电路(二)实验讲义指导书

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1、电路(二)实验讲丈夭诛科牧営电&信息鸟囱幼化修院实验一RC选频网络特性测试一、实验目的1.熟悉文氏电桥电路的结构特点及其应用。2.学会用交流毫伏农和示波器测立文氏桥电路的幅频特性和相频特性。二、原理说明文氏电桥电路是一个RC的串、并联电路,如图1-1所示。该电路结构简单,被广泛地用于低频振荡电路中作为选频环节,可以获得很高纯度的正弦波电压。1.用函数信号发生器的正弦输出信号作为图17J的激励信号Ui,并保持U值不变的怙:况下,改变输入信号的频率f,用交流毫伏农或示波器测出输出端相应于各个频率点下的输出电压U。值,将这些数据画在

2、以频率f为横轴,U。为纵轴的处标纸上,用一条光滑的曲线连接这些点,该曲线就是上述电路的幅频特性曲线。文氏桥路的一个特点是其输出电压幅度不仅会随输入信号的频率而变,而H还出波形间的时延t及信号的周期T,则两波形图1-3间的相位差为(p=—X360°=(p0—q)i(输出和位与输入和位Z差)。将各个不同频率下的相位差(P画在以f为横轴,(p为纵轴的朋标纸上,用光滑的1111线将这些点连接起来,即是被测电路的相频特性曲线,如图1・3所示。rh电路分析理论得知,当3=3°=」一,即f=fo=—-—时,(p=o,即uoRC2/rRC与5

3、同相位。三、实验设备序号名称型号与规格数量备注1函数信号发生器及频率计12双踪示波器13交流毫伏表0〜600V14RC选频网络实验板1HE-12A四、实验内容与步骤1.测量RC串、并联电路的幅频特性。1)利用HE・12A挂箱上“RC串、并联选频网络”线路,组成图1-1线路。取R=1KQ,C=0.1gF;2)调节信号源输出电压为3V的正眩信号,接入图1・1的输入端;3)改变信号源的频率f(由频率计读得),并保持Ui=3V不变,测量输出电压Uo(可先测量P=l/3时的频率f°,然后再在f。左右设置其它频率点测量。)4)取R=200

4、Q,C=2.2

5、iF,重复上述测量。R=1K,00.1pF/(Hz)t/o(V)R=200QC=2.2gF/(Hz)UQ(V)2.测量RC串、并联电路的相频特性将图1-1的输入U和输出Uo分别接至双踪示波器的Ya和Yb两个输入端,改变输入止弦信号的频率,观测不同频率点时,相应的输入与输出波形间的时延丫及信号的周期T。两波形间的相位差为:(p=(po-(p.=^x360°R=1KQ00.1pF/(Hz)T(ms)「(ms)0R=200Q02.2pF/(Hz)T(ms)「(ms)(p五、实验注意事项rti于信号源内阻的影响,输出幅

6、度会随信号频率变化。因此,在调节输岀频率时,应同时调节输出幅度,使实验电路的输入电压保持不变。六、预习思考题1.根据电路参数,分别佔算文氏桥电路两组参数时的固有频率fo。2.推导RC串并联电路的幅频、相频特性的数学表达式。七、实验报告1.根据实验数据,绘制文氏桥电路的幅频特性和相频特性曲线。找出f0,并与理论计算值比较,分析误差原因。2.讨论实验结果。3.心得体会及其它。实验二双口网络测试一、实验目的1.加深理解双口网络的基本理论。2.掌握直流双口网络传输参数的测量技术。二、原理说明对于任何一个线性网络,我们所关心的往往只是输

7、入端口和输出端口的电压和电流Z间的相互关系,并通过实验测定方法求取一个极其简单的等值双口电路来替代原网络,此即为“黑盒理论”的基本内容。1.一个双口网络两端口的电压和电流四个变量之间的关系,可以用多种形式的参数方程来表示。本实验采用输出口的电压6和电流【2作为口变量,以输入口的电压Ui和电流h作为应变量,所得的方程称为双口网络的传输方程,如图2・1所示的无源线性双口网络(乂称为四端网络)的传输方程为:U}=AU>-Bl2;h=CU2-DI2o式中的A、B、C、D为双口网络的传输参数,一其值完全决定于网络的拓扑结构及各支路元件的

8、参数值。这四个参数表征了该双口网络的基本特性,它们的含义是:线性无源二端口网络U2A=^(令Z2=0,即输出口开路时)B=H(令5=0,即输出口短路时)图2-1_,2c=厶(令12=0,即输出口开路时)“2D=-^-(令U2=0,即输出口短路时)—人由上可知,只要在网络的输入口加上电压,在两个端口同时测量其电压和电流,即可求出A、B、C、D四个参数,此即为双端口同时测量法。2.双口网络级联后的等效双口网络的传输参数亦可釆用前述的方法求得。从理论推得两个双口网络级联后的传输参数与每一个参加级联的双口网络的传输参数之I'可有如下的

9、关系:A=AiA2+B1C2B=AiB2+B1D2C=C]A2+D]C2d=cib2+did2三、实验设备序号名称型号与规格数量备注1可调直流稳压电源0〜30V12数字百流电压衣0〜200V13数字直流毫女表0~200mA14双口网络实验电路板1HE-12A四、实验内容双口网

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