江苏省沛县地区高考物理考前指导二

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1、江苏沛县地区2013年高考考前指导二一、动量定理的应用问题动量定理的应用在高考中主要有以下题型：1.定性解釋周I节I的一些现象；2.求打击、碰撞、落地过程屮的平均冲力；3.计算流体问题中的冲力（或反冲力）；4.根据安培力的冲最求电荷最.•例1如图2-1所示，一个下面装有伦子的贮气瓶停放在光滑的水平地面上，瓶的底端与竖肓墙壁接触.现打开右端阀门，气体向外喷出，设喷口的面积为S,气体的密度为Q,气体向外喷出的速度为r,则气体刚喷出时贮气瓶底端对竖直墙壁的作用力大小是（）【解析】△f时间内喷出气体的质量5=PSv・△t对于贮气瓶、瓶内气

2、体及喷出的气体所组成的系统，山动量定理得：F*△》=△处v—0解得：F=pv'S,［答案］D【点评】动量定理对多个物体组成的系统也成立，而动能定理对于多个物体纟H.成的系统不适用.★同类拓展1如图2—2所示，质最为必的木块位于光滑水平面上，在木块与墙之间用轻弹簧连接，开始时木块静止在〃位置.现有一质量为/〃的子弹以水平速度仏射向•木块并嵌入其中，则当木块回到M位置时的速度y以及此过程中墙对弹簧的冲量/的大小分别为（）A.C.M+in1=0B.加內M+niA图2-2M+mI=2mvoD.r=—77,I=2mv（）M【解析】设在子弹射

3、入木块且未压缩弹簧的过程屮，木块（含子弹）的速度为mrh动量守恒定律得：m=（zzz+「协Ki解得:对木块（含子弹）压缩弹赞再返回/点的过程，山动能定理得:7（zzH~M）r—+胁v=li7总=0可知:mv（一旳—/〃+財取了弹、木块和弹簧组成的系统为研究对彖，由动量定理得:I—（刃+必•（—v）—（加+胁V——2mv°负号表示方向向左.［答案］B二、动能定理、机械能守恒定律的应用1.对于单个平动的物体：倂总=厶丘，倂总指物体所受的所有外力做的总功.2.系统只有重力、弹力作为内力做功时，机械能守恒.(1)用细绳悬挂的物体绕细

4、绳另一端做圆周运动时，细绳对物体不做功.(2)轻杆绕一端自由下摆，若轻杆上只固定一个物体，则轻杆对物体不做功；若轻杆上不同位置固定两个物体，则轻杆分别对两物体做功.(3)对，于细绳连接的物体，若细绳存在突然绷紧的瞬间，则物体(系统)的机械能减少.3.单个可当做质点的物体机械能守怛时，既可用机械能守恒定律解题，也可用动能定理解题，两种方法等效.发工形变的物体和儿个物体组成的系统机械能守恒时，一般用机械能守恒定律解题，不方便应用动能定理解题.•例2以初速度旳竖直向上抛出一质量为刃的小物块.假定物块所受的空气阻力f大小不变.已知重力加速

5、度为g,则物块上升的最大高度和返四到原抛出点的速率分別为［2009年高考・全国理综卷IIK)A.B.2VO切和2g(l+—)mg2Vo*和2g(l+—)mgv()mg—fVo弋和2^(1+-)mg7o2^和2&(1+—)mg【解析】方法一:C.D.—{mgh+fii)=0Vq仍g+fVomg+f对于物块上升的过程，由动能定理得:122刃％Vq2Vo解得：h=2^(1+—)mg设物块返回至原抛岀点的速率为r,对于整个过程应川动能定理冇:抄-訥J-/'・2h解得••7穿方法二：设小物块在上升过程中的加速度人小为由牛顿第二定律有:mg+

6、f2故物块上升的最大高度h=Vo2/il2g(l+厶mg设小物块在下降过程中的加速度为由牛顿第二定律冇:mg—f可得：v=~2出h=豎［答案］A【点评】动能定理是由牛顿第二定律导出的一个结论，对于单个物体受恒力作用的过程,以上两种方法都可以用来分析解答，但方法二的物理过程较复杂.例如涉及曲线运动或变力做功时，运用动能定理更为方便.★同类拓展2—匹马拉着质量为60kg的雪橇，从静止开始用80s的时间沿平直冰而跑完1000in.设在运动过程屮雪橇受到的阻力保持不变，已知雪橇在开始运动的8s时间内做匀加速总线运动，从第8s末开始，马拉雪

7、橇做功的功率保持不变，使雪橇继续做直线运动，最后一段时间雪橇做的是匀速直线运动，速度人小为15m/s；开始运动的8s内马拉雪橇的平均功率是8s后功率的一半.求：整个运动过程中马拉雪橇做功的平均功率和雪橇在运动过程中所受阻力的人小.【解析】设8s后马拉雪橇的功率为戶，贝山匀速运动时P=F・v=f*vP即运动过程中雪橇受到的阻力大小f=-对于整个过程运用动能定理得：彳・卄戶仏一G—s总=如宀0pp

8、即-X8+A80-8)X1000=-X60X152Z10Z解得："723W故f=4&2N再由动能定理可得Pt总_f・解得:P=687W.［

9、答案］687W4&2N•例3如图2-3所示，质量为恥的物体〃经一轻质弹簧与下方地面上的质量为饥的物体〃相连，弹簧的劲度系数为k,A.〃都处于静止状态.一条不对伸长的轻绳绕过两个轻滑轮，一端连物体儿另一端连一轻挂钩.开始时各段绳都处于仲直状态，/上方