2019-2020年初中英语 7A Unit2 My Day教案 牛津版

2019-2020年初中英语 7A Unit2 My Day教案 牛津版

ID:45481292

大小:35.50 KB

页数:5页

时间:2019-11-13

2019-2020年初中英语 7A Unit2 My Day教案 牛津版_第1页
2019-2020年初中英语 7A Unit2 My Day教案 牛津版_第2页
2019-2020年初中英语 7A Unit2 My Day教案 牛津版_第3页
2019-2020年初中英语 7A Unit2 My Day教案 牛津版_第4页
2019-2020年初中英语 7A Unit2 My Day教案 牛津版_第5页
资源描述:

《2019-2020年初中英语 7A Unit2 My Day教案 牛津版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年初中英语7AUnit2MyDay教案牛津版设计的基本理念:根据新课标培养学生自主、合作、探究精神、突出语言运用能力培养的理念而设计。课     型:对话、句型操练课教 学 目 标: 1、技能目标:培养学生灵活运用本课所学词汇、句型来表述日常活动的对话能力。2、知识目标:①重点单词:fun,sleep,a.m,p.m,homework,model,make,newspaper,film,mum,should,right.②重点短语:wakeup,gotosleep,haveassembly,…③重点句型:Ig

2、etupat6a.meverymorning.Whendoyougetup?Whendoyougotoschool?Whatdoyoudoafterschool?3、情感目标:通过学习谈论日常安排和活动之后,学生可以为自己制定一个合理的学习和生活的日常活动安排表。4、策略目标:通过日常生活时间来描述自己或他人的日常活动,并学习使用词汇。5、文化意识目标:时间表达,逻辑思维,做事有条理,时间观念强,珍惜光阴。课堂教学模式: 一学一练一测和任务型教学课前准备: 1、准备一个钟。2、教师或学生画一些日常活动的图片。3、教师制作日常生

3、活和学习的表格。4、让学生预习新单词。教学过程: Step1:Revision.Reviewthenamesofmealsandthedifferentactivitiespresentedonpage19.Dividetheclassintogroupsoffour.Brainstormthetopicofdailylifeactivities.AskSstodrawanactivityiftheydonotknowthewordinEnglish.Step2:Presentation.TalktoSsaboutdailyr

4、outinesandactivities.Say:Igetupat6a.minthemorning.Whendoyougetup?etcStep3:AskSstosorttheiractivitiesintodifferentsections:Leisure—Sports—Eating—school.TeachertellsSstowritedownthedayandtimewhentheytypicallydotheseactivities.Asyougoaroundtheclass,providehelpwithvocab

5、ulary.Step4:Eachgroupwritesthefourlistsontheboard.Sscancopytheactivitiestheywanttoincludeintheirdiary.Step5:Workinpairstotalkabouttheirpartner’sdiary.Youcanusethefollowingsentencepatterns:a.Whendoyougotoschool/…/?b.Doyougotoschoolbybus/…/?c.Whatdoyoudoafterschool/…/

6、?Step6:LearnVocabulary.a.P23GothroughPartAandreadthewordsandphrasescorrectly.Attentiontotheirpronunciation.b.Sspletethetaskandcheckanswers.EncourageSstomemorizethecollocationsPartB.c.LetSsgothroughPartBandexplainthecontext.AskSstodothetaskontheirown,thencheckanswers

7、.Sscorrectanymistakesandtheteacherexplainssomethingifnecessary.d.Dividetheclassintopairs.LetSsreadtheconversationandgetsomepairstoactitout.Step7:Practice—task.课堂教学任务。目的:学会运用本课时所学的词汇、短语和句型。材料:自制图片。语言技能:Speaking活动形式:Groupwork/pairwork.操作过程:①以小组形式进行讨论。②两人一组到前面表演。Step8:

8、Homeworka.Learnnewwordsandphrasesbyheart.b.Describeyourdailyactivitiesinyourownwords.c.previewReading.板     书:(略)教 学 反 思:牛津初中英语(7A)Unit2My

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。