电机拖动实验指导书(已被简化删除)

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1、实验一直流电机认识实验一、实验目的1.进行电机实验的安全教育和明确实验的基本要求。2.认识在直流电机实验中所用的电机、仪表、变阻器等组件。3.学习直流电动机的接线、起动、改变电机转向以及调速的方法。一、预习要点1.直流电动机起动的基本要求。2.总流电动机起动吋,为什么在电枢回路中需要串接起动变阻器?3.直流电动机起动时,励磁凹路串接的磁场变阻器应调至什么位置?为什么?三、实验项目1.了解DSZ-1实验装置屮电机实验台D01的220V有流稳压电源、测功机系统、变阻器、多量程直流电压电流表D41、电动机(D17)的使用方法。2.总流并励电动机电枢串电阻起动。3.改变串入电枢凹路电阻或改变

2、串入励磁回路电阻时,观察电动机转速变化悄况。四、实验线路及操作步骤1.由实验指导人员讲解电机实验的基本要求,安全操作和注意事项。介绍实验装置的使用方法。2.仪表和变阻器的选择仪表的量程是根据电机的额定值和实验中对能达到的最大值来选择(1)电压量程的选择:如测量电动机两端为220伏的直流电压,选用D41的300V量程档的直流电压表。由于电表在满刻度的70%左右测量精度最佳以及用高量程测量低电压时相对误差大,因此不应选用450伏档o(2)电流量程的选择因为额定电流为1.1A,测量电枢电流的电表AlnJ选丿

3、JD41的2A量程档的直流电流表。额定励磁电流小于0.16A,电流表A2选用0.2

4、A量程档。(3)变阻器的选样变阻器的选用的原则是根据实验中所需的阻值和流过变阻器最人的电流來确定。3.直流并励电动机的起动实验线路如图1-1所示。图中为直流电动机,选用并励总流电动机,编号为D17,额定功率Pn=185W,额定电压Un=220V,额定电流1N=1.1A,额定转速nN=1600r/m,额定励磁电流IfN<0.16AoTG为测速发电机。肓流电压电流表选用D4k&选用阻值为100欧,电流为1.2安的变阻器,作为直流并励电动机起动电阻。选用阻值为3000欧,电流为0.22安的变阻器,作为直流并励电动机励磁回路串接的电阻。这两只变阻器附设在D01的右侧,接线完毕,把直流电机与测

5、功机Z间用连轴器直接联接,由测速发电机TG测量电动机的转速。直流220V电源由D01右侧可调直流稳压电源捉供。实验前应将电压调节旋钮调整到中间位置,起动后应检杏电压是否可调,如发现电压不能调节,应关机检杏原因。图1一1直流并励电动机接线图1.并励直流电动机的起动步骤(1)接线时应切断电源。接好线后检杳接线是否正确,电表的极性、最程选择是否正确,励磁冋路接线是否牢靠。然后将起动电阻R『调到阻值最人位置,磁场调节电阻Ri调到最小位置,做好起动准备。(2)将电源控制屏D02±钥匙开关转到开的位置,舖板上红&指示灯亮,再按FD02面板上带绿色指示灯'开’的按钮,绿灯亮红灯熄,同时D01面板上

6、交流和直流电源的红色指示灯亮。(3)按下D01右而面板上带绿色指示灯的直流电源按钮,绿灯亮红灯熄,电动机接入电源,电机起动,电压表和电流表均有读数。(4)电机起动时,注意观察D01面板上转速表指针偏转方向,若不正确,可拨动而板上转速正、反向开关来纠正。调节直流电源调压旋钮,使电动机端电压加到220伏,减少起动电阻Ri,H至短接,起动完毕。1.并励直流电动机的调速实验分别调节电枢电阻Ri和磁场调节电阻Rf,观察电动机转速的变化情况。2.改变肓流电动机转向实验断开电源,将直流电机的电枢绕组或励磁绕组两端的接线对调丿G重新起动电动机,观察电动机转向及转速表指针偏转方向。五、注意事项1.D4

7、1直流电压电流表的九芯插头,应插到实验台的九芯插座中。2.测量前注意仪表的最程、极性及其接法,测量时按下测最键。3.直流电源启动前应将电压调节旋钮调整到屮间的位宜,起动后电压120—250伏的范围内均匀调节。如发现输出电压不可调或调节范围偏小,应关机检查线路,如发现输出电压为()伏,则应检查保险丝是否熔断,一旦确准电源有故障,应及时检修,待修复后方可使用。六、实验报告I.画出直流并励电动机电枢串电阻起动的接线图,并说明起动时R1和R「应调到什么位置?为什么?2・增大电枢回路的调节电阻,电机转速如何变化?增大励磁回路调节电阻又如何变化?1.用什么方法可以改变直流电动机的转向?2.为什么

8、要求直流并励电动机磁场回路的接线要牢靠?实验三直流并励电动机一、实验目的1.掌握用实验方法测取直流并励电动机的工作特性和机械特性。2.掌握直流并励电动机的调速方法。二、预习要点1.什么是直流电动机的工作特性和机械特性?2.总流电动机调速原理是什么?三、实验项目(3)能耗制动为了实验方便,DSZ-1电机实验装置配有直流电动机能耗控制箱,编号为D62。接线前,先将D62箱体背面两芯头插入实验台的两芯插座中。接线图如图2・8所示。图中D52作为能耗制动电阻Rl接

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