《细菌的控制和利用》PPT课件

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1、第一章细菌的控制和利用课件制作：高安蓝坊中学唐国平十亿个细菌1、细菌的个体十分微小,大约10亿个细菌堆起来,才有一颗小米那么大2、细菌的外部形态球形杆形螺旋形返回3、细菌的内部结构细胞壁细胞膜细胞质未成形的细胞核（拟核）有的细菌有鞭毛（鞭毛是某些细菌的“运动”器官）荚膜（荚膜起保护和营养作用）芽孢细菌芽孢细菌恶劣的环境下休眠适宜的条件下萌发有些细菌在生长发育后期，全体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。它是细菌的休眠体（非繁殖体），对不良环境有较强的抵抗力。这是细菌的一种适应方式。细菌和动、植物细胞结构相比有何不同？请思考：请你认真填结构名称,并且比较三者的不同结构

2、类型细胞壁细胞膜细胞质细胞核其他结构植物动物细菌有有有有没有有有有有有有未成形有叶绿体、线粒体、大的液泡、无叶绿体、液泡没有叶绿体，有些有鞭毛、荚膜、芽孢4、生殖方式——分裂生殖速度：20分钟~~30分钟，细菌就能分裂一次，细菌的生殖速度是相当快的。分裂生殖技能训练：假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌的数目是多少？25600100×28=养成搞好个人卫生的良好习惯，要经常洗手、洗澡、换洗衣服，减少自身携带的细菌数目，减少被细菌感染而生病的可能。请你判断细菌细胞与植物细胞的结构差异，决定

3、了细菌的营养方式与植物不同。请你推测：细菌的营养方式是怎样的呢？绝大多数细菌不含叶绿素，只能利用现成的有机物来生活，属于异养生物。异养腐生：依靠分解动物尸体、粪便和植物的枯枝落叶等获得有机物寄生：依靠从活的动植物体和人体内吸取有机养料5、细菌的营养方式：6、细菌的呼吸方式好氧性细菌：厌氧性细菌：枯草杆菌乳酸菌、甲烷菌等1、细菌的哪些特点与它们分布广泛相适应？想一想答案：1、个体微小2、芽孢可以抵抗不良环境3、分裂繁殖速度快4、营养方式和呼吸类型多样2、外科大夫在给病人做手术之前，要进行严格的消毒，手术时还要戴上口罩和手套，这样做有哪些好处？外科医生手术前进行

4、严格的消毒目的是防止细菌进入病人体内；戴手套是为防止因手消毒不干净而留有细菌；戴口罩是防止医生呼气时将细菌带入病人体内。上述做法都是为了防止细菌感染病人。反之，也防止病人身体的病菌感染医生。我们每时每刻都在进行呼吸，鼻腔黏膜的黏液会将空气中的细菌或芽孢粘住，口腔黏液内也会残留细菌等微小生物。当人咳嗽或打喷嚏时，气流就会把口腔和鼻腔中的黏液带出很远，黏液中的水分很快蒸发，细菌等微小生物就随着气流四处散布，威胁他人的健康。3、为什么在咳嗽或打喷嚏时，应使用手帕或纸巾挡住口鼻，并避免直接面对他人？阅读课本107页实际用思考：是不是所有的细菌都引起疾病呢？举例说明。

5、返回能将空气中游离的氮转变成含氮物质，供豆科植物利用苏金杆菌杀螟杆菌根瘤菌甲烷菌产生甲烷（沼气的主要成分）杀虫多数细菌有益制醋大肠杆菌醋酸杆菌合成维生素B12、维生素K，合成胰岛素、干扰素等。棒状杆菌乳酸菌制味精制酸奶、泡菜和青贮饲料细菌——人类健康的使者1.与人体细胞友好相处成年人的身体里至少生存着500个种类的细菌，细菌细胞的总数可达100万亿个，是人体细胞数的9倍。2.为人类健康服务1）维持肠道生态平衡2）乳酸杆菌——防止腹泻的发生，还可以在腹泻后加速康复3)生活在人的皮肤表面的葡萄球菌——使其它有害菌无法进入和存活。4)口腔中的绿灰链球菌——防止龋齿

6、的发生思考：地球上每时每刻都有很多动植物死去，他们的尸体哪去了？少数细菌有害（结核菌使人得）结核病、细菌性痢疾、霍乱、鼠疫、破伤风等传染病也都是由细菌引起的。2、软腐病菌、腐生细菌会使蔬菜、水（由抗生素治疗)果、肉类等食品腐败变质。1、使人患病细菌性痢疾食物中毒甘蔗黄锈病白菜软腐病细菌形态结构生活特点与人类关系个体小球形、杆形、螺旋形单细胞具有细胞壁、膜、质无成形的细胞核有些有鞭毛、荚膜、芽孢生殖方式分裂生殖营养方式呼吸类型腐生寄生多数是朋友少数有害需氧型厌氧型动手动脑做一做1、细菌的个体都非常______。细菌的形态主要有_______、_______和_

7、________。2、细菌之所以分布广泛，是因为：A、细菌的个体_______。B、细菌是进行______生殖，繁殖速度非常快。C、细菌的休眠体——_______对不良环境有较强的抵抗力，还可以四处飘散。微小杆状球状螺旋状很小分裂芽孢3、细菌和植物细胞的主要区别是：（）A、细菌有细胞壁B、细菌有成形的细胞核C、细菌无成形的细胞核D、细菌有细胞质4、细菌是以什么形式来对付不良环境的？（）A、冬眠B、遇到不良环境死亡C、形成芽孢D、形成生殖细胞CC5.细菌细胞的主要结构有＿＿、＿＿和＿＿，但没有成形的＿＿。6.下列有关细菌的叙述，正确的是()。A．绝大多数细菌对

8、人类是有害的，少数细菌对人类有益B．细菌对人类都是有