2019届高三物理二诊模拟试题 (I)

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1、2019届高三物理二诊模拟试题(I)可能用到的相对原子质量：O-32S-32Mg-24K-39Fe-56Zn-65一、选择题（本题共13个小题，每小题6分；在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）二、选择题（本题共8小题，每小题6分；在每小题给出的四个选项中，第14-18题只有一项符合题目要求，第19-21题有多项符合题目要求；全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）14．如图所示，“L”形支架AOB水平放置，物体P位于支架的OB部分，接触面粗糙；一根轻弹簧一端固定在支架AO上，另一端与物体P相连。物体P静止时，弹簧处于压缩状态。现将“L”形支架绕O点逆时针缓慢

2、旋转一小角度，P与支架始终保持相对静止。在转动的过程中，OB对P的A．支持力增大B．摩擦力不变C．作用力增大D．作用力减小15．如图所示，电源电动势E=1.5V，内电阻r=0.5Ω，滑动变阻器R1的最大电阻Rm=5.0Ω，定值电阻R2=2.0Ω，C为平行板电容器，其电容为3μF。将开关S与a接触，则A．当R1的阻值增大时，R2两端的电压减小B．当R1接入电路阻值为0.5Ω时，R1消耗的功率最大C．将开关从a接向b，流过R3的电流流向为d→>cD．将开关从a接向b，待电路稳定，流过R3的电荷量为9×10－3C16．两个完全相同的金属小球（视为点电荷），带异种电荷，带电量绝对值之比为1:7，

3、相距r。将它们接触后再放回原来的位置，则它们之间的相互作用力大小变为原来的（）A．B．C．D．17．质量为1kg的小球从空中自由下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度，其速度—时间图像如图所示，以竖直向上为正，重力加速度g取10m/s2。下列说法正确的是（）A．小球下落的最大速度为5m/sB．小球能弹起的最大高度为2.5mC．小球第一次反弹后的瞬时速度大小为10m/sD．小球与地面第一次碰撞过程中地面对小球的冲量大于15kg•m/s18．为寻找“磁生电”现象，英国物理学家法拉第在1831年把两个线圈绕在同一个软铁环上(如图所示)，一个线圈A连接电池E和开关K，另一个线圈B闭合，并在其中一

4、段直导线正下方放置一小磁针。闭合开关K前，小磁针静止且与直导线平行。当闭合开关K后，从上往下看A．小磁针沿顺吋针方向偏转了一下，最终复原B．小磁针沿顺时针方向偏转，并一直保持这种偏转状态C．小磁针沿逆时针方向偏转了一下，最终复原D．小磁针沿逆时针方向偏转，并一直保持这种偏转状态19．一质点在0~6s内竖直向上运动，若取向上为止方向，g取10m/s2，其v-t图象如图所示。下列说法正确的是A．质点在0~2s内减小的动能大于在4~6s内减小的动能B．在4~6s內，质点处于失重状态，且机槭能增加C．质点在第2s末的机械能大于在第6s末的机械能D．质点在第2s末的机械能小于在第6s末的机械能20

5、．如图所示，在竖直平面内有水平向左的匀强电场，在匀强电场中有一根长为L的绝缘细线，细线一端固定在O点，另一端系一质量为m的带电小球。小球静止时细线与竖直方向成θ角，此时让小球获得初速度且恰能绕O点在竖直平面内做圆周运动，重力加速度为g。下列说法正确的是A．匀强电场的电场强度B．小球动能的最小值为C．小球运动至圆周轨迹的最高点时机械能最小D．小球从初始位置开始，在竖直平面内运动一周的过程中，其电势能先减小后增大21．四个电荷量大小相同的点电荷位于正方形四个角上，电性与各点电荷附近的电场线分布如图所示。ab、cd分别是正方形两组对边的中垂线，O为中垂线的交点，P、Q分别为ab，cd上的两点，

6、OP>OQ，下列说法中正确的是（）A．P、Q两点电势相等，场强不同B．P点的电势比M点的低C．PM两点间的电势差大于QM间的电势差D．带负电的试探电荷在Q点的电势能比在M点小第II卷（非选择题174分）三、非选择题（本卷包括必考题和选考题两部分；第22-32题为必考题，每个试题考都必须作答；第33-38题为选考题，考生根据要求作答）（一）必考题（共129分）22．（6分）在探究“物体质量一定时加速度与力的关系”的实验中，某兴趣小组对教材介绍的实验方案进行了优化，设计了如图所示的实验装置。其中M为带滑轮的小车的质量，m为砂和砂桶的质量(滑轮质量不计)(1)在平衡摩擦力后，依据优化后的实验方

7、案，实验中__________(选填“一定要”或“不必要”)保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M；(2)该同学在实验中得到如图a)所示的一条纸带(两计数点间还有四个点没有画出)，已知打点计时器使用的是频率为50Hz的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为__________m/s2(结果保留三位有效数字).(3)以弹簧测力计的示数F为横坐标，加速度a为纵坐标，画出的a-F图像是一条过原点的直线，如图(b)所示，若直线的斜率为k，则小