土木工程专业系列课程设计

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1、土木工程专业系列课程设计__“建筑结构”课程群扬州大学建筑科学与工程学院建筑结构教研室钢结构课程设计任务书专业:土木工程(建筑工程方向)班级:土建0604〜0605指导教师:朱海宁扬州大学建筑科学与工程学院二OO八年十二月梯形钢屋架课程设计任务书一、课程设计的目的课程设计是学生在学校期间的一次实践性的锻炼,通过设计使学生系统地、综合地、灵活地运用学到的各种理论知识、解决钢结构工程屮的实际问题,通过设计,使学生在分析、使用技术资料、计算、绘图、编写设计文件及独立工作等方面得到较好的全面锻炼。二、课程设计的要求1、树立正确的设计指导思想

2、,严谨负责、实事求是、刻苦钻研、勇于探索的作风和学风。2根据所给资料,按照任务书中提出的范围和要求按时独立完成,不得延误,不得抄袭他人成果。攵说明书应字迹清楚文字通顺,并附有各项计算成果表、草图和附图,取用的计算公式以及摘引其他书籍或杂志的材料必须注明出处,注意表中代号、计算图中代号与公式中的代号应一一对应,说明书内容应分章节,各章节必须有标题,层次分明,说明书还必须有目录并注明页码。4制图要布置匀称、图面整洁、线条分明、尺寸无误,应按规定制图,并应附有必要的附注和说明。乂设计应严格按有关设计规范进行。三、设计题目与资料(-)题目某

3、中学校办工厂金工装配车间梯形钢屋架设计。LaJ1L0^30/51L=C-1.505GTdSS7H2Jlm金工装配车间平面如图所示。取跨度C长度E的车间,设计梯形钢屋架。1.结构形式:钢筋混凝土柱,梯形钢屋架。柱的混凝土强度等级为C30,屋面坡度i=0Q地区计算温度高于一2『C无侵蚀性介质,地震设防烈度为7度。2.屋架形式及荷载:屋架形式、几何尺寸及内力系数(节点荷载P=l.0作用下杆件的内力)如附图所示。3.屋盖结构及荷载采用1.5X6.Om预应力混凝土屋板(考虑屋面板起系杆作用)。荷载:①屋架及支撑自重:按经验公式q=O.12+0

4、.0111,L为屋架跨度,以m为单位,q为屋架及支撑自重,以亦为单位;②屋面活荷载:施工活荷载标准值为0.7KW,雪荷载的基本雪压标准值为S、=0.35KW,施工活荷载与雪荷载不同时考虑,而是取两者的较大值;③积灰荷载根据不同学号按附表取。④屋面各构造层的荷载标准值:0.4K^i0.4FWn—W1处同学号按附表取)0.05W11.4BWH三毡四油(上铺绿豆砂)防水层水泥砂浆找平层保温层一毡二油隔气层预应力混凝土屋面板(-)设计内容及步骤1•柱网及结构平面布置图(包括支撑、系杆、拉条)。2•桁架形式及几何尺寸图3.荷载计算、内力计算4

5、桁架杆件截面选择,權条、支撑、系杆截面选择5.节点设计(一个下弦节点、一个上弦节点、支座节点、屋脊节点及下弦屮央节点)6.绘制桁架施工图7.材料表(三)参考资料《轻型钢结构设计手册》第二版屮国建筑工业出版社《钢结构设计手册》中国建筑工业出版社CBJ50017-2003《钢结构设计规范》GB50205-2001《钢结构工程施工及验收规范》四、课程设计时间及内容安排本次课程设计时间为0409学年第一学期第18周,计一周。1•柱网及结构平面布置图(包括支撑、系杆、拉条)桁架形式及儿何尺寸图、荷载计算、内力计算(1天)2桁架杆件截面选择,權

6、条、支撑、系杆截面选择(1天)3.节点设计(一个下弦节点、一个上弦节点、支座节点、屋脊节点及下弦中央节点)(1天)4.绘制桁架施工图(1天)5.绘制桁架施工图,整理计算书。(1天)五、课程设计成果及评定设计成果:1•设计计算书一份2.施工图2#二张成果评定:组长认真考勤,设计结束后,根据设计完成任务质量和出勤情况,综合评定实习成绩。设计成绩分为优秀、良好、及格、不及格四个等级。六、附表及附图屋架跨度、保温层及积灰荷载取值见附表。屋架形式、几何尺寸及内力系数见附图。任务分配表学号横向跨度(米)积灰荷载标准值(如)保温层标准值1180.

7、30.420.30.530.30.640.30.75「130.860.30.97180.40.480.40.590.40.6100.40.7110.40.8120.40.913180.50.4140.50.5150.50.6160.50.7170.50.8180.50.919180.60.40.60.5200.60.6210.60.7220.60.8230.60.925180.70.4260.70.5270.70.6280.70.7290.70.8300.70.931180.80.4320.80.5330.80.6340.80.73

8、50.80.8360.80.9370.90.4380.90.5任务分配表学号横向跨度(米)积灰荷载标准值(嘶)保温层标准值1240.30.420.30.530.30.640.30.75「130.860.30.97240.40.480.

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