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《山东省德州市2017-2018学年高一政治下学期期末考试试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、山东省德州市xx学年高一政治下学期期末考试试题本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共６页,满分１００分,考试时间９０分钟.请将答案写在答题卡上,写在试题上一律无效.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回.６．从全面建成小康社会到基本实现现代化,再到全面建成社会主义现代化强国,是新时代中国特色社会主义发展的战略安排.我们要坚忍不拔,锲而不舍,奋力谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章!这一战略安排的哲学依据是①科学理论支配社会发展②社会的发展是量变和质变的统一③新事物在全盘否定旧事物中发展④做
2、事情既要尊重规律又要发挥能动性A．①②B．①③C．②④D．③④第Ⅰ卷(选择题共４８分)７．互联网技术的广泛运用,出现了滴滴打车、网络直播等新兴手机APP平台.这些新兴平一、选择题(本题共２４小题,每小题２分,共计４８分.在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求)１．“和”是中国传统文化所秉承的一贯之道与基本精神.自古以来,中国人都讲究和谐圆满的哲学,无论是对生产生活还是艺术创作,都产生了深远持久的影响.由此可见中国传统哲学A．产生于中国人民的美好生活愿望B．是世界观和方法论的统一C．因其科学
3、性始终对中国人产生积极影响D．是关于世界观的学问２．下列选项能够体现出唯物主义和唯心主义根本分歧的是①“画饼充饥”与“日月历天而不周”②“气者,理之所依也”与“存在即被感知”③“人的命,天注定”与“人的理性为自然界立法”④“形存则神存,形谢则神灭”与“世界是理念的影子”A．①②B．①④C．②③D．②④３．“墨子号”卫星是我国科学家自觉遵循科学科研规律,多年努力研究的成果,成功实现了与奥地利的首次洲际量子保密通信,标志着我国已构建出天地一体化广域量子通信网络雏形.这说明①发挥主观能动性是取得成功的决定因素
4、②思维和存在具有同一性③思维和存在相互依赖,密不可分④人们可以认识和利用规律A．①④B．②③C．②④D．③④４．研究表明,“暗物质”和“暗能量”约占宇宙物质总质量的９６％.物理学家们预测,如果对暗物质和暗能量有了突破性的认识,人类的宇宙观将会发生巨大的改变.材料蕴含的哲学道理是①哲学可以锻炼人们的思维能力②自然科学与哲学密切联系③哲学为具体科学提供世界观和方法论指导④自然科学的不断进步推动哲学向前发展A．①④B．②④C．②③D．③④５．学哲学、用哲学,是我们党的优良传统.在新形势下,党的领导干部要把马克
5、思主义哲学作为自己的看家本领.这是因为马克思主义哲学A．能为我们的工作提供高明科学的具体方法B．已达到哲学的顶峰,是不变的真理C．是世界观和方法论的统一D．实现了实践基础上的科学性和革命性的统一高一思想政治试题第１页(共６页)台在给人们带来效率和便利的同时,也面临着如何规范的问题,迫切需要制定相关的法律法规.这主要告诉我们A．实践具有能动性B．实践可以变观念为现实C．实践具有社会历史性D．实践不断提出新问题,要求认识发展８．右图是２０２２北京—张家口冬奥会会徽.会徽以中国书法“冬”字为主体,将抽象的滑
6、道、冰雪运动形态与书法结合,人书一体,天人合一.会徽设计的创意表明①意识是对客观存在的能动反映②意识是大脑的机能③艺术来自于创作者的灵感④艺术创作源自丰富的实践A．①②B．①④C．②③D．③④９．一些地方的人们掠夺性地滥挖草原上的甘草,虽然获得了一定的经济利益,却破坏了草原植被,造成土地荒漠化,一遇大风,沙尘暴铺天盖地而至,给人们带来了巨大的灾难.这警示我们①要正确处理人与自然的关系②发展经济要遵循自然界的客观规律③只有顺从自然才会获得充足资源④要改变资源利用规律,防止资源枯竭A．①②B．①③C．②③D
7、．③④１０．网络谣言传播具有突发性且流传速度快,容易对社会秩序造成不良影响.有人担心“真理会在不明真相的网民的热议中走失”.若反驳此观点,你的依据是A．谣言不是对客观对象的反映B．受主观因素影响,认识因人而异C．真理最基本的属性是客观性D．真理与谣言没有绝对的界限１１．十九大根据新形势新任务对党章进行了适当修改,把党的十九大报告确立的重大理论观点和重大思想战略写入党章.党章的修改是基于①真理应随着历史条件的变化而发展②追求真理是永无止境的过程③认识的局限性意味着达不到真理性认识④认识过程是一个推翻原有认
8、识获得新认识的过程A．①②B．①④C．②③D．③④１２．中国的发展与世界的发展依存度日益加深.中国的发展离不开世界,世界的发展越来越得益于中国.由此你体会到①整体和部分密不可分②整体功能总是大于各部分功能之和③整体会影响部分④部分的发展对整体的发展起主导作用A．①②B．①③C．②③D．③④高一思想政治试题第２页(共６页)１３．“大数据”时代,数据成为决策最为重要的参考之一.大数据技术深刻影响着高等教育、职业教育、中小学教育等多层次的政策制定
