《联想思维与训练》PPT课件

《《联想思维与训练》PPT课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第三节联想思维的特征与训练一、定义联想思维是指在人脑内记忆表象系统中由于某种诱因使不同表象发生联系的一种思维活动。联想思维和想象思维可以说是一对孪生姐妹，在人的思维活动中都起着基础性的作用。在创新过程中运用概念的语义、属性的衍生、意义的相似性来激发创新思维的方法，它是打开沉睡在头脑深处记忆的最简便和最适宜的钥匙。二、联想思维的几种形式连续性、概括性、形象性共同点是：1．它们都可以呈现为非逻辑形式。2．它们都属于形象思维的范畴，都可以借助于形象展开。3．二者可以互为起点，也就是说，想象思维可以在联想到的事物周围展开，同时，想象思维

2、所获得的结果又可以引起新的联想。四、联想思维的类型1、接近联想时间或空间上的接近都可以引起不同事物之间的联想。3）类型（1）接近联想：时间和空间上互相接近的事物间形成的联想。科学发现的例子：门捷列夫发现元素周期表对未知元素位置的判断，俄国科学家门捷列夫卢瑟福研究原子核时提出质量与质子相同的中性粒子的存在……核物理学家卢瑟福创新思维—形象思维诗歌中时空接近的联想的佳句很多如：“春江潮水连海平，海上明月共潮升。滟滟随波千万里，何处春江无月明。”春江、潮水、大海与明月（既相远又相近）联系在一起。（2）相似联想：性质或形式上相似的事物间

3、所形成的联想。“春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干”“窗前明月光，疑是地上霜”等等。响尾蛇导弹（3）对比联想：相反特征的事物或相互对立的事物间所形成的联想。文学艺术的反衬手法，就是对比联想的具体运用。比如描写岳飞和秦桧的诗句“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”色彩对比大小对比强度对比方向对比好坏对比创新思维—形象思维4）因果联想从某一事物出现某些现象从而联想到它们的因果关系的思维方法。因------果果-----因如:火灾----报警事故----原因异常现象-------地震（5）类比联想类比法就是通过对一种事物与另一种（类）事物对比

4、，而进行创新的方法。其特点是以大量联想为基础，以不同事物间的相同、类比为纽带。根据不同的类比形式可分为多种类比法，如：直接类比法鱼骨—针，酒瓶—潜艇1861年锅炉---潜艇（三）形象思维训练1、闭上眼睛，做下列想象清晰性练习（想象的形象越清晰越好）：1）想象一张你所熟悉的脸：小孩的脸——少年的脸——青年的脸——中年的脸——老年的脸创新思维—形象思维2）想象一匹正在飞奔的马：一匹马开始奔跑——越跑越快——蹄下尘土飞扬——风驰电掣——开始减慢速度——小跑——越来越慢——原地踏步——停下来。3）想象一朵玫瑰花苞：花苞绽开一点——逐渐开

5、放——完全开放。4）想象云中的月亮云中月亮露出一点——露出半个——露出大半个——全部露出。创新思维—形象思维人的大脑有一个重要的功能，就是能凭借视觉想象力进行思考。也就是说，人在思考时能根据需要，在人脑中构造出某种图形或抽象概念、感性外观的视觉想象。人的大脑就像长了眼睛，这些视觉想象物能移动、旋转、变化并且被分析。2、想象思维练习1）蔚蓝色的大海一望无际，你站在船甲板上向远方眺望。想象－－在海平面上慢慢地出现了什么?参考答案A.海岸陆地B.其他船只C.一轮红日D.鲸鱼(或大鲨鱼)创新思维—形象思维2）人的视觉想象力越强，大脑中的

6、这双眼睛就越敏锐，视觉想象物及其运动在大脑中就越清晰。要检测一下自己的视觉想象力吗?请想象一个轮子置于一平面上。如图所示，轮子边缘有一黑点。使轮子在平面上滚动。试画出黑点在轮子滚动时留下的轨迹。形象思维练习3）立方体六个面都涂上了黑漆。在三个面上各切两刀，大立方体变成了多少个小立方体？其中，有几个三面涂漆的？几个两面涂漆的？有几个一面涂漆的？有几个完全没有涂漆的？如果你想象不出来，可以画一个立体图作参考。4）一个人买了一盒每盘可以燃烧1个小时的蚊香，他想用这种蚊香计算45分钟，怎么计算呢？创新思维—形象思维3、联想练习：1）在两

7、个没有关联的信息间，寻找各种联想，将它们联结起来。例：粉笔—原子弹粉笔—教师—科学知识—科学家—原子弹（1）足球—讲台；（2）黑板—聂卫平；（3）汽车—绘图仪；（4）油泵—台灯2）分别在下面每题的字上加同一个字使其组成不同的词（1）自、睡、味、触、幻、感、（2）阔、大、博、东、告、意创新思维—形象思维（3）具、教、理、士、边、家（4）一、全、字、人、分、得3）用下面4组不相关的词汇，任意变换排列顺序加上美妙的联想，造出4句有特色有立体形象的句子。（1）摩托车—电视机—沉思（2）竹子—小河—笑脸（3）钢笔—青草地—蓝天（4）跑步—

8、青年—深夜五、联想思维的作用(一)在两个以上的思维对象之间建立联系通过联想，可以在较短时间内在问题对象和某些思维对象间建立起联系来，这种联系，就会帮助人们找到解决问题的答案。正如《科学研究的艺术》一书的作者贝佛里奇在书中所说，独创性常常在于发现两个或两个以上对象