学生成绩管理程序及链表管理程序

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1、《程序设计基础》课程设计题目:1.学生成绩管理程序2•链表信息管理姓名班次学号指导教师成绩计算机与信息工程学院2009年10月20日题目1:学生成绩管理程序[问题描述]设计一个实用的小型学生成绩管理程序,它要求不用链表,而用数组来设计这个程序。它冇查询和检索等功能,并且能够对指定文件操作,也可将多个文件组成一个文件。[基本要求]1.功能要求(包括输入、输出、精度等方面的要求)设计要求实现的功能较多,所以将它们分为几个部分叙述。1.建立文件(1)可以使用默认文件名或指定文件名将记录存储到文件;(2)文件保存成功

2、返回0,失败返回(3)设置保存标志savedTag作为是否已对记录进行存储操作的信息;(4)写同名文件将覆盖原來文件的内容;2.增加学生记录(1)可在已有记录后面追加新的记录;(2)可以随吋用它增加新的记录,它们仅保存在结构数组中;(3)可以将一个文件读入,追加在已有记录之后;(4)如果已经采取用文件追加的方式,在没冇保存到文件之前,将继续保持文件追加状态,以便实现连续文件追加操作方式;(5)如果没有记录存在,给出提示信息。3.新建学生信息文件(1)用来重新建立学生信息记录;(2)如果己经有记录存在,可以覆盖

3、原记录或者在原记录后面追加,也可以将原有记录信息保存到一个指定文件,然后重新建立记录;(3)给出相应的提示信息。1.显示记录(1)如果没有记录可供显示,给出提示信息;(2)可以随时显示内存中的记录;(3)显示表头。1.文件存储(1)可以按默认名字或指定名字存储记录文件;(2)存储成功返回0,否则返回-1;(3)更新存储标志。2.读取文件(1)可以按默认名字或指定名字将记录文件读入内存;(2)读取成功返冋0,否则返冋T;(3)可以将指定或默认文件追加到现有记录的尾部;(4)可以将文件连续追加到现有记录并更新记录

4、的名次。(5)更新存储标志。7•删除记录(1)可以按“学号”、“姓名”或“名次”方式删除记录;(2)给11(将被删除记录的信息,经确认后再删除;(3)如杲已经是空表,删除时应给出提示信息并返回主菜单;(4)如果没有耍删除的信息,输出没有找到的信息;(5)应该更新其他记录的名次;(6)删除操作仅限于内存,只冇执行存记录时,才能覆盖原记录;(7)更新存储标志。8.修改记录⑴可以按“学号”、“姓名”或“名次”方式修改记录内容;(2)给出将被修改记录的信息,经确认后进行修改;⑶如果己经是空表,应给出提示信息并返冋主菜

5、单;(1)如果没有找到需要修改的信息,输出提示信息;(2)应该同时更新其他记录的名次;(3)修改操作仅限于内存,只有进行存储操作吋,才能覆盖原记录;(4)更新存储标志。8.查询记录(1)可以按“学号”、“姓名”或“名次”方式查询记录;(2)能给出查询记录的信息;⑶如果查询的信息不存在,输出提示信息。9.对记录进行排序(1)可以按学号进行升序或降序排序;(2)可以按名称进行升序和降序排序;(3)可以按名次进行升序和降序排序;(4)如果属于选择错误,可以立即退出排序;(5)更新存储标志。10.头文件(1)使用条件

6、编译定义头文件;(2)函数原型声明;(3)数据结构及包含文件;12•测试程序(1)应列出测试人纲对程序进行测试;(2)应保证测试用例测试到程序的各种边缘情况是基木要求,希望通过对木章设计的理解,重新考虑如何改进设计。1.运行环境要求devC++[系统分析]1.程序系统结构分析程序(系统)结构主程序名称子程序名称调用关系说明主函数(main)insert(Students[],intn)输入“1”时调用show(Students[],intn)输入"2”时调用sort(Students[],intn)输入“3”

7、时调用search(Students[],intn)输入“4”时调用save(Students[],intn)输入“5”时调用del(Students[],intn)输入“6”时调用2.子程序分析程序描述子程序名称参数名称类型含义子程序功能说明insert(Students[]Student学生信息表地址添加学生信息s[],intn)nint学生人数show(Students[]Student学生信息表地址显示学生信息s[],intn)nint学生人数sort(Students[]Student学生信息表地址

8、按要求对信息排序s[],intn)nint学生人数search(Students[]Student学生信息表地址按需耍查找信息s[],intn)nint学生人数save(Students[]Student学生信息表地址保存信息s[],intn)nint学生人数del(Students[]Student学生信息表地址按要求删除信息s[],intn)nint学牛.人数3.算法分析主函数流程:添加学生信息

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