小学美术教学中对学生实施开放式评价的策略研究

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1、小学美术教学中对学生实施开放式评价的策略研究余姚市东风小学教育集团钱静儿13586690847【内容提要】小学生美术学习中开放式评价注重评价的激励性，以学生为本，从学生的角度岀发赏识学生，鼓励学生，以爱心激励学生；注重评价方式的多样化，尝试了学生学习档案袋评价法、“闪亮星”评价法、心灵交流卡评价法、改变传统作业评价符号等评价方法，主张传统方法与新方法相结合的方法进行评价；注重评价主体的多元化，把学生自评、学生互评、教师评价结合起来，把校内评价和校外评价结合起来；注重评价内容的开放，对学生的多方面的表现进行评价；注重评价的过程化，关注学生的学习过程。通过个性

2、化评价，为学生搭建进步的阶梯。【关键词】开放式评价激励性多样化多元化丰富性过程性【正文】一、开放式评价的提出上世纪以来，国内外冇许多小学美术学业评价的研究，比如等级式评价、自评式评价、互评式评价、推优式评价等，这些评价方式对提高学生的欣赏能力、培养学生的学习兴趣等方面起到了积极作用，但这些评价方式也会带来许多弊端：如有的评价方式只根据教师的审美倾向和个人喜好进行评价，会压抑淫生的个性发展和兴趣爱好；冇的评价方式的效应往往比较短，缺乏评价的系统性；有的评价方式能激发优秀学生的积极性，但往往会忽视屮下水平学生的感受……新《课程标准》、《课程标准解读》也提出美术

3、课程的评价不仅要看学生的学习结果，述要关注学生在学习过程中的行为，要用多样的方法对学生进行评价。所谓小学生美术学习中的开放式评价：是指与传统课程评价不同的，包括评价主休、评价过程、评价内容、评价方式、评价精神等全方位开放式的小学生美术学习评价方式。二、开放式评价实施的策略1、评价方式的开放——多样化新《美术课程标准》评价建议第三条说“多用多种评价方式评价学生的美术作业。”“对学生作业的评价的主观方式可以是分数或等级，可以是评语，也可以采用评语与等级相结合的方式，还可以采用座谈方式，要充分肯定学生的进步和发展……”我主要进行了以下儿种方法的综合尝试。（1）学

4、生学习档案袋评价法，关注学生的学习过程。学生学习档案袋可以突岀评价的过程，并关注学生的个体差异。学习档案的内容丰富多样，既可以包含学生认为满意的作业、作品，星星集、家长评语、教师评语或课堂秩事，乂可让学生记录自己的一些学习心得或在美术学习屮碰到的困难。学生本人是建立和充实学习档案袋的主要参与者，教师应当作适当的指导。我在尝试设计了一个从多角度反映学生学习情况的学习档案袋，让学生自己填写，使学生对自己学习的知识、技能和学习动态有较清楚的了解。栏目主要有：①基本情况表：学生自己进行个性化设计，主耍要素包括（个人情况、家庭情况、课余有否参加美术培训班、美术学习兴

5、趣、美术爱好等）②“我的打算”:学生口订学期学习目标（包扌舌课堂，课外活动想达到的成绩等）。③周评价表、月评价表、学期评价。不同学习阶段中，自己、同学、老师、家长的评价。（包插学习态度、能力、习惯的评价等）。形成性评价的主体变单纯的教师评价为主休参与评价，从多角度反映学习过程的情况。④“我的星星集”（争星统计表）。用动态图表的形式贴星星，反映学生不同时期的学习收效，方便师生教与学的反思。（“闪亮星”评价中有介绍）⑤获得的奖卡。（详见“闪亮星”评价法）⑥“我的采蜜集”:把身边的物、事用简笔

6、師、照片等形式记录下来。冇利于学习兴趣的培养，也有利于美术学习索材的

7、积累。⑦“我的优秀作品集”：让学生把口己认为比较满意的作业，如画、手工制作的照片、欣赏感想、美术小日记剪贴成集。让学生看到自己的学习成果，体验成功的快乐。⑧我与老师的悄悄话”:“老师，我想对你说……”向老师提议或说出心里话，老师给予鼓励的答复或充满期待地提出努力的方向。通过师生间的真情表口，架起师生之间的桥梁，拉近师生心灵的距离。*⑨“爸爸妈妈看我学美术”:把阶段学习的信息向家长反馈。把课堂延伸到课外，让家长了解到孩子的进步，并让家长写下简短的评语。水⑩“我的成功小秘笈”:写岀学习成功的经验。让学生互相分享，互相学习，取长补短。*还有发还给学生的部分跟踪材

8、料。……我设计的档案袋语言，以激励性的语言为主，根据儿童好胜的特点，处处让他们感到“我能行”，让他们体验成功，诱发学习的积极情感。学习档案能够反映学生成长的轨迹，让学生通过对照和口我反思，客观地评价口己的优点和不足。（2）“闪亮星”评价法，给每一个学生进步的机会前苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为：“成功的欢乐是一种巨大的精神力量，它足以促进儿童好好学习的愿望。”他强调让毎一个学生都体验到成功的乐趣，从而对学习充满兴趣。我在我校的《“闪亮星”评比实施方案》（修改稿）基础上研究了一套美术学习中“争星星一换奖卡一得个性奖”的评价方法。第一步：争星星：★（好）、▲（

9、需努力）我把学生得到的星星直接粘贴在学生美术作业本的封而上，便丁统