JavaWeb应用程序设计-课程设计-指导

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1、《JavaWeb应用程序设计》课程设计一实验指导实验目的:1.复习巩固《JavaWeb应用程序设计》的理论、方法与技术;2.通过项目实践提高JavaWeb应用程序设计的经验与能力;3.为大学四年级的应聘和毕业设计奠定项目实践基础;实验要求:1.利用JSP.JavaBean.Servlet等相关技术开发一个Web应用系统;2.完成项目的需求分析与设计,包括数据库设计、功能设计、编码与测试;3.考核形式:(1)演示系统功能,讲述关键设计要点和代码;(2)提交设计报告、给出需求分析、数据库设计、功能设计等内容。实验指南:(一)JavaWeb应用程序设计技术指南:ftp://c

2、s:computer@211・68.114.351.JavaWeb开发基础视频教程(JSP、JavaBean.Servlet,MyEclipse.Tomcat.MySQL)2.小型Web应用系统代码实例(网上书店eBookStore)3.中型Web应用系统代码实例及视频教程(分销资源计划DRP系统)(-)Web项目开发的基本流程参考:WEB项目开发的一般流程1.需求确定1.分析与设计①架构分析与设计②业务逻辑分析③业务逻辑设计④界面设计2.开发环境搭建3.开发-测试-开发-测试4.文档编纂1.WEB项目开发的一般流程一需求确定典需求确定令通过各种手段确定系统的功能与性能

3、令功能:用户维护、物料维护….毎性能:可同时支持n个并发访问,并且响应时间不高于m亳秒…令手段:由头脑风暴(brainstorm)申会议申询问舟原型-界面原型、业务原型…令本阶段杲项目开发的最重要阶段令在web项目中,通常界面设计会在本阶段进行2.WEB项目开发的一般流程一分析与设计之架构分析与设计冥架构分析与设计令逻辑架构毎3层架构、门层架构…毎MVC...毎Model1orModel2毎...令物理架构毎b服务器的分布毎数据库服务器的分布毎...令技术解决方案的确定毎Java/.NET毎OpenSource/商业毎...3.WEB项目开发的一般流程一分析与设计之业务

4、逻辑分析其业务逻辑分析令根据需求分析业务逻辑令有哪些人会使用本系统毎他们会使用本系统做什么傘通常他们使用本系统的步骤是什么样的令会有哪些明显的类来支撑本系统的运行令会有哪些不同的提示会返愦给用户傘...令本阶段与需求的确定監切相关,通常在确定需求的时候就会进行相关的分析1.WEB项目开发的一般流程一分析与设计之业务逻辑设计眞业务逻辑设计◊根据需求的分析来确定具体的类令确定类的属性◊确定类的接口(方法)◊确定类之间的关系令确定用户操作流程在设计上的反映◊进行数据库的设计舒不同的项目步骤可能不尽相同令...2.WEB项目开发的一般流程一分析与设计之界面设计直界面设计令设计系

5、统的界面风格毎颜色、style令设计系统的具体”模拟“界面毎能够从头走到尾申方便进行需求的确定申方便JSP程序员的开发申...3.WEB项目开发的一般流程一开发环境搭建口开发环境搭建令开发工具的确定令配置管理工具的确定令测试工具的确定令文件服务器/配置服务器等的确定令...4.WEB项目开发的一般流程一开发事开发■测试-开发■测试令按照设计进行开发令迅速开发原型毎进行迭代开发毎提早进行测试申单元测试申黑盒测试I申性能测试申易用性测试申...(三)项目设计文档参考:1.DRP—需求分析(系统角色)数据录入人员整商务代表/主管眞商务经理菽项目会计整财务经理/项目负责人淡系统

6、管理员2.DRP—需求分析(高层用例)单击此处添加文本豆哥数担据皆理统计根袈智理结堆智理分悄费智理3.DRP—需求分析(系统管理功能用例)3.DRP_需求分析(系统管理-系统登录)辽【目的】令验证用户身份的有效性,并登录系统辽【输入】◊输入用户名和監码浪【输出】◊正常情况:输出系统主控界面◊异常情况:输出相关错误信息辽【约束】令前置条件:系统已经正常启动令后置条件:无令特殊约束:无辽【处理流程】4.DRP—需求分析(系统管理-系统登录)5.DRP—需求分析(系统管理-修改密码)口【目的】Q用户可以修改自己的密码口【输入】Q旧密码3新秘密Q确认密码口【输出】5正常懵况:输

7、出修改密码成功信息5异常懵况:输出相关错误信息口【约束】心前苴条件:用户成功登孫q系统Q后苴条件:无夺特敕束:幸为了更好的保护用户口令'以吶方式显示幸用户输入的密码至少6位幸修改成功后>待该用户下一次登录时>修改生效口【处理流程】M单击此处添加文本O涤加用户想孩用户«iac直婀户9.DRP—需求分析(系统管理-用户维护-添加用户)其【目的】令系统管理员为要使用DRP系统的用户忝加用户帐户,录入用户的基本信息,为用户设置初始監码眞【输入】令用户代码令用户名称令密码令联系电话令email其【输出】令正常情况:输出添加用户成功信息令异常情况:输

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