学生证管理系统

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1、一、课程设计的目的提話程序设计能力，检验课堂教学内容，学程序设计的基本方法和调试技能。二、课程设计报告正文题目该系统应该具有下列功能：（1）录入某位学生的学生证信息。（2）给定学号，显示某位学生的学生证信息。（3）给定某个班级的班号，显示该班所有学生的学生证信息。（4）给定某位学生的学号，修改该学生的学生证信息。（5）给定某位学生的学号，删除该学生的学生证信息。（6）提供一些统计给类信息的功能。【输入要求】应用程序运行后，在屏幕上显示一个菜单。用户可以根据要求，选定相应的操作项目。进入每个操作后，根据应用程序的提示信息，从键盘输入相应的信息。【输出要求】（1）

2、应用程序运行后，要在屏幕上显示一个菜单。（2）要求用八输入数据时，要给岀淸晰、明确的提示信息，包犯i输入的数据内容、格式及结束方式等。【提示】设计吋可釆用结构体类型和一维数组类型，用來保存学牛•证的内容。三、分析由于题1=1要求给出清晰明确懂得信息，所以在程序中要提供各种不同功能的模块。四、总体设计五、具体设计及分析1・主函数主函数主要提供菜单界血以及各模板函数的调用。以结构体的形式定义。通过直到型循环以及switch语句來实现各功能模块的调用以及循环。#include/*主函数菜单*/^defineM30mainOintn,w;doputs

3、(〃tttt1.录入〃）；puts(〃tttt2.查询〃）；修改rT);删除〃）;统计〃）;puts(z，tttt6.退岀rT）；printfC请选择你需要做什么（1-6）:[]bb〃）;scanf("%d",&n);w=l;getchar();}elsew=0;}while(w==l);switch(n){case1:seanfstudent();break;case2:search();break;case3:revise();break;case4:delete_student();break;case5:

4、stat();break;case6:exit(0);}}/*定义结构体*/structstudent{charnum[10];charclassnum[10];charname[10];charsex[4];charnation[10];charnative[10];intborn;intave;}2.各功能模块的设计(1)输入模块intscanf_student(){intn;n=load();input(n);save(n);printf_back();}intload()主要用于录入学生的学生证信息，调用添加各文件函数/*调用加载文件函数*//*调用添

5、加记录函数*//*调用保存函数*//*调用选择返冋或结束函数*//*加载文件记录并计算学牛个数函数*/FILE*fp;inti;if((fp=fopen(^studentcard・txt",z/rb，z))==NULL)printf(〃Cannotopenf订e");returnNULL;}for(i=0;Ifeof(fp);i++)fscanf(fp,〃％s%s%s%s%s%s%d%d〃，st[i]・num,st[i].class_num,st[i]・name,st[i].sex,st[i].nation,st[i]・native,&st[i]・bo

6、rn,&st[i]•ave);fclose(fp);return(i);}intinput(inti){bijiao_num(i);/*调用确认学号不重复函数*/class_input(i);/*调用输入班号函数*/printfC姓名:9;scanfst[i]•name);printf(/z性别：〃);seanf("%s〃，st[i]・sex);printf（zz民族：“）；scanfst[i]・nation);printfC籍贯：“);scanf(zz%sz，,st[i].native);printfC!ll生年月：〃)；seanf("%

7、d",&st[i].born);st[i]・ave=l;}intnum_input(inti)/*输入学号函数*/intj,k,w;do{w二0;printf(/z学号:");seanf("%s",st[i].num);for(j=0;st[i].num[j]!=5;j++)/*确认学号仅由数字组成*/if(st[i].num[j]<，O'

8、

9、st[i].num[j]>'9'){printfC输入错误!!学号仅有0-9的数字组成!请重新输入〃);W=1;break;while(w~l);/*确认学号不重复函数*/intj,k,w;do{w二0;prin

10、tf("学号：");seanfst