试卷满分100分，考试时间90分钟。3.答题前，考生务必将姓名、考号、科目写在答题卡和答题卷相应位置。I卷（选择题）用铅笔涂在答题卡的相应位置；II卷（非选择题）用中性笔在试卷相应位置作答，不按要求作答则视为无效试卷。一、单项选择题（每小题1.5分，共60分）1．抗灾救灾过程中，免费发放给群众的救灾物资(　　)A.是商品，因为这些物资是劳动产品B.是商品，因为这些物资能满足抗灾需要C.不是商品，因为这些物资没有用于交换D.不是商品，因为这些物资是

2、普通物品2．某国xx货币供应量是30万亿元，同期商品和服务的价格总额是150万亿元，假设该国货币供应需均衡且货币价值稳定。那么，可推算出该国xx货币流通速度为(　　)A.5次/年B.0.2次/年C.1次/年D.以上都不对3．小张曾在网上看中了标价为5欧元的一件饰品，当时汇率为1欧元=10元人民币。一个月后，欧元升值了5%。此时，用人民币购买这件饰品，小张要比一个月前(　　)A.多支付人民币0.5元B.少支付人民币0.5元C.少支付人民币2.5元D.多支付人民币2.5元4．下列关于商品、货币和一般等价物三者关系描述正确的是(　　)A．商品是使用价值和价值的统一体B．货币是唯一能

3、够充当一般等价物的商品C．货币是一种特殊的商品，与商品同时产生D．货币作为一般等价物能表现其他一切商品的价值5．通过网络购物流程，我们可知(　　)①商品流通已经退出市场　②电子货币充当了一般等价物　③缩减了商品流通环节　④货币充当了商品交换的媒介A．①②B．③④C．①③D．②④6．xx6月，中国人民银行表示，将保持货币的适度流动性，实现货币信贷及社会融资规模合理增长。这意味着今后央行货币供应既不会大开闸门放水，也不会紧缩以致闹“钱荒”。保持货币的适度流动性(　　)A．可以避免通货膨胀的出现B．是纸币流通规律的客观要求C．会直接影响商业银行利润D．是国家运用财政政策的表现7．假

4、定某国xx待售商品价格总额为4000亿元，一年内单位货币流通次数为4次。若要将物价涨幅控制在3%以内，不考虑其他因素的影响，则xx纸币发行量最多(　　)A．不少于1000亿B．不超过1000亿元C．不少于1030亿D．不超过1030亿元8．小张父母决定在小张参加完xx高考后带她去普吉岛旅行。他们通过支付宝在网上成功订购了哈尔滨－普吉岛的机票，并预订了宾馆，费用从他们的借记卡中扣除。这一支付过程包含的经济学现象有(　　)①转移支付　②电子货币　③转账结算　④信用透支A．①②B．②③C．②④D．③④9．随着互联网的普及、电子商务和物流业的发展，网上购菜的家庭越来越多。人们凭借信用

5、卡通过“电子菜箱”非常容易地购到自己所需的各种放心菜。假如其他条件不变，网上购菜越来越普遍将使(　　)A．货币的本质发生变化B．金属货币与纸币退出流通领域C．纸币流通的速度减慢并发生通货紧缩D．信用卡的转账结算业务增加10．近年来，在我国与越南、新加坡、俄罗斯等国家的贸易中，使用人民币计价、结算的业务量不断上升。对外贸易中使用人民币计价、结算，有助于(　　)A．我国外贸企业规避汇率风险B．发挥人民币的贮藏手段职能C．我国外贸企业加快转型升级D．增强人民币国际市场购买力11．沃伦·巴菲特承诺在他逝去之后，将把至少99%的个人财富捐献给慈善事业。他认为，留下的钱够花即可，其余赠予

6、社会，去满足社会更多的需求是最有意义的。这表明(　　)A．货币是财富的象征，拥有了货币就拥有了财富B．货币具有神秘的力量，有了货币就有了一切C．沃伦·巴菲特有正确的金钱观D．捐出去的货币已经作为世界货币而存在12．在“饿了吗”网站上，餐馆的照片看着干净正规、光鲜亮丽，但实际上却是油污横流，不堪入目……网上曝光多家不良企业和产品引发舆论高度关注，各地执法部门连夜彻查了相关企业。这些不良企业害人害己。这启示我们(　　)A．货币是万恶之源，要远离金钱B．为了追求金钱可以不择手段C．必须倡导正确的金钱观D．个人不应该拥有使用金钱的自由13．受中秋和国庆双节的影响，全国大部分地区的蔬菜

7、价格呈现上涨势头；而液晶电视却拉开了降价序幕，但是这“一涨一降”的价格仍不会接近，这是因为(　　)A．价值决定价格B．供求变化影响价格C．商品的价值量与社会劳动生产率成反比D．价值决定于价格14．W商品的价格与需求之间的关系如图所示。在一般情况下，下列哪种情形可能导致D1向D2平移(　　)①W商品是高档电子产品，居民的收入水平提高　②W商品的供应量增加，供过于求　③W商品是商品房，房贷利率下调　④W商品是大米，粮种的价格上涨A．①④B．①③C．②④D．②③15．xx某企业生产的A商品的价值量和价值总量用