人教英语选修六第二单元优秀教案1

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1、石家庄市第一中学教案(一)教师学科English年月日笫周年级班教材章节Unit2课题Warmingup课型new教学目标知识与能力知识内容a.重点词汇和短语tick,convey,concrete,contradictory,flexible,takeiteasy,runoutofbemadeupofb.交际用语Expressionsonrequest:ShowthepoemwrittenbyWangZhihuanandaphotographofthewriter.AskSstoreadthe

2、poem等级水平(A)识记(B)理解(C)应用(D)分析(E)综合(F)评价能力□标1.ToarouseSs9interestinlearningaboutEnglishpoems・2.TodevelopSs'abilityofcomparison.3-ToarouseSs'interestinlearningaboutdifferenttypesofpoemsintheworld.4.Todevelopsomebasicreadingskills.过程与方法Elicitation,discus

3、sion,listening,readingandpairwork.情感态度与价值观Tobeanhonestmanandworkhard.教学设计重点分析a.Howtointerpretlanguagethroughtoneofvoiceandbodylanguage,gainingagreaterappreciationofthevariousverbalandnon-verbalwaysinwhichlanguageworks・b.Discussthequestions:1)Doyouthi

4、nkmoneyiseverything?2)Doyouagreethatonlymoneycanbringpeoplehappiness?难点分析Discussthequestions:1)Doyouthinkmoneyiseverything?2)Doyouagreethatonlymoneycanbringpeoplehappiness?教学技术设备Acomputer,aprojectorandataperecorde匚石家庄市第一中学教案(二)学习目标课题概述a.重点词汇和短语sorrow

5、inparticularminimumtranslationeventuallytransformb.交际用语Expressionsonrequest:Wouldyoustepinsideamoment,please?Wouldyoupleasecomein?Mayweaskwhatyou'redoinginthiscountryandwhatyourplansare?Well,whydon'tyouexplainwhatthisisallabout?c.重点句型Step1Leading-inP

6、urpose:ToactivateSsandarousethemtotalkabouttheirownlittlepoems.Thewhitesunsetsbehindmountains^TheYellowRiverflowsintothesea..:*Gofurtheruponeflightofstairs,Andyou'llwidenyourviewathousandli.WangZhihuanShowthepoemwrittenbyWangZhihuanandaphotographofth

7、ewriter.AskSstoreadthepoemand.Andseeiftheycanrememberanypoemsthattheyhavelearnt,eitherinChineseorinEnglish,andthenaskthemtoreciteoneofthem・Step2:WarmingUpPurpose:ToleadSstothetopicofthisunitthroughadiscussion.1.PairworkGetSstoasktheirpartnersthequest

8、ions,andthenaskthemtopresentitbeforetheclass•(1)Whichpoemiswrittentotellastory?(2)Whichpoemiswrittentoexpressfeelings?(3)Whichpoemiswrittentomakeotherlaugh?石家庄市第一中学教案(三)分析讲解学生活动设计2.GroupworkGetSstotalkabouttheworldfamouspoets.Thepicturesbelowcanbeuse

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