2019-2020年高中物理 4.4力学单位制课时精练(含解析)新人教版必修1

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1、2019-2020年高中物理4.4力学单位制课时精练(含解析)新人教版必修1知识点基础中档稍难单位制的理解1、2、4、5、610单位制的应用3、117、8、912A.F=200×20=4000NB.F=0.2×0.2N=0.04NC.F=0.2×0.2=0.04ND.F=0.2kg×0.2m/s2=0.04N答案 B解析 使用统一国际单位制后,物理计算中可在结果中直接写出物理量的单位。B项符合要求。4.测量国际单位制中规定的三个力学基本物理量分别可用的仪器是(  )A.米尺、弹簧测力计、秒表B.米尺、测力计、打点

2、计时器C.量筒、天平、秒表D.米尺、天平、秒表答案 D解析 力学三个基本物理量为:质量、长度、时间,则应用天平、米尺、秒表来测量,故D正确。5.[xx·潍坊高一月考](多选)关于单位制,下列说法中正确的是(  )A.kg,m/s,N是导出单位B.kg,m,N是基本单位C.在国际单位制中,时间的基本单位是sD.在国际单位制中,力的单位是根据牛顿第二定律定义的答案 CD解析 A中kg为基本单位,B中N为导出单位,C、D正确。6.关于力的单位“牛顿”,下列说法正确的是(  )A.使质量是2kg的物体产生2m/s2的加速

3、度的力,叫做1NB.使质量是0.5kg的物体产生1.5m/s2的加速度的力,叫做1NC.使质量是1kg的物体产生1m/s2的加速度的力,叫做1ND.使质量是2kg的物体产生1m/s2的加速度的力,叫做1N答案 C解析 使质量是1kg的物体产生1m/s2的加速度的力是1N,即F=ma=1×1N=1N,C正确。7.雨滴在空气中落下,当速度比较大的时候,它受到的空气阻力与其速度的二次方成正比,与其横截面积成正比,即Ff=kSv2,则比例系数k的单位是(  )A.kg/m4       B.kg/m3C.kg/m2D.k

4、g/m答案 B解析 将Ff=kSv2变形得k=,采用国际单位制,式中Ff的单位为N,即kg·m/s2,S的单位为m2,速度的二次方的单位可写为(m/s)2。将这些单位代入上式得,即比例系数k的单位是kg/m3,B正确。8.[xx·河北衡水高一检测]我们以后会学习一个新的物理量——动量,其公式为p=mv,关于动量的单位,下列各式中正确的是(  )A.kg·m/sB.N/sC.·D.N·m答案 A解析 由p=mv可得动量的单位应是kg·m/s,A项正确。9.(多选)用国际单位制验证下列表达式,可能正确的是(  )A.

5、x=at(x为位移、a为加速度、t为时间)B.a=μg(a为加速度、μ为动摩擦因数、g为重力加速度)C.F=m(F为作用力、m为质量、v为速度、R为半径)D.v=(v为速度、R为半径、g为重力加速度)答案 BD解析 将等式两边各物理量的国际单位制单位代入后进行单位运算,经过验证可知选项B、D可能正确。10.现有以下一些物理量和单位,按下面的要求选择填空。A.密度 B.米/秒 C.牛顿 D.加速度 E.质量 F.秒 G.厘米 H.长度 I.时间 J.千克(1)属于物理量的有__________。(2)在国际单位制中

6、,被选定的基本量有__________。(3)在国际制单位中的基本单位有__________,属于导出单位的有__________。(均选填写字母的代号)答案 (1)A、D、E、H、I (2)E、H、I (3)F、J B、C解析 (1)题中所有各项中,属于物理量的有密度、加速度、质量、长度、时间,故此空填“A、D、E、H、I”。(2)在国际单位制中,被选定的基本量有质量、长度、时间。故此空填“E、H、I”。(3)此题中给定的选项内是国际单位制中的基本单位的有千克、秒;属于导出单位的有米/秒、牛顿。故第一个空填“F

7、、J”,第二个空填“B、C”。11.一列质量为1.2×103t的火车,开动6min速度达到54km/h。若运动阻力为车重的5×10-3倍,求:(1)火车的加速度大小;(2)机车的牵引力(g取10m/s2)。答案 (1)0.04m/s2 (2)1.08×105N解析 统一使用国际单位,则:火车质量m=1.2×103t=1.2×106kg,火车开动时间t=6min=360s,火车达到的速度v=54km/h=15m/s,火车受到的阻力F′=5×10-3×1.2×106×10N=6×104N。(1)由加速度的定义得a==

8、m/s2≈0.04m/s2。(2)由牛顿第二定律得F-F′=ma,所以F=F′+ma=(6×104+1.2×106×0.04)N=1.08×105N。12.[xx·上海徐汇区高一检测]质量为10g的子弹,以300m/s的水平初速度射入一块竖直固定的木板,把木板打穿,子弹射出的速度是200m/s。若木板厚度为10cm,求子弹对木板的平均作用力。小明同学的做法如下,你同意他的

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