数控编程技术课程设计指导书

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1、《数控编程技术》课程设计指导书王树逵宋晓梅沈阳大学2009-12-28一、课程性质和任务二、课程设计目的三、课程设计的内容四.课程设计基本要求五、使用设备六、设计步骤七、时间安排八、典型零件九、参考题目参考文献课程性质和任务《数控编程技术》课程设计是近机类专业的重要的综合性实践教学课程。是对学生数控机床加工工艺、实施能力、数控编程及加工调整能力的综合评价。木课程设计是在《机械制造技术》的基础上,结合木阶段已学课程及其它相关教学内容,使学生能掌握数控机床加工的特点及其发展前景,掌握数控系统的工作原理和加工编程的方法,并能

2、理论联系实际解决数控机床加工编程的实际问题;培养学生数控加工编程的应用能力。二、课程设计目的1.巩固和加深学生所学课程的理论知识,培养学生设计、计算、绘图、计算机应用能力,使学生逐步树立正确的设计思想。2.掌握数控机床加工工艺的编制,学会使用常用功能指令和固定循环指令的编程方法及应用;会用选刀、换刀、对刀、刀补和固定循环编制一个轴类、套类或箱体类零件的数控加工程序。3.提高学生独立分析问题、解决问题的能力,逐步增强实际工程训练。4.训练学生围绕设计内容查阅有关规范、设计手册等资料的能力。5.训练学生撰写技术文件的基本技

3、能。6.加强理论联系实际,培养学生科学严谨、实事求是的工作作风和勇于探索的创新精神。三.课程设计的内容(-)零件工艺性分析1.数控加工工艺的基本特点2.数控加工工艺的主要内容3.数控加工零件的合理选择4.加工方法的选择与加工方案的确定5.工序与工步的划分6.零件的安装与夹具的选择7.刀具的选择与切削用量的确定8.对刀点和换刀点的确定9.加工路线的确定(二)数控机床的选择选择适合该零件加工的数控机床类型和型号。包括主参数及工作台尺寸。确定定位方案,夹紧方案(三)程编中工艺指令的处理(四)编制数控加工工艺过程卡编写工艺过程

4、卡片,应从零件毛坯制造开始,直至零件的精度检验。(五)数控加工程序编制数控加工程序要求完整。(六)撰写课程设计说明书一份。四.课程设计基本要求1•设计题目以屮等复杂程度的轴类零件或较简单的箱休类零件为主。2•零件工艺性分析应重点分析零件的结构形状,可加工性,材料特性,及适合在那类数控机床上加工等内容。3.编制的数控加工工艺过程卡片应突出数控加工的特点,工序、工步安排合理,定位基准选择得当,加工精度符合要求,加工效率高。4.工艺参数应查阅有关手册,要求认真。5•要求绘制零件图、工艺卡编制、编写数控加工程序、设计说明书。五

5、、使用设备1.计算机;2.CAK6150叮数控车床、XKA5032A数控铳床六、设计步骤(-)零件的工艺分析无论是手工编程还是自动编程,在编程前都要对所加工的零件进行工艺分析,拟定加工方案,选择合适的刀具,确定切削用量。在编程中,对一些工艺问题(如对刀点、加工路线等)也需做一些处理。因此程序编制中的零件的工艺分析是一项十分重要的工作。1.数控加工工艺的基本特点数控机床加工工艺与普通机床加工工艺在原则上基本相同,但数控加工的整个过程是自动进行的,因而又有其特点。1)数控加工的工序内容比普通机床的加工的工序内容复杂。这是因

6、为数控机床价格昂贵,若只加工简单的工序,在经济上不合算,所以在数控机床上通常安排较复杂的工序,甚至是在通用机床上难以完成的那些工序。2)数控机床加工程序的编制比普通机床工艺规程编制复朵。这是因为在普通机床的加工工艺屮不必考虑的问题,如工序内工步的安排、对刀点、换刀点及走刀路线的确定等问题,在数控加工时,这一切都无例外地都变成了固定的程序内容,正由于这个特点,促使对加工程序的正确性和合理性要求极高,不能有丝毫的羌错,否则加工不出合格的零件。2.数控加工工艺的主要内容数控加工工艺主要包括以下方而:I)选择适合在数控机床上加

7、工的零件和确定工序内容;例如:零件图形和尺寸如图1-1LuHi图1-1轴类零件工序内容包括:车端面,倒角,外圆,锥面,切槽加工,切断,检验。2)零件图纸的数控工艺性分析;例如:该零件表而由圆柱,圆锥,螺纹组成。有较高的尺寸精度和表而粗糙度要求,粗糙度选为Ral.6o尺寸标注完整,轮廓描述清楚。工件材料为Q235,无热处理和硬度要求。该零件为精加工。通过对该零件图的工艺分析,采取的工艺措施如下:3)制订数控工艺路线,如工序划分、加工顺序的安排、基准选择、与非数控加工工艺的衔接等;例如:按所用刀具划分工序:1)车外圆:1号

8、刀2)切槽:2号刀,刀刃宽4mm3)车螺纹:3号刀4)切断:2号刀,刀刃宽4mm4)数控工序的设计,如工步、刀具选择、走刀路线确定、测量、切削用量的确定等;5)调整数控加工工艺程序,如对刀、刀具补偿等;6)处理数控机床上部分工艺指令。3.数控加工零件的合理选择程序编制前对零件进行工艺分析时,要有机床说明书、编程手册、切削用量表等资

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