2019年高中物理 第一章 第二节点电荷间的相互作用同步检测试题 粤教版选修1-1

2019年高中物理 第一章 第二节点电荷间的相互作用同步检测试题 粤教版选修1-1

ID:45532634

大小:245.50 KB

页数:3页

时间:2019-11-14

2019年高中物理 第一章 第二节点电荷间的相互作用同步检测试题 粤教版选修1-1_第1页
2019年高中物理 第一章 第二节点电荷间的相互作用同步检测试题 粤教版选修1-1_第2页
2019年高中物理 第一章 第二节点电荷间的相互作用同步检测试题 粤教版选修1-1_第3页
资源描述:

《2019年高中物理 第一章 第二节点电荷间的相互作用同步检测试题 粤教版选修1-1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019年高中物理第一章第二节点电荷间的相互作用同步检测试题粤教版选修1-1►达标训练1.关于点电荷的说法正确的是(  )A.带电体体积很大时不能看成点电荷B.点电荷的带电荷量可能是2.56×10-20CC.当两个带电体的大小及形状对它们之间的相互作用力的影响可忽略时,这两个带电体可看成点电荷D.一切带电体都可以看成是点电荷答案:C2.关于库仑定律,下列说法中正确的是(  )A.库仑定律的适用范围是真空中两个点电荷间的相互作用B.库仑定律适用于点电荷,点电荷其实就是体积很小的球体C.若点电荷Q1的电荷量大于Q2的电荷量,则Q

2、1对Q2的静电力大于Q2对Q1的静电力D.根据公式F=,当两个点电荷间的距离趋于0时,电场力将趋于无穷大解析:任何两个物体间的力的作用都是相互的,且大小一定是相等的,因此C错.而D选项中当两个点电荷距离趋于零时,库仑定律已经不再适用,故D错.当带电体的大小及形状对我们所讨论的问题影响可忽略时,则带电体就可以看成点电荷,跟带电体的体积大小、带电量的多少无关,故B错.答案:A3.真空中有两个点电荷,它们间的静电力是F,当它们之间的距离和两个点电荷的电量都增大为原来的2倍时,它们之间的静电力的大小等于(  )A.FB.2FC.4F

3、D.8F答案:A4.真空中有两个静止的点电荷,它们之间的作用力为F,若它们的带电量都减少为原来的一半,距离减少为原来的1/2,它们之间的相互作用力变为(  )A.B.FC.4FD.16F解析:两个点电荷的带电量都减少为原来的一半,因此它们带电量的乘积为原来的倍,距离减少为原来的,则距离的二次方变为原来的,因此相互作用力仍等于F.答案:B5.真空中两个同性点电荷q1、q2,它们相距较近,保持静止状态.今释放q2,且q2只在q1的库仑力作用下运动,则q2在运动过程中受到的库仑力(  )A.不断减小B.不断增大C.始终保持不变D.

4、先增大后减小解析:q2只在q1的库仑斥力作用下做加速运动,距离q1将越来越远,因此两者之间的距离不断增大,库仑力则不断减小.答案:A6.(多选)两个相同的带电导体小球所带电荷量的比值为1∶3,相距为r时相互作用的静电力的大小为F.今使两小球接触后再分开放到相距为2r处,则此时静电力的大小为(  )A.FB.FC.FD.F解析:设两个小球相互接触之前所带电荷量分别为q和3q,由库仑定律,得F=由于两个导体小球完全相同,故接触后它们的带电情况完全相同.若它们原来带相同性质的电荷,则接触后它们的电荷量均为2q,于是有F1=k=F.

5、若它们原来带相异性质的电荷,则接触后它们的电荷均为q,于是有F2=k=F.答案:AD7.在光滑的绝缘水平面上放着带电小球甲和乙,若它们带电荷量的关系是q甲=4q乙,质量的关系是m甲=3m乙,则它们在库仑力作用下产生的加速度之比是(  )A.a甲∶a乙=1∶12B.a甲∶a乙=12∶1C.a甲∶a乙=1∶3D.a甲∶a乙=3∶4解析:根据牛顿第三定律,它们各自所受的库仑力是一对作用力与反作用力,大小是相等的.根据牛顿第二定律,加速度与质量成反比,可知C选项正确.答案:C库仑的扭秤实验库仑所做的发现电力与磁力的平方反比定律的实验

6、.1773—1777年间,库仑发明可精确测定微小力的扭秤.1785年用经改进的电扭秤发现,两电荷间的电力与它们各自电量的乘积成正比,与它们之间距离的平方成反比.1787年又发现两磁铁之间的磁力与距离平方成反比的规律:真空中两个静止电荷之间的相互用力,与它们的电荷量的乘积成正比,扭秤实验图

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。