【精品】(公管院)毛邓材料

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1、毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论复习材料第一章一、马克思主义中国化的提出、科学内涵、重要意义（-）马克思主义中国化的提出（重中之重）马克思主义中国化的进程中所形成的主要有两人理论成果：即毛泽东思想和包插邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观在内的中国特色社会主义理论体系。马克思主义中国化是毛泽东在1938年9-11月召开的党的六届六中全会上提出来的，这一概念的形成是对中国革命经验教训的深刻总结，是对在中国特殊的革命坏境下如何运用和发展马克思主义的深刻认识，是党在理论和政治上成熟的重要标志。马克思主义屮国化是历史的必然：1实现马克思主义中国化，是解决中国问题的需要2实现马克

2、思主义中国化，是马克思主义理论的内在要求3实现马克思主义中国化，是中国革命和建设经验的概括和总结（二）、马克思主义中国化的科学内涵马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基木原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起來，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。第一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。第二，马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。第三，马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。这也就是毛泽东强调的要使马克思主义“和民族的特点相

3、结合，经过一定的民族形式”农现出來。概括地说，马克思主义中国化就是用马克思主义來解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并冃同中国的历史传统、中国的优秀文化相结合，不断赋了中国马克思上义以鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。（三）、马克思主义中国化的重要意义（从实践上讲）第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。没有革命的理论就没有革命的实践，在革命斗争中，毛泽东思想指引中国革命取得了胜利，建立了中华人民共和国。邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下屮国取得了改革开放和社会主义建设事业的丰硕成果。在新世纪新阶段，党领导全国各族人民全面落实

4、科学发展观，构建社会主义和谐社会，止朝着实现富强民主文明的社会主义现代化H标边进。离开了理论的指引，我们的实践就会陷入盲H性，我们的事业就会遭受到挫折和失败。（从理论上讲）第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。在当代中国，中国化的马克思主义理论是全党和全国各族人民的精神支柱。马克思主义中国化的各个理论成果，代表着屮国最广人人民在不同历史时期的意志和愿望，是屮华民族优秀文化和伟人智慧的结晶，是凝聚党心和民心的强大精神力量，是一定历史条件下中华民族智慧的最高表现和理论上的瑕高概括。（从学科上讲）第三，马克思主义主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的

5、科学态度和优良作风，不断开拓着马克思主义在屮国发展的新境界。马克思主义中国化进程中形成的理论成果，是马克思主义与中国不同历史时期实践相结合的产物，体现了理论和实际的统一。坚持与发展的统-，既反对轻视甚至背离马克思主义的错误倾向，乂反对教条式地对待马克思主业和静止地孤立地研究马克思主义的错课倾向。马克思主义理论是一个不断发展的、开放的、动态的科学体系，需要不断丰富和发展，才能展示出马克思主义所固有的强大生命力。（四）中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果改革开放以來，我们党在推进马克思主义中国化的历史进程中，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，这

6、是中国共产党在改革开放历史新时期的伟大实践中，不断坚持和发展马克思主义的结果，是马克思主义屮国化的最新理论成果。新时期以来我们取得的一切成绩和进步的根木原因，归结起來就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成中国特色社会主义理论体系，集中到一点就是，高举了中国特色社会主义伟大旗帜。十一届三中全会以来，中国共产党解放思想、实事求是、与时倶进，坚持一马克思列宁主义和毛泽东思想为指导，立足于我国国情，通过改革开放，不断探索和完善我国建设和发展社会主义的指导思想、基木原则、大政方针、政策举措，不断探索和发展我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有效途径和方法,不断探索和回答什么是

7、社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等重人理论和实践问题，不断取得新的理论成杲和实践成果，创立了邓小平理论和“三个代表”重要思想，提出了科学发展观等重大战略思想，不断推进马克思主义中国化，从而使我们这样一个十儿亿人口的发展屮人国取得了摆脱贫困、加快现代化、巩固和发展社会主义的宝贵经验，不断开创屮国特色社会主义事业新局而。实践已经并将继续证明，只有髙举中国特色社会主义旗帜才能发展中国、发展社会主义，实现中华民族的伟大复兴。中