研究物体之间的相互作用（试题）

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1、第三章研究物体之间的相互作用（试题）一.选择题（共10题，每小题4分，计40分）1•关于弹簧的劲度系数，下面说法正确的是（）A.与弹簧所受拉力大小有关，拉力越大,k值也就越大；B.与弹簧发生形变的大小冇关，形变越人,k值也就越人；C.由弹簧木身决定，与弹簧所受拉力人小及形变程度无关；D.与弹簧本身特性、所受拉力大小及形变程度都有关.2.关于弹力，下面说法正确的是（）A.两个弹性物体只要接触就一定产生弹力B.物体静止在水平面上，则物体对水平面的压力就是物体对水平面的弹力C.发生弹性形变的物体一定产生弹力D.弹力的大小与物体的形变程度有关，形变程度越大，弹力越大.3.用水

2、平力拉木箱，使它在水平地面上滑动,关于木箱与地而间的摩擦力，下列说法正确的是（）A.水平拉力越大，滑动摩擦力也越大；B.木箱对地面压力越大，滑动摩擦力也越大；C.木箱与地面接触面积越大，滑动摩擦力也越大；D.滑动摩擦力与木箱材料种类无关。4.大小分别为3N、5N、6N的三个共点力的合力（）A.不可能等于零；B.不可能等于2N；C.不可能等于8N；D.等于ON、2N、8N都有可能.5.如图所示,位于斜而体上的物块M在沿斜而向上的力F作用下，处于静止状态，则斜而作用于物块上的i挣摩擦力（）A.方向可能沿斜面向上；B.方向可能沿斜血向下；C.大小「”能等于零；D.人小不可能

3、等于F.6.跳高运动员从地而跳起是由于（）A.地面对人的支持力大于他对地面的压力；B.运动员对地面的压力等于地面对他的支持力;C.地面对运动员的支持力人于他受到的重力；D.地而对运动员的支持力等于他受到的重力7.下列对于作用力、反作用力和平衡力的认识，哪些是错误的？（）A平衡力的合力为零，作用力与其反作用力的合力也为零.B.作用力与其反作用力性质相同，平衡力的性质也相同；C.作用力与其反作用力同时产牛、同时变化、同时消失，平衡力也是如此；D.先有作用力，接着才有反作用力，平衡力却是同吋作用在同一•物体上。8.如图所示,P和Q叠放在一起，静止在水平面上，下列各对力中属于

4、作用力和反作用力的是（）A.P所受的重力和Q对P的支持力;B.Q所受的重力和Q对P的支持力;c.P对Q的压力和Q对P的支持力；L*—D.P所受的重力和P对Q的压力。22.吊在教室里的电扇受重力为G,静止时固定杆对它的拉力为T,扇叶水平转动起來后，固定杆对它的拉力为贝IJ（）A.T二T^G；B.T=G,TZ>T；C.T=G,y

5、无法判断。二填空题（共5小题，每小题4分，计20分）4.如图所示，一木块放在水平面上，在水平方向共受三个力：F

6、、F2和摩擦力的作用，木块处于静止状态，其中Fi=10N,F2=2N.若撤去力F],则木块在水平方向受到的合力为.FiF2►4—5.如图所示，表示合力F与两力夹角（）的关系图线，则这两个分力大小分别是与•6.—物块在与水平面成e角的斜而上恰好匀速下滑，则物块与斜而间的动摩擦因数戶.7.如图所示，一质量为50千克的人用一轻绳通过光滑的定滑轮拉住一质量为10千克的物体，绳子与水平方向夹角0二37°,人和物体都静止不动，贝U：（1）人对地面的压力为N；第一、二两大

7、题答卡:题号12345678910答案11.三•计算题共3题，第15题12分，第16题13分，第17题15分，共计30分）2.如图所示，用水平恒力F将一重为10N的木块压紧在竖直的墙壁上，木块与墙壁的动摩擦因数X0.2，若木块沿竖点方向匀速下滑,那么水平恒力F的大小为多大？3.如图所示，轻绳的一端固定在墙上，另一端系一个重为10N的光滑金属球，当金属球静止时，轻绳与竖直墙壁Z间的夹角为37°,问：（1）球对绳的拉力大小为多大？竖直墙壁的压力为多大？（sin37°=0.6,cos37°=0.8）2.如图所示，质量为10千克的物体受到与水平方向成37°角的拉力F,在拉力F

8、作川卜-沿水平地而运动.设拉力F=100N,物体与地而的动摩擦因数P二0.2,g取10ni/s2,问：(1)物体对地面的压力为多人？(2)物体受到的滑动摩擦力为多大?(3)物体受到的合力大小和方向.