2019年高中生物 专题过关检测卷2 新人教版选修1

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1、2019年高中生物专题过关检测卷2新人教版选修1一、单项选择题(共10小题，每小题3分，共30分)1．从土壤中分离能分解尿素的细菌，可以利用选择培养基，其成分中一定有(　　)①尿素　②有机氮化物　③无机盐　④有机碳化物　⑤水　⑥无机碳化物A．①③④⑤B．②③④⑤C．①③⑤⑥D．②③⑤⑥解析：分离能分解尿素的细菌，培养基中一定有尿素。另外，水、无机盐和碳源、能源也是细菌生长所必不可少的。有机碳在这里既是碳源又是能源，因为分解尿素的细菌是异养微生物，不能利用无机碳化物。在这里尿素提供氮源。一定没有有机氮化物，因为其他异养型微生物可利用有机氮化物作氮源而能和分解尿素的细菌共同生长，起不

2、到选择培养的作用。答案：A2．消毒和灭菌是两个不同的概念，灭菌是指彻底杀灭微生物使其永远丧失生长繁殖的能力。消毒仅指杀死一部分对人体有害的病原菌而对被消毒的物体基本无害。下列适用于消毒处理的是(　　)①皮肤　②饮用水　③牛奶　④注射器　⑤培养皿　⑥接种环　⑦培养基　⑧果汁　⑨酱油　⑩手术刀A．①②③⑧⑨　B．④⑤⑥⑦⑩C．①②⑤⑥⑧　D．以上全部解析：消毒指用比较温和的方法杀死物体表面或内部的部分微生物。题中的皮肤、饮用水、牛奶、果汁、酱油适用于消毒的方法处理，而注射器、培养皿、接种环、培养基、手术刀等必须进行灭菌处理。答案：A3．下列有关刚果红染色法的叙述，不正确的是(　　)A

3、．刚果红可以在倒平板时加入B．刚果红可以在菌落形成后加入C．在倒平板时加入刚果红不需要灭菌D．在菌落形成后加入刚果红不需要灭菌解析：常用的刚果红染色法有两种，一种是先培养微生物再加入刚果红进行颜色反应，另一种是在倒平板时就加入刚果红。若在倒平板时加入，刚果红要进行灭菌，以防杂菌侵入影响菌落的形成。答案：C4．在涂布平板操作时错误的是(　　)A．将涂布器在酒精灯火焰上灼烧，直至烧红B．取少量菌液滴加在培养基表面C．将沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃，待酒精燃尽后，冷却8～10s再用D．涂布时可转动培养皿，使涂布均匀答案：A5．某学者欲研究被石油污染过的土壤中细菌数量，并从中筛选出能

4、分解石油的细菌。下列操作错误的是(　　)A．利用平板划线法对细菌进行计数B．用以石油为唯一碳源的培养基筛选C．采用稀释涂布平板法分离菌种D．称取和稀释土壤样品时应在火焰旁解析：分离细菌常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法，但平板划线法不能对细菌进行计数；筛选能分解石油的细菌，要以石油作为培养基中唯一的碳源；筛选细菌的整个操作过程都需要在无菌条件下进行，所以应在火焰旁进行。答案：A6．下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是(　　)A．用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板B．取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL，分别涂

5、布于各组平板上C．将实验组和对照组平板倒置，37℃恒温培养24～48小时D．确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数解析：在细菌计数时，为保证结果准确，一般选择菌落数目在30～300的平板进行计数。答案：D7．若某一稀释度下，平板上生长的平均菌落数为90，涂布平板时所用的稀释液体积为0.1mL，稀释液的稀释倍数为105，则每克样品中的活菌数约为(　　)A．9×108B．9×107C．9×105D．9×106解析：由于培养基上一个菌落对应一个活菌，所以每克样品中活菌数为(90÷0.1)×105＝9×107。答案：B8．在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂的

6、目的是(　　)A．对分离的菌种作进一步的鉴定B．筛选出能分解尿素的细菌C．培养基中还缺乏酚红指示剂作细菌的营养D．如指示剂变蓝我们就能准确地认定该菌能分解尿素解析：筛选出能分解尿素的细菌用选择培养基即可，不需要加指示剂。加入指示剂的目的是对要分离的菌种作进一步的鉴定。答案：A9．苯酚是工业生产排放的有毒污染物质，自然界中存在着降解苯酚的微生物。某工厂产生的废水中含有苯酚，为了降解废水中的苯酚，研究人员从土壤中筛选获得了只能利用苯酚的细菌菌株，筛选的主要步骤如下图所示，①为土壤样品。下列相关叙述错误的是(　　)A．图中②培养目的菌株的选择培养基中应加入苯酚作为碳源B．如果要测定②中

7、活细菌数量，常采用稀释涂布平板法C．若图中④为对照实验，则其中应以苯酚作为唯一碳源D．使用平板划线法可以在⑥上获得单菌落解析：若④为对照实验，则④中培养基应含除苯酚外的其他碳源，⑤中以苯酚作为唯一碳源。答案：C10．下列关于大肠杆菌的培养的叙述不正确的是(　　)A．在大肠杆菌培养过程中，除考虑营养条件外，还要考虑pH、温度和渗透压等条件B．在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需对培养基和培养皿进行消毒C．若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数，要想使所得估计值更接近实际值，