《竞争与合作》课件(粤教版八年级上

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1、3.3竞争与合作游戏：词语接龙第一组第二组第三组第四组第五组第6组竞争前进合作动力压力团队例：团体：体力力气气体体会活动过程：提供6个词语，6个小组各选派一名代表上台比赛，哪个小组事先写出10个单词就获胜，各小组成员可帮忙。活动一：认识竞争竞争与合作——竞争篇采访：你是如何理解竞争的?参赛的同学：对于比赛的结果是否满意？为什么满意/不满意?为了取得更好的成绩打算如何做？竞争是激发人的自我提高意识和能力的活动。活动二：感知竞争政治上的竞争经济上的竞争体育上的竞争就业上的竞争生活中的竞争竞争无处不在，无时不有以上图片说明了什么？寻找校园生活中的

2、竞争活动三：寻找竞争视频：拨河大家还记得1993年北京第一次申奥时的情景吗？那次申奥北京仅以二票之差输给悉尼，虽然只有二票之差，但足以说明当时我国的经济实力还不是很强。泪洒蒙特卡洛路易二世体育场后，中国人民以顽强的意志，经过几年的努力，中国在激烈的国际竞争中综合国力不断增强，社会环境发生了崭新的变化。终于，2001年7月13日北京如愿得到第29届奥运会的举办权。北京奥运会的举办权思考：中国为什么能获得奥运会的举办权？1、竞争是个人前进的动力2、竞争是集体前进的动力3、竞争是国家和社会前进的动力一、竞争是前进的动力二、面对竞争的压力1、竞争压

3、力的积极作用2、竞争压力的消极作用活动四：辨析竞争萌萌进入八年级后，班里的竞争越来越激烈了。虽然萌萌仍然稳稳地排在第一名,但她心里明白，自己能够保持领先地位，并非天生聪明，而是因为比别人投入了更多的时间和精力。现在萌萌一看到别的同学埋头学习，就感到害怕，害怕别人赶上自己。偏偏同桌肖敏最近的势头似乎很好，已经好几次肖敏的小测验成绩超过了她。期末考试一天天临近了，萌萌越来越无法安心。如果肖敏平时测验考得比自己差，她的情绪就正常些；如果肖敏考得好,哪怕自己考得也好，她也仍然会心情沮丧，无精打采。怎样才能阻止肖敏超过自己？终于有一天，萌萌偷偷地把肖

4、敏的听课笔记扔到了厕所里……你是怎样看待她的行为的？给故事续写个结尾……二、面对竞争的压力1、竞争压力的积极作用2、竞争压力的消极作用3、锻炼适应竞争的心理素质4、正当竞争，坚守人格活动五：学会竞争寻找竞争对手思考:1、你为什么把他（她）定为你的竞争对手？2、为了在竞争中赶超对手，你打算怎样做？3、被视为竞争对手次数比较多的同学你将怎样面对来自同学的竞争？活动六：歌曲欣赏《爱拼才会羸》板书设计竞争是前进的动力面对竞争的压力竞争与合作2、竞争是集体前进的动力3、竞争是国家和社会前进的动力1、竞争是个人前进的动力1、竞争压力的积极作用2、竞争

5、压力的消极作用3、锻炼适应竞争的心理素质4、正当竞争，坚守人格5、中学生应善于面对竞争的压力