题型突破与考点预测--实验探究

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1、编写人：黎刚、唐知顺、黄洪川学科带头人：张林亚课题题型突破与预测：实验探究课型6—20重难重点是高频、基础、常规考点，难点是结合数学知识解决问题。E达标（20min）题型把控16.（1）题（1）图「卩电流表接0-0.6A的屋程时，电流表的示数为题（1）图乙所示弹簧测力计的示数为N.（2）题（2）图，用滑轮组将物块从位置A匀速拉到位置B,请在题（2）图中画出最省力的绕线方法；物块移动的距离为cm：若此时绳自由端所用拉力为10N,物块受到的摩擦力为18N,滑轮组的机械效率为•A.）图甲题16(Icm；D.测出空桶的重力化B.泓辿铁块的重力化C.测出铁块在水中的重力几A.测出

2、桶和铁块排开水的重力尺题16（3）图（3）题（3）图为探究“浮力的大小等于什么”的实验.以上探究屮，不重复操作的合理顺序是（只填字母）.若图中Fl、1：2、心、已四个力之间甲实脸次数■77I、266获333等大的关系式成立，则可得出结论F浮-G扌IF.17.如题17图卬是探究“平面镜成像特点”的实验。（1）下面步骤a中横线处的内容是.实验步骤a、b、c、d的合理顺序是（填写步骤而字母）。乩在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板，。b.拿另一支完全相同的没有点燃的蜡烛放在玻璃板的后方，移动到某一位直时，发现该蜡烛与被点燃的蜡烛的像重合，在纸上记下该蜡烛的位宜A/.c.

3、改变玻璃板前蜡烛的位置，重复以上实验，在纸上记录物与像的位置A?、A/；A3、As'（如题17图乙所示）od.点燃蜡烛放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在纸上记录蜡烛的位置人。（2）如题17图乙，分别将实验屮的物点与像点连接，发现它们的连线始终与玻璃板面垂肓为了得到平面镜成像的特点，某同学将实验数据填入右表.请将表头屮空白部分填上合适的内容。（3）如果在像M的位査放一光屏，光屏（填“能”或“不能”）承接到像,这说明C17.小王做“测量小灯泡电功率”的实验所川器材冇：标冇“2.5V”字样、正常发光时阻值约为13Q的完全相同的小灯泡两个,电压恒为3V的学生电源,标有“2

4、0Q,1A”的滑动变阻器,电流表，电压表,开关及导线若干.（1）图甲是实验电路图,图乙是实物连接图，接线过程中有一处连接错误，请在错误的接线上打“X”并用笔画线代替导线进行改正，要求改正后滑动变阻器接入电路的阻值最人.（2）小王在实验Z前检杳仪表时发现：电流农有电流通过时能白由偏转；电流表未接入电路时，电流表指针如图丙所示，出现这种现象的原因是（3）按电路图正确连接后，闭合开关，灯不亮，电压表示数接近电源电压,电流表无示数造成这种现象的原因可能是（填正确选项前的字母）阻器断路B.开关接触不良C.小灯泡与灯座接触不良D.电流表断路后，闭合开关，改变滑动变阻器滑片位置，将电

5、压表和电流表的示数填人右表中.从表中可知小灯泡的额定功率为W.电压表的示数U/V电流表的示数J/A小灯泡的功率P/W1.50.162.50.202.80.22（4）排除故障（5）若将两个小灯泡串联示肓•接接在3V电源的两端，两灯消耗的总电功率为II.展示（20min）考点剖析易错例题1.（1）在某地做探究水沸腾实验，装置如图19所示，加热一段时间，烧杯内的水翻腾，有大量的气泡上升，变人，到水面破裂。此时图屮温度计的示数为0烧杯内的水是否已沸腾？0判断的依据是：SI9W20（2）海拔越高，大气压越小，用同一套装置测得不同楼层的大气压值如图20甲、乙所示，乙图人气压值等于m

6、m高的水银柱所产生的压强。其屮图是放在较高楼层时的情况。1.“帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强人小因素”的兴趣。他们设计了如下图所示的实验探究方案，图⑻、（b）、（d）中金属盒在液体中的深度相同。实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是：tl4>h]=1^2>113。图(a)图(b)fflCOffi(d)（1）实验中液体内部压强的大小通过反应出来。（2）实验中液体内部压强最小的是图。（3）比较图a和图d可以得出的结论是：3.在探究“杠杆平衡条件”实验中：（1）某同学将杠杆悬挂起来，发现杠杆的右端低,左端高，他应该将杠杆两端的平衡螺母

7、向调节，使杠杆在位置平衡。（2）在杠杆两端挂钩码，不断改变动力或动力臂的人小，调节阻力或阻力臂的人小,使杠杆在原来的位置重新平衡，记录数据如下表:实验次序动力Fj/N动力UL

8、/cm阻力f2/n阻力臀l々/cm12.051.01022.0102.01033.0102.015根据数据得出杠杆的平衡条件是：o（3）根据笫2次实验数据有同学得出杠杆的平衡条件是:动力+动力愕邙ri力+阻力愕。他得出此错误结论的原因是：04.在“凸透镜成像规律”实验中，小华同学进行了如下两个探究:（1）为研究像距与焦距的关系，他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验，实