2019届高考历史二轮复习 阶段能力提升练（三）

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1、阶段能力提升练(三)(80分钟　100分)一、选择题(共20小题,每小题3分,共60分)1.“中国人民由被压迫的地位变成新社会新国家的主人,而以人民民主专政的共和国代替那封建买办法西斯专政的国民党反动统治……中国人民民主专政是中国工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级及其他爱国民主分子的人民民主统一战线的政权,而以工农联盟为基础,以工人阶级为领导。”以上引文出自(　　)A.《新民主主义论》B.《中国人民政治协商会议共同纲领》C.《中华人民共和国宪法》D.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》【解析】选B。根据题干中“中国人民由被压迫的地位变成新社会新国家的主人,而以人民民主专政的共和国代替

2、那封建买办法西斯专政的国民党反动统治”可以看出该引文发表的时间是在1949年新中国即将建立时期,《新民主主义论》发表于抗日战争时期,A错误;《中国人民政治协商会议共同纲领》发表于1949年第一届政协会议,B正确;《中华人民共和国宪法》于1954年确立,C错误;《关于正确处理人民内部矛盾的问题》发表于1957年,D错误。2.1957年,周恩来在中共浙江省委扩大会议上说:“既然我们在民主革命时期和社会主义改造时期,都能和民族资产阶级、各民主党派共同合作,团结在一起,那么,怎么能够设想进入社会主义建设时期,就不能同民主党派、党外人士继续合作下去呢?这是说不出道理的。”这一讲话(　　)A.贯彻了“长

3、期共存,互相监督”的方针B.推进了人民政协制度的初步形成C.标志人民政协不再代行全国人大的职能D.号召进一步扩大社会主义基层民主【解析】选A。1956年,中国共产党提出与民主党派实行“长期共存,互相监督”的方针,与材料中“1957年”“不能同民主党派、党外人士继续合作下去呢?这是说不出道理的”相符,A正确;1949年,中国人民政治协商会议的成功召开,初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,B错误;1954年,全国人民代表大会召开后,中国人民政治协商会议不再代行全国人民代表大会职权,C错误;1998年,通过了《中华人民共和国村民委员会组织法》,进一步加强和扩大基层民主,D错误。3.下

4、图是2015年西藏自治区成立五十周年纪念图标,对西藏自治区成立解读正确的是(　　)①1965年成立西藏自治区②自治区政府有权对本民族事务实行自治③藏族在自治区内享有高度自治权④民族区域自治制度实现了民族平等,促进了民族团结A.①②③B.①②C.①②④D.①③【解析】选C。纪念图标直接反映出1965年成立西藏自治区,故①正确;自治区政府当家作主,有权对本民族事务实行自治,故②正确;藏族在自治区内仍然要坚持中央政府的统一领导,没有高度自治权,故③错误;民族区域自治制度反映出少数民族当家作主,实现了民族平等,促进了民族团结,故④正确,选择C符合题意。4.邓小平说:“中央确实是不干预特别行政区的具体

5、事务的,也不需要干预。但是特别行政区是不是也会发生危害国家根本利益的事情呢?……那个时候,北京过问不过问?……如果中央把什么权力都放弃了,就可能会出现一些混乱,损害香港的利益。”这一讲话的重点是(　　)A.丰富“一国两制”内涵　B.设定香港自治底线C.肯定“港人治港”方针D.消除香港分裂势力【解析】选B。根据材料“中央确实是不干预特别行政区的具体事务的……如果中央把什么权力都放弃了,就可能会出现一些混乱,损害香港的利益”,中央对香港有所管、有所不管,为防止香港出现混乱,中央要适度进行管理,B正确。5.2016年10月10日,国台办表示:是否接受“九二共识”,是检验台湾当局领导人所谓“善意”的

6、试金石。只要承认“九二共识”的历史事实,认同其核心意涵,两岸双方就可以平等协商、良性互动,两岸同胞就能赢得两岸关系发展的光明前景。材料中“核心意涵”指的是(　　)A.—个中国B.和平统一C.一国两制D.平等协商【解析】选A。“九二共识”的核心内容与精神是“海峡两岸均坚持一个中国原则”,A正确。6.(2018·海南单科·T11)1956年12月,《人民日报》刊文指出:能否正确地认识和对待斯大林的错误,已经成为影响许多国家共产党及党与党相互团结的重大问题:对斯大林的错误应该批评,但必须在肯定和维护他正确方面的前提下进行。与此直接相关的重大事件是(　　)A.万隆会议召开B.越南战争爆发C.苏共“二

7、十大”召开D.朝鲜战争停战【解析】选C。1956年苏共“二十大”召开,赫鲁晓夫批判斯大林的个人崇拜,引起思想的混乱,与材料中“能否正确地认识和对待斯大林的错误”“对斯大林的错误应该批评,但必须在肯定和维护他正确方面的前提下进行”相一致,故C正确;万隆会议召开于1955年,与材料时间不符,故A错误;越南战争是美国对越南的侵略,与题干材料对斯大林的评价无关,故B错误;朝鲜战争停战是在1953年,与材料时间不符,故