2019年高一（上）期中生物试卷 含解析

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1、2019年高一（上）期中生物试卷含解析一、选择题（共50分）1．（2分）（xx秋•徐州期中）细胞学说指出：一切动植物都由细胞发育而来．这个学说的科学价值主要是（）A．告诉人们所有的生物均由细胞构成B．证明了生物彼此间存在着亲源关系C．说明了动植物的细胞是一样的D．使人们对生物体的认识进入分子水平2．（2分）（xx秋•冷水江市校级期中）下列关于细菌和蓝藻的说法正确的是（）A．蓝藻是不能进行光合作用的异养生物，而细菌是能进行光合作用的自养生物B．蓝藻是能进行光合作用的自养生物，而大多数细菌是不能进行光合作用的异养生物C．二者细胞中都没有以核膜为

2、界限的细胞核，但都有拟核，拟核中有染色体D．二者都属于原核生物，与真核生物相比，细胞中都没有核膜，没有核糖体3．（2分）（xx秋•冷水江市校级期中）从生命系统的结构层次来分析下面四种情况，各自对应的层次是（）①池塘中的一个衣藻②池塘中的所有生物③池塘中的所有衣藻④池塘．A．个体、群落、种群、无机环境B．个体、群落、种群、生态系统C．个体、种群、群落、无机环境D．个体、种群、群落、生态系统4．（2分）（xx秋•冷水江市校级期中）在观察细胞质的流动时，显微镜下观察到的结果如图所示，细胞内叶绿体的实际位置和细胞质流动方向为（）A．左侧、顺时针B．

3、右侧、顺时针C．左侧、逆时针D．右侧、逆时针5．（2分）（xx秋•冷水江市校级期中）利用显微镜观察同一装片的两个视野中的甲，由（1）变（2）的正确操作顺序（）①动转换器把低倍镜移走，换上高倍镜②调节光圈，反光镜③将目标移到视野的中央④调节细准焦螺旋，直到视野适宜，物象清晰为止．A．②③④①B．②③①④C．②④①③D．③①②④6．（2分）（xx秋•冷水江市校级期中）如图所示，1、2为物镜长度；3、4为目镜长度；5、6为观察时物镜与标本切片的距离大小．在下列哪种组合情况下，观察到的细胞最大（）A．1、4、5B．2、4、6C．2、3、5D．2、4

4、、57．（2分）（xx•兴化市校级学业考试）生物体内含Zn2+的酶最多，有七十多种酶的活性与Zn2+有关，缺乏Zn2+的生物就无法正常生活，这说明无机盐（）A．对维持生物体的生命活动有重要作用B．对维持细胞形态有重要作用C．对维持酸碱平衡有重要作用D．对调节细胞内的浓度有重要作用8．（2分）（xx秋•临颍县期中）下列关于肽键的描述，正确的是（）A．在脱水缩合过程中所形成的肽键数一定等于失去的水分子数B．肽键可以表示为CO﹣NH或NH﹣COC．几条肽链在形成蛋白质的过程中也通过肽键连接起来D．在链状肽中一个十肽分子比一个八肽分子多一个肽键9．

5、（2分）（xx秋•姜堰市期末）下列氨基酸中，不是组成蛋白质的氨基酸是（）A．B．C．D．10．（2分）（xx秋•冷水江市校级期中）如图是由n个氨基酸组成的某蛋白质的结构图，其中二硫键“﹣S﹣S﹣”是蛋白质中连接两条肽链的一种化学键．（﹣SH+﹣SH→﹣S﹣S﹣+2H）则下列说法正确的是（）合成该蛋白质时生成（n﹣2）个水分子A．B．控制该蛋白质合成的基因的碱基数不超过6nC．该蛋白质至少含有（n﹣2）个氧原子D．该蛋白质的水解产物增加了（2n﹣4）个氢原子11．（2分）（xx秋•二七区校级期中）如图为不同化学元素组成的化合物示意图，以下说法

6、正确的是（）A．若图中①为某种化学物质的基本单位，则①最可能是核苷酸B．若②大量积累于皮下和内脏器官周围，则②是磷脂C．若③为生物大分子，则其彻底水解的产物有4种D．若④主要在人体肝脏和肌肉中合成，则④最可能是糖原12．（2分）（xx秋•冷水江市校级期中）下列对概念图的描述正确的是（）选项ABCD概念图1核酸脂质有机物糖类2DNA固醇蛋白质多糖3RNA激素胰岛素蔗糖A．AB．BC．CD．D13．（2分）（xx秋•青原区校级期中）水是生命的源泉，人体中水的含量约占65%．下列有关水的叙述，错误的是（）A．参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水

7、B．结合水是构成细胞结构的组成成分之一C．心肌中含水量约为79%，具有很强的韧性；而血液中含水量约为82%，却是流动状态，原因是前者只含结合水，后者只含自由水D．自由水与结合水的比例影响新陈代谢的强弱14．（2分）（xx秋•冷水江市校级期中）下列4种核苷酸中，不可能在DNA中找到的是（）A．B．C．D．15．（2分）（xx秋•珠海期末）生物体进行生命活动的主要能源物质和细胞内良好的储能物质分别是（）A．蛋白质、脂肪B．糖类、脂肪C．脂肪、糖类D．糖类、蛋白质16．（2分）（xx秋•沭阳县期中）人的红细胞必须生活在含有0.9%的氯化钠的溶液中

8、，若将红细胞置于蒸馏水中，红细胞会因吸水过多而胀破；若将细胞置于浓盐水中，红细胞会因为失水而皱缩，因而丧失输送氧气的功能．所以医生给脱水病人注射用的0.9%的生理盐水，这个事例说