2019-2020年高中英语 unit2 Enlish period2 reading学案 新人教版必修1

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1、2019-2020年高中英语unit2Enlishperiod2reading学案新人教版必修12.TeachingProceduresStep1.Checkhomework(全优设计基础导练部分的第一二大题)Step2Pre-readingDiscussthetwoquestionswithpartnersandthenanswerthem.1.HowmanypeoplespeakEnglishintheworldtoday?2.WhydosomanypeoplespeakEnglish?Step3.ReadingT

2、ask1Scanning:Pleasewritedownthemainideaofeachparagraph.Para.1:The   oftheEnglishlanguageintheworld. Para.2:Nativespeakercan   eachotherbuttheymaynotbeableto   . Para.3-4:Alllanguagechangewhen   withoneanother. Para.5:Englishisspokenasa   languageor   languagein 

3、  and   . Task2SkimmingFillintheblankswithproperwordsaccordingtothetext.TheEnglishbetweenAD450and1150wasbasedmoreon_____.FromAD800to1150,thosewhoruledEnglandspokefirst   andlater   .In1620someBritishsettlersmovedto   .Inthe18thcentury,someBritishpeopleweretakent

4、o___   ___.Englishbegantobespokeninbothcountries.Englishisalsospokenasaforeignor   languageinmanyothercountriesinAfricaand   .Today,thenumberofpeoplelearningEnglishinChinaisincreasing   .Asamatteroffact,Chinamayhavethe   numberofEnglishlearners.Task3Carefulreadi

5、ng:1.Readthepassagecarefullyandfinishtheexercise1onpage10.2.Readthematerialcarefullyanddiscusswithyourpartnerstoanswerthefollowingquestions.A.HowdidEnglishdeveloptomodernEnglish?B.WhyEnglishchangedalltheway? C.WhatotherEnglishesdevelopedfromtheoldEnglish? todayS

6、tep4.PostreadingDiscussion1.SomepeoplesaythatChineseisamuchmoreelegantlanguage,soitismoreimportantforustomasteritanditisnotsonecessarytomasterforeignlanguage.Doyouagreewiththisopinionandwhy?today2.FinishtheexerciseonPage4,number2and3.Step6.Summary:Let’sreviewthe

7、historyofEnglishlanguage.Step7.Homework1.Pleasereadthispassageloudlyagainandrecitetheunderlinedphrasesandsentencesduringourclass.2.Retellthestoryyourselfinthefirstpersonandwriteitdownonyourexercisebook.3.Recitethesmallsummaryofthetextintheseventhpartofthetrainin

8、gsessionoftheexercisebookQUANYOUSHEJI.(Forthetopstudentstorecite,fortheresttoreadfluently.)4.Prepareforthegrammarlessonandhaveageneralideaofthedirectandindirectspeech

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