2019届高三物理11月段考试题(含解析)

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1、2019届高三物理11月段考试题(含解析)一、选择题1.下列说法符合物理史实的是A.伽利略通过构思的理想实验指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；从而得出结论是：力是维持物体运动的原因B.牛顿发现了万有引力定律，并利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量GC.天文学家开普勒通过天文观测并总结了前人关于天体运动的研究提出开普勒三大定律D.在现实生活中不存在真正的质点，将实际的物体抽象为质点是物理学中一种重要的科学研究方法——即理想实验法【答案】C【解析】试题分析：伽利略通过构思

2、的理想实验指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；从而得出结论是：力不是维持物体运动的原因，而是使物体运动状态改变的原因，选项A错误；牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量G，选项B错误；天文学家开普勒通过天文观测并总结了前人关于天体运动的研究提出开普勒三大定律，选项C正确；在现实生活中不存在真正的质点，将实际的物体抽象为质点是物理学中一种重要的科学研究方法——即理想模型法，选项D错误；故选C．考点：物理学史2.“神舟七号”飞船绕地球运转一周需

3、要时间约90min，“嫦娥二号”卫星在工作轨道绕月球运转一周需要时间约118min(“神舟七号”和“嫦娥二号”的运动都可视为匀速圆周运动)。已知“嫦娥二号”卫星与月球中心的距离约为“神舟七号”飞船与地球中心距离的。根据以上数据可求得A.月球与地球的质量之比B.“嫦娥二号”卫星与“神舟七号”飞船的质量之比C.月球与地球的第一宇宙速度之比D.月球表面与地球表面的重力加速度之比【答案】A【解析】:A、根据万有引力提供向心力,得，所以是定值,即可以计算出月球与地球的质量之比,所以A选项是正确的.B、“嫦娥二号”

4、卫星与“神舟七号”飞船是环绕天体,质量在等式两边约去了,所以计算不出它们的质量,故B错误.C、根据第一宇宙速度的公式,因为不知道月球和地球的半径,故无法计算月球与地球的第一宇宙速度之比,故C错误.D、星球表面的重力加速度,因为不知道月球和地球的半径,故无法计算月球表面与地球表面的重力加速度之比,故D错误.综上所述本题答案是：A3.甲、乙两船的质量均为M，它们都静止在平静的湖面上，质量为M的人从甲船跳到乙船上，再从乙船跳回甲船，经过多次跳跃后，最后人停在乙船上．假设水的阻力可忽略，则（　　）A.甲、乙两船

5、的速度大小之比为1：2B.甲船与乙船（包括人）的动量相同C.甲船与乙船（包括人）的动量之和为零D.因跳跃次数未知，故无法判断【答案】C【解析】试题分析：以人与两船组成的系统为研究对象，人在跳跃过程中总动量守恒，初态总动量为0，所以甲船与乙船（包括人）的动量大小之比是1：1，而动量的方向相反，所以甲船与乙船（包括人）的动量不同．由P=mv，知甲、乙两船的速度与质量成反比，所以甲、乙两船的速度大小之比为2：1．故AB错误．以系统为研究对象，在整个过程中，由动量守恒定律知，甲船与乙船（包括人）的动量之和为零，

6、故C正确，D错误．故选C．考点：动量守恒定律【名师点睛】解决的关键知道人、两船系统总动量守恒，总动量为零，对系统运用动量守恒定律进行分析。4.如图所示，绳子质量、滑轮摩擦不计，物体M静止在倾角为θ的斜面上，若倾角θ增大，物体M仍然静止．（连接M一端的绳子始终与斜面平行）下列判断正确的是A.绳子的拉力可能增大B.斜面对地面的正压力增大C.物体M受到的静摩擦力可能增大D.物体M受到斜面的作用力可能增大【答案】C【解析】对物体m受力分析，受重力和支持力，由二力平衡得到：T=mg，绳子拉力一定不变，故A错误；对

7、M、m和斜面的整体可知，地面对整体的支持力等于M、m和斜面体的重力之和，故斜面对地面的正压力不变，选项B错误；对物体M受力分析，受重力、支持力、拉力和静摩擦力；①如果静摩擦力沿斜面向上，如图：根据平衡条件得到f+T-Mgsinθ=0；N-Mgcosθ=0解得：f=Mgsinθ-T=Mgsinθ-mg；N=Mgcosθ当θ变大时，f变大，N变小；②如果静摩擦力沿斜面向下，同理可得到：f=T-Mgsinθ=mg-Mgsinθ；N=Mgcosθ；当θ变大时，f变小，N变小；综上所述可知，选项故C正确，D错误；

8、故选C．5.某同学把一体重秤放在电梯的地板上，他站在体重秤上随电梯运动，并在下表中记录了几个特定时刻体重秤的示数（表内时刻不存在先后顺序），若已知t0时刻电梯处于静止状态，则时间t0t1t2t3体重秤示数（kg）45.050.040.045.0A.t1时刻该同学的质量并没有变化，但所受重力发生变化B.t2时刻电梯可能向上做减速运动C.t1和t2时刻电梯运动的方向相反D.t3时刻电梯处于静止状态【答案】B【解析】超重和失重时物体的重力和质量是