《专业素描》课程教学大纲

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1、《专业素描》课程教学大纲【课程编号】16156【课程名称】专业素描majordrawing【实验和上机学时】0/0【开课模式】必修课【开课学期】年一学期【考核方式】考查课【学时学分】64学时；4学分【课程类型】基础课【先修课程】【开课单位】艺术设计系动闹设计教研室【授课对象】动画专业四年制本科一、本课程的性质、目的与任务1、性质：基础课2、目的：作为动画专业的素描教学是视觉艺术教育中一门重要的基础课程，也是动画绘画基本能力的训练，它的教学宗旨不仅在于教会学生掌握描述形态的能力，而是要使学生认识视觉艺术的整体内容，它不仅包含比例、透视、

2、轮廓、光影等一系列塑造形体的规律和技法，而口容纳着深刻的美学思考。素描课赋予学生的思维方式和感性引发，往往决定他怎样去了解素描教学中与其它学科的关系问题，为以后的教学打卜•坚实的基础。提高丰富本专业学生的艺术修养及动画艺术的表现形式，为后期的艺术创作服务。3、任务：巩固绘画基本技巧、培养动画专业素描训练基础为动画创作服务。二、课程的教学内容.基本要求和学时分配第一章概述素描与设计的关系（4学时）第一节素描的造型规律与基本要素：结构、比例、透视、形态及其相互关系与整体把握（4学时）第二节构图问题：（4学时）即绘画屮“经营位置”大、小、方

3、向、疏密、均衡关系。第三节整休观察与表现即：（4学时）基本形的确立，大的形态、比例、透视关系第四节表现物象的结构与穿插关系（4学时）第五节形体的主观强化与深入表现（4学时）第二章：素描的基木造型手段第一节线条与明暗（2学时）第二节综合分析：归纳、整理与概括（2学时）三、教材及主要参考书1《当代素描教学》中国工人出版社1990,32《石膏像素描》河南美术出版社1990四、其它必要说明（本大纲由动画设计教研室于2004年7月制订，由史立新执笔）《专业色彩》课程教学大纲【课程编号】16153【课程名称】专业色彩TheProfessional

4、Color【学时学分】64学时；4学分【实验和上机学时】0/0【课程类型】基础课【开课模式】必修课【先修课程】《专业素描》【开课单位】艺术设计系动涮设计教研室【开课学期】第1学期【授课对象】动画专业四年制木科【考核方式】考杳课一、本课程的性质.目的与任务性质：基础课。目的：在视觉世界里，通过对光的分析，了解不同时期艺术家对色彩的运用,体会色彩与情感的联系，学会用色彩组织画面。任务：教授色彩理论与动画的关系，提高绘画技巧。二、课程的教学内容、基本要求和学时分配1.色彩基础理论知识讲解及色彩在动画影片中的应用。（20学时）①色彩基木规律。

5、②色彩与动画片的美术设计。2.色彩静物写生训练。（20学时）①简单静物写生。②质感静物写生。3.创作性色彩写生训练。（24学吋）①剧本、情景基础上的创作。②写生形式的创作。三、教材及主要参考书1、韩笑《影视动画场景设计》中国宇航岀版社2003.62、赵云川、安佳《色彩归纳写生》辽宁美术出版社2000.10四、其它必要说明基本耍求：1、理解色彩理论与动画的关系。2、了解不同时期艺术家对色彩的运用。3、学会用色彩组织画面。（本大纲由艺术设计系动画设计教研室于2004年4月制订，由秦丹执笔）【课程编号】16129【课程名称】艺术构成（1）A

6、rtcomposition(1)【学时学分】32学时2学分【实验和上机学吋】0/0【课程类型】基础课【先修课程】《专业素描》【开课单位】艺术设计系动画设计教研室【开课模式】必修课【开课学期】第1学期【授课对象】艺术设计专业动画方向四年制本科生【考核方式】考查课一、本课程的性质、目的与任务性质：艺术构成（1）即平面构成，它是艺术设计专业的一门主要的基础课程，是现代设计基础的一个重耍组成部分。目的：本课程的目的是通过点、线、面等形态要素的二维空间构成的练习，引导学生了解新的造型观念，掌握形态设计的要索、特性及其构成法则等规律。任务：培养学

7、生的审美观、创造意识和绘制技能，锻炼学生的抽象思维能力，并运用构成原理从事各种设计。二、课程的教学内容、基本要求和学时分配（一）教学内容：讲授-一9（学时）第一章概述---1（学时）一、平面构成的含义及在现代设计中的应用二、平面构成的基本表现手法第二章平面构成的基木要I"—2（学吋）一、点的定义、性质、作用及在设计中的应用二、线的定义、性质、作用及在设计中的应用三、面或形的定义、种类、性格及在设计屮的应用四、点、线、面构成要素的错觉及图地转换第三章点、线、而构成及英形式法则-一6（学时）一、对称和平衡二、重复和群化三、节奏和韵律四、调

8、和与统一五、破规和变异六、矛盾空间作业与练习■…23（学时）（二）基木要求：要明确练习目的，作业量饱满、质量高，构成合理新颖。三、教材及主要参考书1、高毅著《设计基础•平面构成》东方出版屮心2、史启新著《平面构成》安徽美