《语文复习方法》PPT课件

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1、复习课导学案的设计与解读解放小学首先明确：1、复习原则：按组元归类复习先分散后集中2、复习方法：课前围绕知识点自主梳理课上围绕知识点合作交流课下围绕知识点（重点、疑点、问题）巩固练习3、复习策略：针对问题强化练习、总结规律、教给方法梳理的内容：1、字词复习目标：（1）了解本册书要求认字（生字表一）和会写字（生字表二）的数量（2）梳理本册书中要求会写、会认、会用的字有哪些.2、复习范围：（1）生字表一、生字表二（2）每组元词语盘点中的读读写写、读读记记。3、包括的知识点及具体题型。基础知识的梳理（字、词、句、标点）基础知识的梳理（字、词、句

2、、标点）知识点具体题型（以本册教材和自主、能力培养练习册为主）字词句标点符号看拼音写词语、看拼音写句子、选择正确的读音、同音字辨析填空、改错字、加一加组字、减一减组字、换偏旁组字、给加点字选择正确的解释多音字组词、同音字组词、形近字组词、换偏旁组字组词、找近义词、找反义词、词语的解释、扩词、词语接龙、叠词仿写、四字词语填空、选词填空（近义词及关联词语填空）修辞、造句、句子改写、句式仿写、扩句、缩句、修改病句、体会句子的含义及作用小学阶段常见标点符号的使用b.ppt基础学习方法的总结拼音：教给学生汉语拼音的拼写规则、标调规则等。字:同音字、

3、多音字的辨析方法t.ppt。句：掌握句子改写方法。j.ppt词：找近义词、反义词的方法、关联词语的运用。f.ppt第（）组元基础知识整理基本题型：1.看拼音写词语，看拼音写句子。2.选择正确的读音打“√”德高望重（zhòngzòng）蹒跚学步（pánpān）津津乐道（jūnjīn）返璞归真（púpū）一、字音易变化的：1、同音字辨析基本题型:坚（）狭（）艰（）峡（）（2）选字填空震振镇（）奋人心（）耳欲聋（）压变化题型：（1）看拼音选字填空jiān（）难（）巨（）决（）定xiá（）窄（）谷三（）（）路艰艰坚坚狭峡峡狭振震镇（1）基本题型：

4、多音字组词当闷2、多音字辨析（2）变化题型：A下列加点字中，请选出与其它字读音不同的一个，并打“√”。当然当中应当当铺B下列加点字中，有一个与例句中的加点字读音相同，请将它选出来。例：爷爷今天闷闷不乐，一定有什么心事。A.午后，闷雷滚动B.今天天气闷热C.他喜欢一个人闷在家里√√阅读理解的梳理：1、梳理高段阅读教学的目标。g.ppt2、梳理本册书的阅读训练点。y.ppt3、梳理本组元的阅读训练点。1、借助组元提示，自主回顾梳理本组元阅读的训练点。2、结合本组元课文的具体例子，梳理、巩固阅读训练要点。3、拓展阅读，巩固训练点。首先梳理：阅读

5、复习课的一般流程和要点：阅读复习要注意：1、阅读复习课绝不是对答案，而是在小组交流大组对话的过程中，夯实方法，训练学生按认知规律，去进行阅读实践。2、拓展阅读设题训练时要围绕组元训练点、课后练习题、文中的泡泡、《语文园地》中我的发现进行设题。阅读理解的梳理：复习内容第（）组元阅读理解组元专题组元训练点本组例文主要内容及思想写作方法体会含义深刻的词句阅读方法总结阅读设题训练复习内容第（）组元阅读理解组元专题组元训练点本组例文四生活中的启示1、把握文章的主要内容。2、学习并体会文章的表达方法。3、理解课文中含义深刻的词句，从中得到启示。主要内

6、容及思想写作方法体会含义深刻词句意思钓鱼的启示通往广场的路不止一条落花生记叙了由于离捞鱼开放时间还差两小时，爸爸却让我把钓到的大鲈鱼放回湖里的一件事。使我懂得了从小接受严格教育的重要，并从中获得道德实践的勇气和力量。记叙了由于父亲的教导，使我两次走出困境取得成功的事实。从中感悟到：成功是一种态度，只要带着希望出发，成功就会离你越来越近。主要写了一家人过花生收获节的情况，通过谈花生的好处，借物喻人，揭示了：“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。细节描写——体会文中细节，解读人物的心理活动变化选择材料的恰当和表达的详

7、略得当借物喻人详略得当道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。通往广场的路不止一条。所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。阅读方法的总结1、把握文章主要内容的方法：题目扩展法、段意合并法、要素串联法等。2、体会含义深刻词句意思的方法：理解词句含义：抓住关键词句、联系上下文、联系生活实际来体会含义及表达效果。3、品析关键词句，体会其在表情达意上的作用：如果句中有修辞，需点出运用了什么修辞，写出了事物的具体什么特点。p.ppt拓展阅读设题训练时要围绕组元训练点、课后练习题、文中的泡泡、《语文园地》中我的发现进行设题。一碗馄饨那天，

8、她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间，看到前面有个面摊，香喷喷，热腾腾，她这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆