《小松树和大松树》PPT课件

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1、8.小松树和大松树苏教版语文一年级下册第二课时教学目标:能正确流利,有感情地朗读课文;理解课文内容,懂得做人要谦虚谨慎,不可盲目自满,瞧不起别人。1.出示字词卡喂你呢回答低头 多惭愧孩子托起来 摸一棵风伯伯复习检查:2.检查朗读情况精读课文过渡:这篇课文是一则寓言,作者采用拟人的手法,赋予松树和风以人的性格,写成了生动的故事,今天我们就来更好地学习这个故事。1.齐读第一节,师板画(山),生贴画(小松树 大松树)。指名口头填空:(   )有一棵(   )松树,(   )有一棵(   )松树。老师告诉大家一个小秘密,小松树原来善良又可爱,和大松树是好朋友。可日子久了,小松树

2、长在高高的山上,心里起了点变化。2.指读第二节,仔细品味小松树说的话。①.指生上台标第二自然段几句话?小松树自夸什么?第一句什么意思?(长得高)第二句什么意思?(看得远)②.练习说话:你看我长得多高哇,连都在我的脚下!你看我长得多高哇,连都没有我高!提示: “喂”“你呢?”你觉得小松树瞧得起大松树吗?③.谁能把小松树说的话读一读,读出他那种自以为了不起的语气来?(各自练习朗读,同桌对读,互相学习指正。)指名朗读评议,教者示范,学生再读。④.同学们看插图:大松树什么表情?“此时此刻,如果你是大松树,你听了小松树的话,你有什么感受呢?”“如果你在日常生活中,遇到这样的情况,

3、你会怎样呢?”3.指生读第三节,谁的话让小松树认识到了自己的错误。站得高,看得远指读风伯伯的话。①第三自然段几句话,第一句什么意思?第二句什么意思?②小松树原先认为自己长得高,看得远是错的。相机出示:站得高,看得远“你能看得远,那是大山爷爷把你托起来的呀!”4.同学们真聪明,一听就明白了。小松树明白了吗?生说你从哪些词看出来的?生说板书:惭愧齐读第四节,理解“惭愧”意思(不好意思,难为情)小松树终于知道自己错了,他惭愧地低下了头。5.师总述一个道理:做人要谦虚谨慎,不可盲目自满,瞧不起别人。6.齐读全文,你喜欢文中的谁?为什么?附板书:8小松树和大松树小松树长得高看的远

4、惭愧风伯伯站得高看得远大松树(没有回答)高谢谢

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