《普通话测试辅导》PPT课件

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1、普通话测试辅导肇庆学院普通话水平测试站第一节普通话测试的有关问题一.等级标准一级:甲等:97—100;乙等:92—96.9二级:甲等:87—91.9;乙等:80—86.9三级:甲等:70—79.9;乙等:60—69.9一级标准甲等:朗读和自由交谈时,语音标准,词汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。得分≥97。乙等:朗读和自由交谈时,语音标准,词汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。偶有字音、语调失误。92≤得分<97。甲等:朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、鼻边音等)有时出现失

2、误。词汇、语法极少有误。92>得分≥87乙等:朗读和自由交谈时,个别调值不准,声韵母发音有不到位现象。难点音较多(平翘舌音、前后鼻尾音、鼻边音、丢失介音、i-ü不分等)失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。87>得分≥80二级标准二.试卷的构成和评分PSC采用口语测试方式进行,试题包括四个部分:(一)读单音节字词(10分)(二)读多音节词语(20分)(三)朗读作品(30分)(四)说话(40分)1、读单音节字词(10分)(1)内容:单音节字词100个。其中,70%选自《词语表》表一,30%选自表二。说明:不含轻声、儿化、

3、音变等。表一:6595;表二:10460◆《普通话水平测试实施纲要》——国家语委普通话培训测试中心编制(2)目的:测查声母、韵母、声调发音的标准程度。①读错音节(声、韵、调)每字扣0.1分西丝南兰学邪跨夸②语音缺陷(声、韵、调)每字扣0.05分喜(尖音)英(前鼻)美(上声不到位)③答题限时3.5分钟。超时1分钟以内扣0.5分,超时1分钟以上(含)扣1分。(3)评分(4)注意事项:①速度适中,声音洪亮;②吐字清楚,调值到位;③允许纠错一次。④每字读一遍,由左向右横读。⑤读单音字词易出现的错误:(5)[样题](1)内容:多音节词语(100音

4、节)。其中,70%选自《词语表》表一,30%选自《词语表》表二。(2)目的:测查声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。2、读多音节词语(20分)(3)评分:①每读错一个音节,扣0.2分。②语音缺陷每个音节扣0.1分。③答题限时2.5分钟,超时1分钟以内扣0.5分,超时1分钟(含)以上扣1分。(4)注意事项:①速度适中,声音洪亮;②注意各种音变:A、多音节词语的音变现象。B、双音节轻声词大约3—5个,不能把双音节词都读作轻声音节的词。C、双音节词语一般为[中+重]格式。北京沈阳上海武汉③允许纠错一次。提示:阅读《轻声词表》《儿

5、化词表》。(5)[样题]3.朗读作品(30分)(1)内容:400字短文(以//为标志);(2)目的:测查使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声、韵、调读音标准程度的同时,重点测查连读音变、停连、语调以及朗读的流畅程度。(3)评分:①每读错或漏读、增读一个音节扣0.1分。②声母或韵母的系统性语音缺陷,视程度扣0.5—1分③语调偏误,酌情扣2/1/0.5分。④停连不当,酌情扣2/1/0.5分。⑤不流畅(含回读),酌情扣2/1/0.5分。⑥限时4分,超时扣1分。(4)注意事项:①不重复(回读);②不修正;③不必过分侧重情感的表达。(朗读≠朗诵

6、)④注意:作品中轻声词、儿化等音变现象。(5)[样题]4、命题说话(40分)(1)目的:测查应试人在无文字凭借情况下普通话的表达水平。重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。(2)要求:话题选自《普通话水平测试用话题》,应试人从所给两个话题中选定一个,连续说一段话,限时3分钟。(3)评分①语音标准程度25分;六档:扣0分—14分②词汇语法规范程度10分;三档:扣0分——4分③自然流畅程度5分。(4)注意事项:①不间断;②不做作;③不跑题;④不怕超时;⑤回避过分伤感的话题或内容。(5)[话题]普通话水平测试话题1.我的愿望(

7、或理想)2.我的学习生活3.我最尊敬的人4.我喜爱的动物(或植物)5.童年的记忆6.我喜爱的职业7.难忘的旅行8.我的朋友9.我喜爱的文学(或其他)艺术形式10.谈谈卫生与健康普通话水平测试话题11.我的业余生活12.我喜欢的季节(或天气)13.学习普通话的体会14.谈谈服饰15.我的假日生活16.我的成长之路17.谈谈科技发展与社会生活18.我知道的风俗19.我和体育20.我的家乡(或熟悉的地方)普通话水平测试话题21.谈谈美食22.我喜欢的节日23.我所在的集体(学校、机关、公司等)24.谈谈社会公德(或职业道德)25.谈谈个人修养

8、26.我喜欢的明星(或其他知名人士)27.我喜爱的书刊28.谈谈对环境保护的认识29.我向往的地方30.购物(消费)的感受本学期试卷配题情况(说话题目二选一)序号朗读说话1说话2序号朗读说话1说话21511

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