51小学生_公益活动_策划

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1、活动策划一：创意我最棒——手工制作垃圾分类箱活动简介：本子活动通过回收整理可用于制作的垃圾，例如铝罐，报纸，塑料瓶,纸皮，布料等等，辅以剪刀，胶带，胶水，颜色笔等材料，由工作人员指导小学生制作各式各样的垃圾分类箱，一方面让小学生动手操作学习实践，从而灌输垃圾分类的思想，另一方面通过亲身体会，锻炼小学牛的创新能力和给他们营造一个活跃的氛围。活动流程：（…）前期准备：预先现场踩点，预先规划场地，做好物资点算及搬运，预先安排工作人员，预先与校方取得联系并征求同意，妥善考虑小学生安全问题（剪刀，铝罐等锋

2、利工具），做好天气防范（下雨炎热等）。（二）活动现场：1安排前台人员两名，主要负责指导小学生制作垃圾分类箱，摆放好各类物资，及时提供帮助；2后勤人员一名，主要负责物资传递和控制现场秩序，防止小学生乱拿乱放，阻止小学生随意使用锋利工具。3安排两张1米长桌子，同时提供四位小学生参加活动。4使用指定冋收整理后的垃圾，作品规格大小不限，限时15分钟完成，充分给予每一位小学生参与的机会。5作品制作完成后，及时摆放整理，并按照和关规则和安排评委进行评分，给予一定的奖励，充分调动小学生的积极性。（三）后期整理

3、：1评选出优秀作品进行展示并合影留念，授予得奖小学生“垃圾分类能手”称号并颁发相应小红章2收拾并清算物资，清洁现场3小组讨论本子活动的优点和不足物资与经费预算：物品单价数量总价备注铝罐回收的垃圾报纸同上布料同上塑料瓶同上纸皮同上剪刀透明胶带双面胶带胶水小刀颜色笔子活动策划二：大富翁游戏——路线晋级问答游戏活动简介：制作一张5m*5m的路线图，沿线设置若干站点，每个站点设置有关垃圾分类的问题和图片，每次安排3—4个小学生同时参加活动，通过抛骰子决定前进几步（每次不超过2次），并在停步点回答有关垃圾

4、分类问题，若答对问题则可以晋级或得分，否则降级或扣分。最先到达终点且分数最高者获胜，给予一定奖励。通过“大富翁游戏”，鼓励小学生积极学习牛•活垃圾分类的知识，通过游戏方式能使枯燥的知识学习变得生动有趣。町M.■“■”MW活动流程：（一）前期准备：使用回收的垃圾（布料，报纸，纸皮等）制作大地图，并在图中标识相应的垃圾分类图标，收集整理有关垃圾分类的问题，用纸皮或卡纸制作25cm*25cm*25cm的大骰子。（二）活动现场：安排1名工作人员指导小学生抛骰子和行走路线；安排1名工作人员提问问题，两人同

5、时维持秩序。（三）后期整理：收拾场地，清点物资，合照留念。物资与经费预算:物品单价数量总价备注报纸冋收的垃圾布料同上纸皮同上剪刀透明胶带双面胶带胶水小刀颜色笔