《产品造型设计PROE》实训指导书

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1、《产品造型设计PRO/E》实训课程指导书邓汝光编著广州城建职业学院机电工程系项目一Proe软件简介A能力目标：（1）明确标题栏、菜单栏、信息提示栏的作用。（2）分析PRO/E建模的具体内容B知识目标①学握PRO/E的基本运行环境及安装技巧②掌握PRO/E的启动、退出及快捷键③理解PRO/E的基本建模方法④掌握PRO/E的基本概念与基本操作方法⑤掌握PRO/E系统的工作窗口二、实训资源（电脑、Proe5.0.实训指导书）三、实训注意事项本项目采用教、学、做一体化教学，学牛须跟随教师的节奏完成本项目规定的任务。四、实训步骤1、双击桌而proc图标。声、L：ic■?•M（

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3、令：矩形、中心线、倒圆角、直线、圆、构建圆。2、图元约束：对齐、相等、水平半径相等、对称。3、尺寸标注于修改。4、图圆编辑：镜像、打断、修剪、删除。二、实训资源（电脑、ProeS.O.实训指导书）三、实训注意事项本项目采用教、学、做一体化教学，学牛须跟随教师的节奏完成本项目规定的任务。四、实训步骤1、绘制矩形角截面。①建立2D草绘文件。②绘制矩形。③修改尺寸，驱动图形。④倒圆角。⑤约束半径相等，并修改圆角半径为1。⑥绘制中心线。⑦约束图形水平对称。⑧保存文件。500T十！+丫IIIII*:十T—h图1矩形圆角截面2、绘制正多边形截面。①绘制一个任意大小的圆。②修改圆

4、为构建圆。③绘制一个任意五边形。④约束五边形的顶点对齐到圆周上。⑤约束五边形五条边的长度相等。⑥约束五边形水平。⑦文件保存。图2正多边形3、绘制连接阀截面。①新建草绘文件。②绘制中心线。③绘制圆。④倒圆角。⑤删除多余圆弧。⑥图形镜像。⑦图元剪切。⑧裁列多余圆弧。⑨绘制三个小圆。⑩文件保存。图3连接阀截面项目三风扇电机零件建模A能力目标：1、能运用拉仲、倒岡角、拔模、抽壳建模工具完成零件三维造型。2、能看懂风扇电机零件图及技术要求。3、能独立完成风扇电机零件建模。B知识目标1、PR0/E零件建模界而。2、三维造型的基本步骤和方法。3、拉伸、倒圆角、拔模、抽壳建模工具的

5、应用。二、实训资源(电脑、Proe5.0.实训指导书)三、实训注意事项本项目采用教、学、做--体化教学，学生须跟随教师的节奏完成本项目规迢的任务。四、实训步(-)绘制压套三维模型1、新建文件。2、创建拉伸圆柱特征。3、圆柱侧面拔模。4、创建拉伸切了特征。5、创建拉伸长料特征。6、上顶面外棱边倒圆角。对上顶面中间圆环孔的上下棱边进行倒圆角。8、创建壳体特征。9、拉伸加料，创建底平板凸缘特征。10、拉伸切料，产生底平板凸缘上的八个孔。11、在底平板凸缘的上表面与圆柱外侧面之间倒圆角。12、保存文件项目四风扇旋风板零件建模A能力目标：1、能看懂风扇旋风板零件图及技术要求。

6、2、能运用旋转、基准平面、圆周阵列等建模工具完成零件三维造型。3、能独立完成风扇旋风板零件的建模。B知识目标1、掌握proe建模工具的基本方法。2、学握风扇旋风板零件实体造型的步骤和方法。二、实训资源（电脑、Proe5.0.实训指导书）三、实训注意事项本项目采用教、学、做--体化教学，学生须跟随教师的节奏完成本项目规迢的任务。四、实训步1、新建文件。2、创建两个旋转特征。3、创建倒圆角特征。4、插入基准平面。5、以拉伸方式在中间的圆柱与外侧的圆环之间创建肋辐。6、创建旋转特征。7、特征组合。8、组特征阵列。9、保存文件。项目五风扇后盖零件建模A能力目标：能运用扫描、

7、孔、镜像、旋转复制、曲线等建模工具完成风扇后盖零件修改模型B知识目标掌握扫描、孑L、镜像、旋转复制、曲线等建模工具的应用。二、实训资源（电脑、Proe5.0.实训指导书）三、实训注意事项本项目采用教、学、做一体化教学，学牛须跟随教师的节奏完成本项目规定的任务。四、实训步骤1、新建文件。2、创建拉伸实体。3、将实体两边切成弧面形状。4、特征镜像，对实体右侧面进行切除。5、创建中间孔。6、零件内外侧拔模。7、零件上表面棱边倒8、零件抽壳。9、旋转加料并创建中间圆柱。10、对中间圆柱体内外棱边倒圆角。11、在中间圆柱与中间圆孔上棱边之间绘制曲线。12、以曲线为轨迹，已