关于---老师交流工作总结

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1、关于***老师交流工作总结关于***老师交流工作总结（一）：教师交流个人工作总结教师交流个人工作总结零璇时间过得真快，我由实验小学到江平村小学交流的工作悄然已过了一年。这一年对我來说是个磨练的历程，学习的历程，成长的历程。2014年9月初，我们一行17人正式走进了江平村小学。江平村小学是一个县城周边的学校，我们来到这所学校的吋候，学校刚刚新建教学大楼。学生没有活动场地，全校学生人数大约1200人，有18个班级，有9个班级在临时搭建的板房教室里上课。这里的老师爱岗敬业，勤勤恳恳，任劳任怨，对我们的到来十分热情，不管

2、是年老的还是年少的老师，整个校园洋溢着青春活力。大家在一种和谐、有序地氛闱屮完成着各自的工作，一切都显得是那么地“井然有序二“出色地完成各自的工作2014年，我担任三年级（2）班的班主任以及语文教学工作。我认认真真备好每一节课,认认真真上好每一节课。课余，我不忘自己此行的目的，虚心向同事们学习。我深深体会到:县城小学与乡村小学的教学方式差距很大，但他们的课堂组织是那么井然有序而又不露痕迹，学生听课的专注程度让人惊讶，教师的课堂教学艺术让人佩服。我真诚地向他们请教,和他们一起讨论。凡是有教研活动，我总认认真真地聆听

3、，思考，学习他们的教学方法。他们的教学方法引起了我极大的兴趣，深深地吸引着我去思考和探究。因此，我觉得光听教研课是不够的，我还想涉足他们的常态课堂去学习。除了听校本的教研活动课，我还参加了全区在桂林举行的小学习作教学观摩研讨活动,更多老师的优秀的教学方法和教学风格，也给我极大的影响和启发。特别是黄玉芬副校长的三年级习作课，孩子们在轻松愉快的氛围中学习，让我们看到的是老师深厚的教学基本功,简直是一种美的享受。听课、学习，再结合自己己有的教学经验，自己的课堂也正悄悄地发生着变化，更趋完善，更趋成熟，我的交流教师展示课

4、也得到了学校领导、同行们的极高的赞许和认同，这也让我工作得更加白信和喜悦。这一年，我担任的三年级（2）班的语文教学成绩在原来的基础上有了很大进步，学生在各方面的能力也有进一步的提升。这一年，有一件事我永远难忘。那是我刚到江平村小学交流的第一个月，由于自身的原因，我什么车都不会骑，只好每天打车去上班或徒步上班,黄校反看到我在校门口等车，什么也没有说，便主动开车把我送冋家，这样的小事我都不记得有多少次了。这样的小事，这样的关怀，让我温暖至今。这一年，班上有个学生叫施贝，父母的文化水平不高，家庭收入很低，父亲靠赌博度日

5、，加上这个孩子的学习成绩很差，父母对他不抱希望，不闻不问。这个孩子养成一身的毛病:上课捣乱，厌恶学习，打架斗殴，欺负同学，无恶不作。我开始觉得很头疼，后来，我进行了实地家访，了解到他家的家庭情况，经常找他谈心，给他一个分餐的组长做做，他倒很勤快，总能认真地完成，我及时地表扬了他，同学们也慢慢地接受并喜欢上他，他也找回了自信。花开花落，一年的交流已经接近尾声，回想一年来点点滴滴的成长与进步，我的思绪难以平复。作为交流教师，我们是辛苦的。交流之初，不仅要面対新的学校，新的工作环境,陌生的同事，陌生的家长和学生，还要面

6、对“不好管理的老师才派出去交流，教学工作整不好，领导不喜欢人才派出去交流"的流言，有时候，真的觉得有些茫然，有些不知所措。但这一切都得很快地适应过来。每天穿梭在奔波的车流屮，从家到学校，再从学校到家，再加上紧张而繁忙的教学工作，其中的辛苦是可想而知的。但这些都不是事，最难忘的是：大热天，师生们在板房教室里上课的情景，每天在低矮、阴暗、酷热的板房里上课，汗流泱背,头顶一片热气，跟汗蒸没什么两样，更要紧的就是一节课下來，尽管师生们辛辛苦苦却效果不明显，因为板房教室房顶都是连通的，毫无隔音可言，大大地影响了教学效率。然

7、而我们更是幸福的。因为我们特殊的身份，使我们同时得到两个学校的关心和培养。虽然我只是众多交流教师屮的一员，但是，正是因为有了像我这样的交流教师，我国的城乡教育均衡发展的步伐又向前边了一步。一年很长，因为每天都是那样的奔波，忙碌和辛苦；一年很短，悠悠岁月，一年不过是弹指一挥间，而我们相信：一年的交流经历将是我们一生的财富！在未来的岁月里，让我们带着我们的责任，我们的爱，我们的坚持，继续努力工作。关于*和老师交流工作总结（二）：交流教师个人工作总结范文一年前，作为交换教师，来到了宜昌外国语学校。初来乍到面对崭新环境时

8、的陌生与不安已减退，取而代之的是交换学校所带给我的人际上的*和与工作中的热忱。这样的转变得益于学校领导的信任与鼓励支持与帮助。【关于***老师交流工作总结】一、师德方面：加强修养，塑造师魂。我始终以为作为一位教师应把师徳放在一个极为重要的位置上,由于这是教师的立身之本。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的笫一天,我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人