《文言文翻译指导》PPT课件

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1、翻译的基本原则1.三字要领:“信”“达”“雅”“信”即字字落实,力求准确;“达”即文从句顺,力求通顺;“雅”即生动形象,讲究文采。2.一句要求:直译为主,字字落实---留删换;意译为辅,文从字顺---调补贯1文言语句翻译方法归纳:一:留①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。②李氏子蟠,年十七,好古文。(《师说》)③屈原者,名平,楚之同姓也。为楚怀王左徒。(《屈原列传》)④于是废先王之道,焚百家之言。(《过秦论》)凡人名(名、字、号等)、地名、官职名年号、国号等专门称谓。度量衡单位、数量词、器物名称。古今意义相同的词。翻译下列句子:1.赵惠文王十六年,廉颇为赵

2、将伐齐,大破之,取阳晋,拜为上卿,以勇气闻于诸侯。译:赵惠文王十六年,廉颇作为赵国的将领征讨齐国,大败齐军,夺取了阳晋,被封为上卿,他凭着勇气在诸侯各国闻名。2.得楚和氏璧。译:得到了楚国的和氏璧。人名、年号人名地名官名与现代汉语义同器物名翻译下列句子:3.已而有识者曰:“此五代、宋时物也,古矣,宜谨宝藏之,勿令损毁。”(2007安徽高考题)译:不久有能辨识古物的人告诉我:“这是五代、宋时的古董,年代很久了,应该小心的把它当作珍宝一样收藏着,不要使它毁坏。朝代名4.明年,复攻赵,杀二万人。译:第二年,秦国再次攻赵,杀死二万人。数量词凡国名、地名、人名、

3、官名、帝号、年号、器物名、朝代、度量衡等专有名词或现代汉语也通用的词,皆保留不动。二:删把无实义或没必要译出的衬词、虚词删去。①夫战,勇气也。②虽我之死,有子存焉③则其负大舟也无力④辍耕之垄上,怅恨久之。(发语词)(句中停顿助词)(结构助词)(调节音节的词)翻译下列句子:1.师道之不传也久矣译:从师的风尚不流传已经很久了。2.夫圣人者,不凝滞于物,而能与世推移。译道德修养达到最高境界的人,不被事物所拘束,却能够和世事转变(自己的想法)。结构助词,主谓之间取消句子独立性,删去发语词,删去助词,表提顿,删去语助,句中表停顿,以舒缓语气,删去3.盖忠臣执义,

4、无有二心。(2007全国卷1)译:忠心的臣子坚持道义,没有二心。4.一夫不耕,或受之饥译:一个男子不耕作,(就)有人要挨饿。助词,用于句首,表示要发议论,删去音节助词,删去把无意义或没必要译出的虚词删去。三:换将单音词换成双音词,词类活用词换成活用后的词,通假字换成通假后的字……换言之,留的留下,删的删去,其他的都是“换”的对象了。①吾闻而愈悲②非能水也,而绝江河③小知不及大知④怒而飞,其翼若垂天之云(悲痛、悲伤)(游水)(智慧)(振翅)翻译下列句子:1.卒使上官大夫短屈原于顷襄王译:最终让上官大夫在顷襄王前诋毁屈原2.其次剔毛发、婴金铁受辱译:其次被

5、剃去头发、用铁圈束颈而受辱。通“剃”词类活用,形作动3.岂非以其流落饥寒,终身不用,而一饭未尝忘君也欤。(2007浙江卷)译:难道不是因为他颠沛流离忍饥受寒,终身不被重用,却连一餐饭都不曾忘记(报效)君王吗。4.余意其怨我甚,不敢以书相闻。(2007浙江卷)译:我猜测他非常怨恨我,不敢写信给他。词类活用词换成活用后的词,通假字换成本字,将单音词换成双音词,将古词换作现代词。换言之,留的留下,删的删去,其他的都是“换”的对象了,这是字词翻译的重点所在。四:调把文言文句中特殊句式按现代汉语表达习惯调整过来。①蚓无爪牙之利,筋骨之强。译:蚯蚓没有锋利的爪牙,

6、强健的筋骨。②月出于东山之上,徘徊于斗牛之间③甚矣,汝之不惠!译:你不聪明,太严重了!(你太愚笨了)(定语后置)(状语后置)(主谓倒装)译:月亮从东山上升起,在斗宿和牛宿之间徘徊。文言文特殊句睇少啲电视啦你行先少看点电视你先走2、设题方式:通过翻译考查句式1、考纲要求:理解与现代汉语不同的句式和用法(B级)不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略。一、倒装句:所谓倒装,是比照现代汉语习惯说的,与现代汉语的语序不符合的,我们称之为倒装。倒装类型:1)、宾语前置2)、主谓倒装3)、定语后置4)、状语后置一、宾语前置(动宾倒装)(介宾倒装)一)、

7、疑问句中疑问代词作宾语,宾语前置。例:1、“大王来何操?”2、“何以战?”3、沛公安在?(动宾倒装)二)、否定句中代词作宾语,宾语前置。例:硕鼠硕鼠,无食我黍。三岁貫女,莫我肯顾。古之人不余欺也。(不欺余)保民而王,莫之能御。(莫能御之)(1)句读之不知,惑之不解(2)去我三十里,唯命是听.不知句读,不解惑用“唯(惟)……是……”提宾(唯利是图、惟命是从)三)、用“之”或“是”把宾语提到动词前,以强调宾语。二、状语后置现代汉语中状语置于谓语之前,若置于位于之后便是补语。但在文言文中,处于补语的成分往往要以状语来理解。例:青,取之于蓝,而青于蓝。五亩之宅

8、,树之以桑,五十者可以衣帛矣于蓝取之,于蓝青以桑树之三、主谓倒装(强调谓语)。(1)甚矣,汝之

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