2019-2020年高考物理总复习 第13章 第3课时 热力学定律分组训练（含解析）

《2019-2020年高考物理总复习 第13章 第3课时 热力学定律分组训练（含解析）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年高考物理总复习第13章第3课时热力学定律分组训练（含解析）A组　热力学定律理解和应用1.图5为焦耳实验装置图，用绝热性能良好的材料将容器包好，重物下落带动叶片搅拌容器里的水，引起水温升高．关于这个实验，下列说法正确的是(　　)图5A．这个装置可测定热功当量B．做功增加了水的热量C．做功增加了水的内能D．功和热量是完全等价的，无区别【答案】AC【解析】做功和热传递都可以使物体的内能发生改变，焦耳实验中是通过做功来增加水的内能，所以选项C正确；就物体内能的改变来说，做功和热传递是等效的，这是研究热功当量的前提，通过焦耳实验可测定热功当量，所

2、以选项A正确；一个物体的内能是无法测量的，而在某种过程中物体内能的变化却是可以测定的，热量就是用来测定内能变化的一个物理量，所以选项B和D都错．2．有以下说法：A．气体的温度越高，分子的平均动能越大B．即使气体的温度很高，仍有一些分子的运动速率是非常小的C．对物体做功不可能使物体的温度升高D．如果气体分子间的相互作用力小到可以忽略不计，则气体的内能只与温度有关E.一个由不导热的器壁做成的容器，被不导热的隔板分成甲、乙两室．甲室中装有一定质量的温度为T的气体，乙室为真空，如图6所示．提起隔板，让甲室中的气体进入乙室．若甲室中的气体的内能只与温度有关，则提起隔

3、板后当气体重新达到平衡时，其温度仍为T.图6F．空调机作为制冷机使用时，将热量从温度较低的室内送到温度较高的室外，所以制冷机的工作是不遵守热力学第二定律的G．对于一定量的气体，当其温度降低时，速率大的分子数目减少，速率小的分子数目增加H．从单一热源吸取热量使之全部变成有用的机械功是不可能的其中正确的是______________．【答案】ABEGB组　热力学定律与理想气体组合应用3．对一定质量的气体，下列说法正确的是(　　)A．在体积不断增大的过程中，气体一定对外界(外界不为真空)做功B．在压强不断增大的过程中，外界一定对气体做功C．在体积不断被压缩的过程

4、中，内能一定增加D．在与外界没有发生热量交换的过程中，内能一定不变【答案】A【解析】外界不为真空，当气体体积增大时，气体对外界做功，当气体体积减小时，外界对气体做功，故A选项正确；根据＝常数，p增大时，V不一定变化，故B选项错；在V减小的过程中，可能向外界放热，根据ΔU＝W＋Q可知，内能不一定增大，故C选项错误；Q＝0的过程中，W不一定为0，故D选项错误．考查热力学第一定律、气体压强、体积、温度三者的关系．难度较易．4.如图7所示，导热性能良好的钢瓶内装有高压氧气，打开阀门氧气迅速从瓶口喷出，此时握钢瓶的手明显感觉变冷(　　)图7A．变冷是因为瓶内氧气喷出

5、时带走了钢瓶的热量B．变冷是因为氧气喷出的瞬间对外界散热C．氧气喷出时瓶内气体每个分子的动能均减小D．当钢瓶内外气压相等时立即关闭阀门，几分钟后，瓶内压强大于瓶外大气压【答案】D【解析】本题考查热力学第一定律，理想气体状态方程，温度与气体分子平均动能、分子动能的关系，意在考查学生的应用分析能力．由于时间极短，氧气来不及对外散热，变冷是因为氧气喷出时对外界做了功，氧气内能减小，温度降低，选项A、B错误；氧气喷出时，瓶内气体温度降低，分子的平均动能减小，但不是每个分子的动能均减小，选项C错误；当钢瓶内外气压相等时立即关闭阀门，此时瓶内气体温度低于瓶外温度，几分

6、钟后，瓶内气体温度升高，而气体体积不变，根据理想气体状态方程＝C(常量)可知，气体压强变大，所以瓶内压强大于瓶外大气压，选项D正确．5．(xx·福州质检)如图8所示，绝热气缸A与导热气缸B均固定于地面，由刚性杆连接的绝热活塞与两气缸间均无摩擦．两气缸内装处于平稳状态的理想气体，开始时体积均为V0、温度均为T0.缓慢加热A中气体，停止加热达到稳定后，设环境温度始终保持不变，则(　　)图8A．A中气体对外界做正功，气体内能不变B．A中气体对外界做正功，气体内能减少C．外界对B中气体做正功，内能增加D．外界对B中气体做正功，内能不变【答案】D【解析】本题考查气体

7、状态方程与热力学第一定律．意在考查学生对理想气体状态方程的理解和热力学第一定律的应用．对A中气体加热，温度升高，内能增大，压强、体积增大，外界对A中气体做负功，A、B错；B中气体体积减小，外界对B中气体做正功，温度不变，内能不变，C错，D正确.