2019届高三历史上学期第二次月考试卷(含解析) (I)

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1、2019届高三历史上学期第二次月考试卷(含解析)(I)总分100分考试时间：90分钟一、选择题（共25道小题，每小题3分，共75分）1.有学者认为：“八国联军惊醒了中国这头‘沉睡的巨人’……让中国人向世界看齐，不自觉的参与世界近代化进程。”对作者的观点理解正确的是A.八国联军侵华使中国开始了近代化进程B.八国联军侵华进一步惊醒中国人，推动中国近代化进程C.八国联军侵华使中国开始认识世界D.八国联军侵华给中国造成深重灾难【答案】B【解析】试题分析：中国开始了近代化进程和中国开始认识世界是鸦片战争后，排除AC；根据“让中国人向世界看齐，不自觉的参与世界近代化进程”可以体现八国

2、联军侵华战争促进了中国近代化进程，故B正确；D也是八国联军侵华战争的影响，但不符合题意，排除。考点：近代中国的民主革命•1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争•八国联军侵华战争2.“翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉。转来转去自行，千匝万匝未停。停未，停未，禾苗待我灌醉。”唐代诗人徐来军的这首《调笑令》描写的是A.筒车B.翻车C.曲辕犁D.水排【答案】A【解析】【详解】《调笑令》描述的是利用水力进行农田灌溉的水利工具，即唐朝的筒车，故选A。翻车是曹魏时期利用人力灌溉农田的工具，故B错误；曲辕犁为耕作工具，水排为冶铁工具，均与材料信息不符，故CD错误。3.电视剧《走西口》

3、讲述的是清末晋商的故事。晋商的活动范围不仅遍布全国，有的还走出国门。对晋商兴起的正确理解是A.是明清时期重农抑商政策逐渐松动的结果B.是明清民营手工业地位超过官营手工业的结果C.商业发展兴起以地域与血缘乡谊为纽带的商帮D.是明清时期资本主义萌芽产生发展的结果【答案】C【解析】试题解析：本题主要考查学生对中国古代经济发展相关知识的把握。根据题干材料及所学知识可知A错误，因为重农抑商的松动在清末。B错误，因为它与商帮关系不大。D错误，因为材料中未能体现雇佣关系，而C说明了商帮的特点，所以C符合题意。综上，本题选C。考点：古代中国的经济·商业的发展·明清时期商业的发展4.193

4、7年11月，中国代表顾维钧在一次国际会议上说：“目前远东和平的恢复与维护，要求其他与会各国采取道义上的、物资上的、财政和经济上的具体行动。”否则，远东的暴力和动乱“就会达到不经受另一次世界大战的考验和磨难，就不可能制止和控制的程度”。他的主要目的在于A.争取各国对华同情和帮助B.警示世界大战爆发的可能性C.批评列强对日的绥靖政策D.敦促列强维护原有世界格局【答案】A【解析】试题分析：1937年11月，日本帝国主义已全面侵华，国民政府正组织淞沪会战。从材料信息看，顾维钧希望与会各国在“道义上”“物资上”“财政和经济上”扶持中国，否则日本制造的“远东的暴力和动乱”将会难以制止

5、。由此可知，顾维钧是在争取各国对华同情和帮助，故选A项。顾维钧发言的主要目的并非警示世界大战爆发的可能性，排除B项；C、D两项与材料信息无关。考点：近代中国的民主革命·新民主义革命·抗日战争【名师点睛】抗日民族统一战线的形成：抗日反蒋：1、蒋介石为首的国民政府推行推行“攘外必先安内”的政策。2、造成了红军革命根据地的困难局面，却助长了日本侵略的气焰的内外局势。逼蒋抗日1、在中共的号召下，全国人民一致要求停止内战、一致抗日。2、东北杭日义勇军坚持抗成，激发了民族爱国精神。3、“一二九”运动掀起全国杭日救亡运动新高潮。4、西安事变的和平解决推动国共两党再次合作，抗日民族统一战

6、线初步形成。联蒋抗日1937年卢沟桥事变后，国共实现第二次合作，抗日民族统一战线正式形成。5.《海国图志》对英国的记载特别详细，所述内容包括当时英国的政治、经济、军事、文教等各方面。这一现象出现的重要原因是当时A.鸦片战争中英国是中国的交战国B.英国的军事实力最强C.英国是世界上民主完善的国家D.中国开始向西方学习【答案】A【解析】《海国图志》是鸦片战争之后国人研究和学习西方的重要著作，研究英国主要是鸦片战争的缘故，故A正确；B和C不符合题意；D中开始说法错误。6.1984年农民人均纯收入比1978年增长了1.66倍，年均递增17.71%，而1985年至1990年，农民的

7、人均纯收入年均递增2.97%。对此，政府A.开始了城市经济体制改革B.调整农村产业结构，发展乡镇企业C.全面撤销了人民公社体制D.着手建立社会主义市场经济体制【答案】B【解析】【详解】材料无关城市经济体制改革，排除A；材料信息表明家庭联产承包责任制在实行初期鼓舞了农民的生产热情,但1985年以后作用明显减弱,说明农村经济体制改革需要深化，故选B；1983年以后，我国取消人民公社制度，在人民公社的基础上重建乡体制，乡重新被确立为农村基层行政单位，排除C；1992年十四大确立经济体制改革目标是建立社会主义市场经济体制，排除D。7.